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終端團隊(dui)建設與(yu)管(guan)理課程課程背景：團隊(dui)強(qiang)，門店就(jiu)強(qiang)！效能高，業績就(jiu)高！疫情的持續反復，對整個零售行業影響是非常大的，客流(liu)量(liang)的減少(shao)，員工士氣低落，終端人員流(liu)失率的增加(jia)，這些都會給終端管(guan)理者帶來了很多(duo)新的挑
VIP維(wei)護與轉介(jie)紹課(ke)程課(ke)程背景：所有的營銷專家都認為，開發(fa)陌生客戶的成本(ben)遠遠大于維(wei)護老(lao)客戶；所有的終(zhong)端(duan)人員都在思(si)考，終(zhong)端(duan)競爭越(yue)(yue)來越(yue)(yue)激(ji)烈，終(zhong)端(duan)門(men)店流量(liang)成本(ben)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)高的新零售時期(qi)，如何保障(zhang)業績持續提升？如何
銷(xiao)售心理與經(jing)驗萃取課程課程背景(jing)：品牌之間的(de)競爭越來(lai)越激烈，終端顧客(ke)的(de)要求(qiu)越來(lai)越挑剔；行業和(he)疫情(qing)的(de)雙重影響高(gao)燒不退，客(ke)流(liu)和(he)消費預(yu)算的(de)雙減現實嚴重；一家(jia)門(men)店(dian)不能只靠銷(xiao)冠(guan)來(lai)支(zhi)撐(cheng)業績，其他銷(xiao)售顧問如(ru)何提升成交
門(men)店(dian)經營業績(ji)提升課(ke)程課(ke)程背(bei)景：今天的終端門(men)店(dian)，面(mian)對著競爭加劇(ju)、人員不(bu)(bu)穩、疫情(qing)影響等重重壓力(li)，持續盈利能(neng)力(li)越來越難，但卻有很多門(men)店(dian)能(neng)夠(gou)逆(ni)勢增長，生意不(bu)(bu)好表面(mian)上是門(men)店(dian)的客流和銷售(shou)問題，實(shi)質上卻是新(xin)時代背(bei)景
終(zhong)端(duan)(duan)管(guan)理者勝任力提升課程課程背景：面對后疫情時代和(he)新零售轉型的雙(shuang)重影響，專業人(ren)才的決定(ding)性因素顯得(de)越(yue)來越(yue)重要，而(er)終(zhong)端(duan)(duan)管(guan)理者是重中之重，是每(mei)一家品牌和(he)店鋪的領軍人(ren)物，是“發動機”。
大單(dan)(dan)連(lian)單(dan)(dan)技巧課(ke)程課(ke)程背景：面(mian)對(dui)同(tong)樣(yang)的貨品和(he)政(zheng)策(ce)，為(wei)什(shen)么銷售(shou)*的業績是普通導購的幾倍？面(mian)對(dui)同(tong)樣(yang)的客(ke)群和(he)排班(ban)，為(wei)什(shen)么銷售(shou)*的大單(dan)(dan)連(lian)單(dan)(dan)比普通導購高很多？面(mian)對(dui)后(hou)疫(yi)情(qing)時期客(ke)流的減少、新零售(shou)時代競爭的加劇和(he)客(ke)戶的
賦(fu)能(neng)(neng)型(xing)店長(chang)課程課程背景(jing)：谷歌(ge)創始人拉里·佩(pei)奇曾說：“未(wei)來(lai)組織中最重(zhong)要的(de)功能(neng)(neng)不再(zai)是(shi)管理(li)或激勵，而是(shi)賦(fu)能(neng)(neng)”，店長(chang)，不僅(jin)僅(jin)是(shi)一個忙盲茫(mang)的(de)消(xiao)防員，更應該是(shi)終(zhong)端持續盈利(li)的(de)領
銷售心理與技(ji)巧培訓
VIP營銷培訓
終端業績持續(xu)提升(sheng)實戰公(gong)開課
領導藝術 培訓
終端實(shi)戰銷(xiao)售心理學培訓
超級賣手培訓
團隊培訓
人(ren)才留用培訓課程
門店(dian)現場(chang)管(guan)理培(pei)訓課(ke)程
領導力提(ti)升(sheng) 培訓
管理(li)者能力(li)提升培訓