行為(wei)(wei)領(ling)導(dao)(dao)力課程 課程收(shou)益1、使(shi)(shi)學員(yuan)建立管理者角色認知和領(ling)導(dao)(dao)意識;2、使(shi)(shi)學員(yuan)認識并關(guan)注領(ling)導(dao)(dao)力的(de)五(wu)種(zhong)行為(wei)(wei),以提升領(ling)導(dao)(dao)力;3、引(yin)導(dao)(dao)學員(yuan)自我反(fan)思(si),發現領(ling)導(dao)(dao)實(shi)踐中的(de)問題; 參與對象企業領(ling)導(dao)(dao)者
快樂競爭力課程課程收益(yi)對(dui)組(zu)織(zhi)面對(dui)工作(zuo)任務時(shi),工作(zuo)人員能自主調(diao)整心態,最短時(shi)間(jian)調(diao)整到積(ji)極的狀態加(jia)強組(zu)織(zhi)的溝通,使內部同事之間(jian),部門與(yu)部門之間(jian)協調(diao)合作(zuo),實(shi)現在高(gao)度(du)獨立前提下(xia)更好(hao)協作(zuo)對(dui)個(ge)人一些(xie)有益(yi)的積(ji)極心理(li)
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