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開會(hui)或調研時領(ling)導(dao)突(tu)然讓(rang)你發(fa)言(yan)，可使(shi)用(yong)以下兩個(ge)(ge)框架： 第(di)一個(ge)(ge)，座談會(hui)交流(liu)發(fa)言(yan)公式：感(gan)(gan)謝(xie) + 認同(tong)(tong) + 自謙 + 看法。感(gan)(gan)謝(xie)領(ling)導(dao)給我(wo)發(fa)言(yan)的(de)機會(hui)，或者(zhe)感(gan)(gan)謝(xie)組織提供的(de)平臺，或者(zhe)感(gan)(gan)謝(xie)之(zhi)前同(tong)(tong)事的(de)發(fa)言(yan)讓(rang)自己有啟發(fa)。認同(tong)(tong)前面幾(ji)位同(tong)(tong)事發(fa)言(yan)主體突(tu)出生動(dong)形
我們沒有意識到，其(qi)實(shi)在職(zhi)場(chang)(chang)當中，每一次的公(gong)開發(fa)言都是一場(chang)(chang)演講。而我們了解了演講類(lei)型(xing)之(zhi)后，就能夠(gou)幫助(zhu)我們進一步的明(ming)確(que)演講的目的是什(shen)么了。我們一般來(lai)講，演講的類(lei)型(xing)可以分為一般場(chang)(chang)合的演講和特殊場(chang)(chang)合演講兩類(lei)。一般場(chang)(chang)合演講又(you)可以分為三種，第一種叫做告
會演(yan)講啊(a)，前(qian)程一定不(bu)會差。生活中愛笑的(de)(de)姑娘(niang)運(yun)氣(qi)不(bu)會太差，職場中表達(da)能力強的(de)(de)人(ren)呢職場一定不(bu)會太差。為什么(me)愛笑的(de)(de)姑娘(niang)運(yun)氣(qi)不(bu)會太差。如(ru)果運(yun)氣(qi)一直很(hen)差，她還笑得(de)出來嗎？同理表達(da)能力強的(de)(de)人(ren)呢職場不(bu)會太差，如(ru)果真的(de)(de)很(hen)差，她根本(ben)就沒有表達(da)的(de)(de)機(ji)會啊(a)。有的(de)(de)人(ren)
9月8日凌晨1點，蘋果(guo)公司召開線(xian)下秋季新品發(fa)布(bu)會，一年一度的(de)“科技(ji)界秋晚”正式(shi)開啟。本次新品發(fa)布(bu)會上，蘋果(guo)隆重推出(chu)了(le)iPhone 14系列(lie)產品，以及(ji)Apple Watch 、AirPods Pro等產品的(de)更新。
失敗的(de)(de)商(shang)務(wu)演示(shi)(shi)，各有各的(de)(de)缺點。 成(cheng)功(gong)的(de)(de)商(shang)務(wu)呈(cheng)現，都遵循5條鐵律。 解決(jue)一(yi)個(ge)問題(ti)(ti)，而不是(shi)解決(jue)多個(ge)問題(ti)(ti) 成(cheng)熟的(de)(de)演示(shi)(shi)者，從來不奢望(wang)在30分鐘的(de)(de)演示(shi)(shi)中解決(jue)所有問題(ti)(ti)。 遺憾的(de)(de)是(shi)，我(wo)們有一(yi)種(zhong)慣性，面對聽眾，總有一(yi)種(zhong)興奮(fen)，我(wo)要告訴他們這(zhe)個(ge)，我(wo)還要
競聘演講的(de)結(jie)尾部(bu)分，一(yi)般(ban)都是以(yi)表(biao)決心(xin)來(lai)結(jie)束(shu)演講，但形式(shi)(shi)各(ge)異，表(biao)達各(ge)異，可(ke)以(yi)打煽情牌，也可(ke)以(yi)用以(yi)下三種方(fang)式(shi)(shi)來(lai)拉好感。 第一(yi)種，點題法。通過結(jie)尾升(sheng)華中心(xin)，將(jiang)演講推向(xiang)高潮。比如各(ge)位領(ling)導評委們(men)，這幅(fu)恢弘的(de)畫(hua)卷(juan)剛(gang)剛(gang)展開，盡管我并不是丹青(qing)妙手，但
大會上(shang)，你躲在人(ren)群的角(jiao)落中，領(ling)導(dao)突然點名表揚(yang)你，讓你站起來(lai)講(jiang)幾句，心里有底嗎(ma)？你會發(fa)(fa)現(xian)有的領(ling)導(dao)，任何時候(hou)即興發(fa)(fa)言(yan)都顯(xian)得(de)游刃有余，他怎么做到的？就這三個關(guan)鍵詞，你即興發(fa)(fa)言(yan)的樣(yang)(yang)子(zi)一樣(yang)(yang)可(ke)以酷炫，感(gan)謝加回(hui)顧加愿景。 1、感(gan)謝，為什么放在第一個
在(zai)職場中發言，如何更有吸引力啊，是不是覺得每次(ci)你在(zai)講(jiang)(jiang)東西(xi)的時候，或者是在(zai)講(jiang)(jiang)PPT的時候，大部(bu)分人都會分心(xin)，甚至聽不下去呢？我(wo)教(jiao)你一(yi)個(ge)我(wo)在(zai)做(zuo)(zuo)項(xiang)目闡(chan)述和給大家做(zuo)(zuo)分享時候用的方法，我(wo)們叫做(zuo)(zuo)倒金(jin)字(zi)塔(ta)結構表達法，做(zuo)(zuo)好了這個(ge)最重要(yao)的開(kai)頭，你就成功(gong)了一(yi)半
一(yi)、號召式(shi)結尾(wei)(wei) 俗話(hua)說(shuo)“編簍編筐，重在收口(kou)；描龍畫鳳，難在點(dian)睛(jing)。”講(jiang)話(hua)的(de)結尾(wei)(wei)，就是(shi)講(jiang)話(hua)的(de)“收口(kou)”“點(dian)睛(jing)”。 用呼吁結尾(wei)(wei)。 古希(xi)臘狄摩西
在生活當(dang)中，我們都說三思而后行。而在演講(jiang)的時候，我把它(ta)叫做三思而后言。很多(duo)朋友在上臺之前都會(hui)有這(zhe)樣(yang)那樣(yang)的一些苦惱和擔憂，比(bi)如說擔心自(zi)(zi)己(ji)講(jiang)不好了，擔心自(zi)(zi)己(ji)要忘詞(ci)兒了，擔心自(zi)(zi)己(ji)講(jiang)是講(jiang)了別人(ren)不聽，或者就是在自(zi)(zi)己(ji)準備(bei)這(zhe)個演講(jiang)稿(gao)的內(nei)容的時候，一直會(hui)糾
演(yan)講不是你自己(ji)在講，是一(yi)對(dui)多的溝(gou)通(tong)。如何快速提升演(yan)講技(ji)能(neng)？上(shang)臺就(jiu)會頭腦空白(bai)的小白(bai)如何成為一(yi)個演(yan)講的高(gao)手。用(yong)我(wo)的方(fang)法，你可能(neng)只需要一(yi)天就(jiu)會徹底的改變。 接(jie)下(xia)來我(wo)告訴你三(san)個核心點，你把這三(san)個核心點記(ji)住(zhu)了，運用(yong)了你的演(yan)講技(ji)能(neng)會獲得超級(ji)巨大的
令人刮(gua)目相(xiang)看的上臺(tai)講(jiang)話公(gong)式。 一(yi)、謙虛的態度(du)。在(zai)前輩和優秀(xiu)同仁面前表(biao)達自(zi)己要(yao)學(xue)習的東西還很多(duo)，感謝一(yi)筆帶(dai)過(guo)(guo)，過(guo)(guo)度(du)刻意感謝會適得其(qi)反。 二、感謝的狀態。取得成(cheng)績要(yao)特別感謝領(ling)導(dao)的正(zheng)確(que)引導(dao)和搭(da)建的平臺(tai)，感謝伙伴們(men)的支持信(xin)任包容，從他們(men)
被提(ti)拔了在第一(yi)次大會上發言(yan)，最忌諱說(shuo)太多(duo)，因為： 第一(yi)，下屬不(bu)喜歡太啰嗦的(de)(de)領(ling)導。 第二(er)，說(shuo)太多(duo)顯(xian)得(de)太把自己當回(hui)事，容易讓其他領(ling)導不(bu)舒服。 第一(yi)次發言(yan)應簡潔明了，內容如下：感(gan)(gan)謝(xie)組織(zhi)培養，感(gan)(gan)謝(xie)領(ling)導的(de)(de)關心和信任，感(gan)(gan)謝(xie)同事們的(de)(de)支持
七十(shi)分的(de)競聘(pin)演講：開頭(tou)尊敬的(de)各位領導和(he)同事大(da)家好(hao)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)某某某，來自(zi)運營二(er)部，今天(tian)我(wo)(wo)(wo)競聘(pin)的(de)崗位是(shi)(shi)什(shen)(shen)么什(shen)(shen)么，我(wo)(wo)(wo)畢業于(yu)什(shen)(shen)么大(da)學(xue)，主要優勢(shi)有三個：第(di)一是(shi)(shi)年紀大(da)，第(di)二(er)是(shi)(shi)經(jing)驗足，第(di)三是(shi)(shi)有沖勁，如果(guo)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)上崗我(wo)(wo)(wo)將這(zhe)么做，一是(shi)(shi)提(ti)高自(zi)身能力，二(er)是(shi)(shi)強化業務管理，
很(hen)多(duo)職(zhi)場小白遇到這種公眾場合的(de)發言，只能(neng)憋出幾個(ge)字，謝(xie)謝(xie)各位領(ling)導，我(wo)會(hui)繼續(xu)努力的(de)。升職(zhi)加薪的(de)機會(hui)就這么可(ke)以白白的(de)浪費(fei)了，要知道每一(yi)次發言都是展示(shi)自己的(de)機會(hui)，每抓住一(yi)次機會(hui)，都可(ke)能(neng)帶來事業上的(de)轉折，怎么說讓領(ling)導和(he)同事都為(wei)你點贊？這段話要記牢了
給(gei)大家分享一個小技巧，PREP法則。PREP分別代表觀(guan)點（Point）、理由(you)（Reason）、案例(li)（Example），最(zui)后重申觀(guan)點（Point），它其實就是最(zui)經典的總分總結構。大多數人在學生時代都(dou)用這(zhe)個結構來寫過作(zuo)文，也非常(chang)適合即(ji)興演講。P
無論是(shi)創業(ye)人(ren)員(yuan)還是(shi)職(zhi)場人(ren)員(yuan)，最應(ying)該(gai)具備(bei)的(de)能力(li)是(shi)什(shen)么？我一(yi)定毫不(bu)猶(you)豫(yu)的(de)回(hui)答五分(fen)鐘的(de)分(fen)享能力(li)，特別是(shi)在闡述某一(yi)個項目或談一(yi)些正事(shi)的(de)時候，這(zhe)種(zhong)能力(li)顯得尤其重要，幾乎每(mei)天都(dou)要用。下面給你一(yi)個高級(ji)解通俗的(de)極具征服(fu)力(li)感染力(li)的(de)公： 第(di)一(yi)步(bu)，
工(gong)作多年的你，終于(yu)被提拔了，全員大會(hui)當(dang)中，領導讓你發表感(gan)想，你應該怎(zen)么發言呢(ni)？上任表態記得有三要素。 1、就是(shi)你要做感(gan)謝。多年來(lai)工(gong)作，雖然努力，但是(shi)我(wo)還欠缺很多，就得到領導和大家的包(bao)容(rong)和支持，給(gei)我(wo)完(wan)善自(zi)我(wo)和進(jin)步的機會(hui)，今天來(lai)承擔這個職
97.5%的(de)(de)(de)(de)人啊(a)上臺都會(hui)(hui)緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)，為什么(me)會(hui)(hui)緊張(zhang)呢。因為腦子里有個東(dong)西叫杏仁體，只(zhi)要(yao)(yao)這個東(dong)西存在，你一碰(peng)到威脅或者一碰(peng)到不(bu)確定的(de)(de)(de)(de)情(qing)況，就要(yao)(yao)緊張(zhang)了。那我們怎么(me)去克服(fu)緊張(zhang)呢？首(shou)先(xian)緊張(zhang)就是不(bu)自(zi)信，演(yan)講的(de)(de)(de)(de)時候，你先(xian)要(yao)(yao)把你要(yao)(yao)講的(de)(de)(de)(de)內(nei)容全部寫下來，然后熟讀，
<p>;被提拔之后如(ru)何表態(tai)發言，其實是非常考驗一個人的(de)(de)情商層次和(he)工(gong)作(zuo)水平的(de)(de)。如(ru)果你的(de)(de)表態(tai)發言足(zu)夠精彩，勢必會為你的(de)(de)上任創(chuang)造一個良(liang)好的(de)(de)開局(ju)。怎么說呢(ni)？<br /> 剛才(cai)會議上宣布了對我的(de)(de)任命。在此(ci)我衷心感謝單位對我的(de)(de)信任
記住這三個(ge)字，讓(rang)你(ni)不(bu)再怕任(ren)何臨時性發(fa)言。你(ni)千里迢迢去(qu)陜(shan)西參加好友的婚(hun)禮，好友覺(jue)得你(ni)趕(gan)過來不(bu)容易，執意(yi)讓(rang)你(ni)上(shang)臺講兩句，你(ni)一下子就慌(huang)神了。雖然你(ni)已經(jing)工作七(qi)八(ba)年了，但是在聚光(guang)燈下，在大家的注(zhu)視下，你(ni)還是荒神了。要(yao)么一直擺手說(shuo)，我不(bu)去(qu)，要(yao)么硬著頭皮
為什么(me)要重視(shi)演(yan)(yan)講目標？演(yan)(yan)講的(de)目標將決定了演(yan)(yan)講的(de)方式。我們在進(jin)行(xing)一場演(yan)(yan)講之前，先要思考以下三個關鍵點，第(di)一是(shi)是(shi)否有(you)必要進(jin)行(xing)演(yan)(yan)講。如果(guo)說你要講的(de)內(nei)容(rong)有(you)太(tai)多(duo)(duo)的(de)細節，或者(zhe)有(you)很多(duo)(duo)重要卻難以理解的(de)數據(ju)。這些(xie)內(nei)容(rong)最好以報告(gao)的(de)方式來進(jin)行(xing)呈(cheng)現(xian)。二、演(yan)(yan)講內(nei)
無論你是(shi)領導還是(shi)員工在公(gong)眾場(chang)合(he)進(jin)行(xing)講話，那都是(shi)必不可少的(de)，但這對于(yu)我們絕(jue)大多數人(ren)來說都是(shi)一個(ge)極大的(de)挑戰(zhan)。我們往往不知(zhi)道(dao)從哪里說起，其(qi)實即(ji)興講話他是(shi)有章可循的(de)。這個(ge)技巧可以讓你當眾講話，不再(zai)害怕，彰顯個(ge)人(ren)魅力，引(yin)來陣(zhen)陣(zhen)掌(zhang)聲，人(ren)人(ren)都學得會的(de)技巧
這個是(shi)我(wo)(wo)(wo)上(shang)課經(jing)常會去(qu)和我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)員談到的(de)(de)一(yi)個問(wen)題。就當(dang)(dang)他(ta)們上(shang)臺(tai)緊(jin)(jin)張(zhang)的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)常常會解析(xi)，我(wo)(wo)(wo)講一(yi)個要和一(yi)個不(bu)(bu)要啊。 1、不(bu)(bu)要是(shi)什么(me)呢？不(bu)(bu)要就是(shi)不(bu)(bu)要去(qu)在上(shang)臺(tai)前給自己不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)潛臺(tai)詞(ci)說啊，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)要緊(jin)(jin)張(zhang)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)要緊(jin)(jin)張(zhang)，當(dang)(dang)你(ni)的(de)(de)詞(ci)匯不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)去(qu)回旋在你(ni)的(de)(de)腦海當(dang)(dang)中
領導突然讓你(ni)發言(yan)，你(ni)到底要(yao)講(jiang)(jiang)什么？如果(guo)在(zai)開會的(de)時候(hou)，各種的(de)領導，在(zai)公共(gong)場合領導突然喊(han)你(ni)發言(yan)，這(zhe)個時候(hou)你(ni)千萬不(bu)(bu)能講(jiang)(jiang)，我實在(zai)不(bu)(bu)太(tai)(tai)會說，我不(bu)(bu)太(tai)(tai)知道。這(zhe)個時候(hou)領導會認為(wei)你(ni)第(di)一個你(ni)上不(bu)(bu)了臺面，第(di)二個你(ni)這(zhe)個人好不(bu)(bu)自信，第(di)三個，你(ni)這(zhe)個人怎么這(zhe)么不(bu)(bu)捧場，所
如何(he)控(kong)制演(yan)講表(biao)(biao)達的節奏。分(fen)為兩種(zhong)方法(fa)(fa)。 第一(yi)種(zhong)，輕重(zhong)(zhong)(zhong)緩急(ji)法(fa)(fa)。是指我(wo)們(men)在控(kong)制演(yan)講節奏表(biao)(biao)達的語速快(kuai)(kuai)慢(man)與主次。 1、輕。用心交流，娓娓道(dao)來。 2、重(zhong)(zhong)(zhong)。對重(zhong)(zhong)(zhong)點進行著重(zhong)(zhong)(zhong)強調。 3、緩。慢(man)慢(man)分(fen)享。 4、急(ji)。快(kuai)(kuai)速觸(chu)動，快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)
知道為(wei)什(shen)么在公開場合講話，你會緊張嗎？心(xin)理學家們認為(wei)，絕大多(duo)數的(de)心(xin)理和情感方面(mian)的(de)問題都可以(yi)追溯到童年時期的(de)所(suo)謂的(de)愛的(de)缺失(shi)。也(ye)有很多(duo)家長(chang)，他們試圖操控自己(ji)的(de)小孩，影(ying)響他們的(de)行為(wei)，所(suo)以(yi)把(ba)自己(ji)對孩子的(de)愛當成了工具來(lai)給予(yu)或(huo)者剝奪。而這種經常性的(de)受到
如果你(ni)想提(ti)升你(ni)的(de)演講能力，接下來(lai)我教你(ni)五(wu)個步驟(zou)，可以(yi)零成(cheng)本提(ti)升你(ni)的(de)氣(qi)場，并且讓你(ni)無論到任何的(de)場合都(dou)可以(yi)自(zi)帶光環。 第一(yi)步改掉小動作，你(ni)會發現那些(xie)沒有(you)氣(qi)場的(de)人。他們(men)在講話的(de)時候(hou)會有(you)很多的(de)小動作，比如摸鼻子、搓手，會讓人感覺特別沒有(you)自(zi)信。
8月11日是(shi)小(xiao)(xiao)米成立十(shi)二周年，當晚(wan)7點，雷(lei)軍(jun)年度演(yan)講“永遠相(xiang)信美好的事情即將發(fa)生”如(ru)約(yue)而至。 近三小(xiao)(xiao)時的發(fa)布會上，雷(lei)軍(jun)回顧了人生中經歷的挫折與迷茫，與觀(guan)眾分享(xiang)穿越人生低谷的感悟，并向大家展(zhan)示小(xiao)(xiao)米MIX Fold
永(yong)遠不知道自(zi)己會在什么情(qing)況(kuang)下，就(jiu)突然被Cue起來說兩(liang)句，尤其是在你沒有(you)任何準(zhun)備的(de)時候，怎么最短時間內，快(kuai)速(su)組織好一段有(you)邏輯有(you)感情(qing)的(de)演講？分(fen)享三個技(ji)巧。 一、一定要和剛(gang)剛(gang)發過(guo)言(yan)的(de)人(ren)所(suo)講的(de)話(hua)有(you)所(suo)連(lian)接(jie)，比如在發言(yan)里面，一定要說就(jiu)像剛(gang)剛(gang)某(mou)某(mou)老