新時(shi)代非人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)課(ke)程背景:華為任(ren)總說:方向大致正確,組(zu)織要(yao)充(chong)滿活力,可以說明人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)在企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理中的(de)重要(yao),在企(qi)業(ye)(ye)經營實踐中,一直有一種聲音,認為人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)的(de)管(guan)理工作,應該由(you)企(qi)業(ye)(ye)的(de)HR部門負責(ze),尤其是很多的(de)
企(qi)業(ye)(ye)文化(hua)(hua)建設與(yu)落地管(guan)理(li)課程(cheng)背景:管(guan)理(li)有三(san)重(zhong)境界,第(di)一重(zhong)是(shi)(shi)經驗管(guan)理(li)、第(di)二重(zhong)是(shi)(shi)科學管(guan)理(li)、第(di)三(san)重(zhong)是(shi)(shi)文化(hua)(hua)管(guan)理(li),無(wu)論您(nin)是(shi)(shi)大(da)企(qi)業(ye)(ye)還是(shi)(shi)小企(qi)業(ye)(ye),強企(qi)業(ye)(ye)還是(shi)(shi)弱企(qi)業(ye)(ye),企(qi)業(ye)(ye)文化(hua)(hua)都是(shi)(shi)存在的,無(wu)時(shi)不刻(ke)不在影響著(zhu)企(qi)業(ye)(ye)的經營進步和
VUCA時代(dai)的組(zu)織(zhi)(zhi)激活(huo)(huo)課程背(bei)景:世界上20%高績效組(zu)織(zhi)(zhi)持續增(zeng)長的核心(xin)原因是團隊被充(chong)分激活(huo)(huo)了——本課程核心(xin)探(tan)討從管控到激活(huo)(huo)的內在邏輯,助力企業打造(zao)高績效團隊*圣(sheng)吉在《第*》中(zhong)提到
績效(xiao)薪(xin)酬一(yi)體化設計課程背(bei)景:發錢是一(yi)門學問(wen),華(hua)為(wei)(wei)任總說:華(hua)為(wei)(wei)發展的秘訣就(jiu)(jiu)是分錢分的好;薪(xin)酬是企業吸引和保留優(you)秀人才最重(zhong)要(yao)的手(shou)段之一(yi),因為(wei)(wei)薪(xin)酬涉及到每(mei)個人的切身(shen)利益,牽一(yi)發而動全身(shen),稍有不(bu)慎,就(jiu)(jiu)會對企業
戰略(lve)解碼與(yu)落地(di)系統課程背景(jing):組織能(neng)力是一(yi)個團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)發(fa)揮的(de)(de)整體戰斗力,是一(yi)個團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)競(jing)爭的(de)(de)DNA,是一(yi)個團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)在某些方(fang)面明顯(xian)超(chao)過競(jing)爭對手(shou)為客戶創造價值(zhi)的(de)(de)能(neng)力,離開組織能(neng)力的(de)(de)與(yu)時俱進,再好的(de)(de)業務(wu)戰略(lve)都是空中樓(lou)閣,無
組織進化模型
企業文化建設工(gong)作坊
目標(biao)導(dao)向的績效(xiao)管理
人才管理心法
華為(wei)核心(xin)競爭(zheng)力(li)構建
差異化定位