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華為價值鏈管理體系課程(cheng)【引言】1、目前大多數企(qi)業面臨的困境：-按公司總體要求制定了(le)部(bu)門績效(xiao)(xiao)KPI指標，但缺乏(fa)有效(xiao)(xiao)的過程(cheng)管理，甚(shen)至把績效(xiao)(xiao)管理定位(wei)為人力資源部(bu)門的工作，造(zao)成企(qi)業一直在(zai)“年(nian)初有目
校園招聘組(zu)織與管理(li)課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)導語】眾(zhong)所(suo)周知，社(she)招生(sheng)(sheng)和應屆生(sheng)(sheng)比(bi)起來，工作經驗(yan)較為豐富(fu)，培養成本低，工作可以更快上手。但許多(duo)公司在招聘實踐中發現，優秀的(de)社(she)招生(sheng)(sheng)非常稀(xi)缺(que)，而且短(duan)期內很難招到足夠(gou)多(duo)的(de)人(ren)來滿足業(ye)
華為人(ren)才鏈管理課(ke)程(cheng)【引言】1、目前大多數企業面臨的(de)(de)困境：-許多公(gong)司還(huan)沒有(you)做(zuo)人(ren)力預算，人(ren)力需求的(de)(de)提出和(he)評(ping)審就是憑感覺、拍腦袋(dai)的(de)(de)過程(cheng)；有(you)的(de)(de)公(gong)司雖(sui)然有(you)職位說明書，但還(huan)是不知(zhi)道應該招聘什么樣的(de)(de)人(ren)；許多公(gong)司的(de)(de)人(ren)
華(hua)為(wei)組(zu)織管理實(shi)踐(jian)課程(cheng)【引言(yan)】OD是近期HR界(jie)比較流行的(de)一個(ge)詞(ci)，但對于(yu)究竟什么是OD，如(ru)何開展OD，眾說紛紜，還沒有一個(ge)明確的(de)權(quan)威(wei)的(de)界(jie)定。華(hua)為(wei)從2000年開始，通過(guo)20年的(de)持續管理變革，建立起了覆蓋全業
華為企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)與(yu)實踐課程(cheng)(cheng)【課程(cheng)(cheng)背景】企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)是(shi)一(yi)個(ge)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)基業(ye)(ye)(ye)(ye)長(chang)青(qing)的基石，其(qi)核心價值觀一(yi)經確立并成為全(quan)體成員的共識，就(jiu)會產生長(chang)期的穩(wen)定性(xing)，對企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)具有持久的精神支撐(cheng)力，對企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)及員工行為起到導向和規(gui)范作用(yong)。華為
華(hua)為人(ren)力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)(li)的(de)課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】華(hua)為通(tong)過堅持向西方先進(jin)公司學習(xi)管(guan)理(li)(li)思想和(he)工具，并通(tong)過持續(xu)的(de)管(guan)理(li)(li)變(bian)革，建立起了一整(zheng)套能(neng)夠吸引人(ren)才并能(neng)讓組(zu)織和(he)個人(ren)充滿活力的(de)人(ren)力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)(li)體系(xi)和(he)運作(zuo)機(ji)制，促進(jin)了公司的(de)商(shang)業成(cheng)