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教練員工輔導培(pei)訓【課程背景】教練技術起源于(yu)九(jiu)十年代(dai)初的(de)*，是一種新興(xing)的(de)、有(you)效(xiao)的(de)管理技術，能使被指導者洞察(cha)自我，發(fa)揮(hui)個(ge)人的(de)潛能，有(you)效(xiao)地激發(fa)團隊并發(fa)揮(hui)整(zheng)體的(de)力(li)量，從而提升企業的(de)生產力(li)。教練通(tong)過一系列有(you)方向
學習系(xi)統性(xing)思(si)維(wei)(wei)【課程背景(jing)】系(xi)統性(xing)思(si)維(wei)(wei)是用科學分(fen)析方(fang)(fang)法(fa)、整體思(si)考(kao)問(wen)題思(si)維(wei)(wei)體系(xi)。本課程用扎(zha)實理論體系(xi)、豐富的案例(li)、視頻、游戲、小組研(yan)討等(deng)多種(zhong)教學方(fang)(fang)法(fa)，詳細闡述了系(xi)統思(si)維(wei)(wei)的認(ren)知、常(chang)見(jian)決策(ce)偏誤、從慣性(xing)思(si)維(wei)(wei)、*
績效(xiao)(xiao)引導(dao)培訓【課(ke)(ke)程(cheng)對象】中基層管(guan)(guan)理(li)者(zhe)【課(ke)(ke)程(cheng)背(bei)景(jing)】本課(ke)(ke)程(cheng)通過(guo)對企業中層管(guan)(guan)理(li)者(zhe)績效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)能(neng)力的培養，加強(qiang)中層管(guan)(guan)理(li)者(zhe)通過(guo)績效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)的方(fang)法和手段，最終建立(li)起基于目(mu)標(biao)管(guan)(guan)理(li)的全面(mian)績效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)體系(xi)。為達成企業目(mu)標(biao)，我們必須(xu)
管(guan)理(li)(li)(li)轉(zhuan)變(bian)課(ke)程【課(ke)程背景】從一(yi)個側重專業并以任務為重的(de)(de)(de)專業技術人(ren)員，轉(zhuan)變(bian)成一(yi)個側重人(ren)際和管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)經理(li)(li)(li)人(ren)員，首(shou)先是角色、立場、心態和思維的(de)(de)(de)調整；其次是知識(shi)上的(de)(de)(de)更新和補(bu)充；第(di)三是管(guan)理(li)(li)(li)能力的(de)(de)(de)提(ti)升以及(ji)管(guan)理(li)(li)(li)技巧(qiao)的(de)(de)(de)運
教練(lian)技(ji)(ji)術(shu)學習培訓【課程背景】教練(lian)技(ji)(ji)術(shu)起源于九十(shi)年代初(chu)的(de)*，是一(yi)種新興的(de)、有(you)效(xiao)的(de)管理(li)技(ji)(ji)術(shu)，能使被指(zhi)導者洞察自我，發揮個人的(de)潛能，有(you)效(xiao)地激發團隊并發揮整體的(de)力量，從而提升企(qi)業的(de)生產力。教練(lian)通過(guo)一(yi)系列有(you)方向
新員工職業(ye)素(su)養培訓(xun)
結構性思維培訓
高績效教練培訓
管理者的有(you)效授(shou)權
好員工的七項(xiang)修煉
團隊建設與打造
溝通技能培訓