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管理者的七項修煉課程課程背景：每一(yi)位組織(zhi)管理者都有一(yi)個夢想——當你交(jiao)辦(ban)一(yi)項任務時，承辦(ban)人能夠(gou)欣(xin)然承諾(nuo)道：“沒問題,請交(jiao)給(gei)我辦(ban)吧!”然后每隔(ge)一(yi)個階段，承辦(ban)
高績效團(tuan)隊建設(she)與管理學習培訓課(ke)程(cheng)背景：優秀(xiu)管理者=優秀(xiu)領導者？在領導崗(gang)位=擁有(you)領導力？擁有(you)職(zhi)位的權力=擁有(you)領導的影響力？目前(qian)公司的管理者，往往是半路出家，原來在基(ji)層專業(ye)崗(gang)位干(gan)得(de)不錯(cuo)，擁有(you)不錯(cuo)的技術或業(ye)
向(xiang)華為(wei)學(xue)組織活力課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景：學(xue)習(xi)標桿，與巨人同行(xing)，從危局(ju)邁(mai)向(xiang)重(zhong)生、從平庸走(zou)向(xiang)優秀(xiu)(xiu)，從優秀(xiu)(xiu)邁(mai)向(xiang)卓越。華為(wei)不僅(jin)僅(jin)是世界500強(qiang)企業，在短短的28年時間里從投資(zi)2萬元到2016年實(shi)現銷售收入達5200億元
企(qi)(qi)業(ye)(ye)全(quan)面(mian)經(jing)營管理(li)(li)課(ke)程課(ke)程背景：企(qi)(qi)業(ye)(ye)全(quan)面(mian)經(jing)營管理(li)(li)沙盤(pan)課(ke)程是由英(ying)國IPMA管理(li)(li)咨(zi)詢認證CPT資深講(jiang)師、人力(li)資源專家(jia)、體驗式團隊建(jian)設專家(jia)、職業(ye)(ye)經(jing)理(li)(li)人等(deng)資深講(jiang)師設計開發出的人力(li)資源整理(li)(li)解決(jue)方案(an)，并不(bu)斷在(zai)根據(ju)跨(kua)
領導戰(zhan)(zhan)略制定與(yu)執行課(ke)程課(ke)程背景：企(qi)(qi)業(ye)高層核心管理人員，在企(qi)(qi)業(ye)創業(ye)階段、企(qi)(qi)業(ye)遇(yu)到發展(zhan)瓶頸、企(qi)(qi)業(ye)準備進(jin)行多元化(hua)發展(zhan)、企(qi)(qi)業(ye)轉(zhuan)型升級和戰(zhan)(zhan)略調整等，都(dou)有必要(yao)參加實(shi)戰(zhan)(zhan)性極強的商業(ye)模式和戰(zhan)(zhan)略制定課(ke)程。實(shi)戰(zhan)(zhan)、實(shi)用、具
新經濟時代(dai)創新商(shang)業(ye)(ye)模式課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景：企(qi)業(ye)(ye)高層核心管理人(ren)員，在企(qi)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)階段、企(qi)業(ye)(ye)遇到發展瓶(ping)頸(jing)、企(qi)業(ye)(ye)準(zhun)備進行多元化(hua)發展、企(qi)業(ye)(ye)轉型升級和戰略調整等(deng)，都有必(bi)要參加(jia)實戰性(xing)極強(qiang)的商(shang)業(ye)(ye)模式課程(cheng)。實戰、實用(yong)、具(ju)有極強(qiang)
卓(zhuo)越領導(dao)力實戰課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：每(mei)一(yi)位組織領導(dao)者都有一(yi)個夢(meng)想——當(dang)你交辦一(yi)項任(ren)務時，承辦人欣然承諾道：“沒問題,請交給我辦吧(ba)!”每(mei)隔一(yi)個階段，承辦人主動(dong)匯報(bao)
戰略能力打造
新(xin)時代的(de)商業模式創新(xin)
戰略制定(ding)與執行工作坊學習(xi)
如何成(cheng)為有(you)效的管(guan)理者培訓(xun)
向軍隊學習執行力培(pei)訓(xun)
組織發展(zhan)與管理培訓
戰略管理(li)與企業(ye)經營培訓(xun)
卓(zhuo)越領導力(li)的培訓
企業經營戰略制定與(yu)落(luo)實(shi)培訓
目(mu)標管理與計劃(hua)執行 培訓(xun)班
MTP管理者技能提升訓練班