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孟子(zi)曰：“君子(zi)之(zhi)(zhi)所以教(jiao)者(zhe)五：有(you)如及(ji)時(shi)雨(yu)化之(zhi)(zhi)者(zhe)，有(you)成德者(zhe)，有(you)達(da)才者(zhe)，有(you)答問(wen)者(zhe)，有(you)私淑艾者(zhe)” 心(xin)得分享：我講(jiang)過(guo)，儒家有(you)三大特色：肯定傳統(tong)、重視教(jiao)育、關懷(huai)社會(hui)。而儒家對于教(jiao)育有(you)著系統(tong)的論述，如孔子(zi)的：有(you)教(jiao)無類
翰墨長安，睿智(zhi)靈光；終南藝韻，源遠流長；妙文(wen)得倡，正道以扛。八百里秦川，代出(chu)(chu)才(cai)(cai)俊；十三朝古都，盡書(shu)華(hua)章。抑或是(shi)秦地(di)特有(you)的地(di)跨(kua)南北之(zhi)境(jing)和人(ren)(ren)文(wen)積淀，孕育出(chu)(chu)人(ren)(ren)杰地(di)靈之(zhi)盛象，千年(nian)百載，文(wen)脈延(yan)綿，輩出(chu)(chu)英才(cai)(cai)。王學嶸即是(shi)深受這(zhe)文(wen)化(hua)熏染的青(qing)年(nian)書(shu)法家。與學嶸
隨著“漢(han)語熱”的(de)(de)不斷流行，在(zai)全球范圍內對(dui)漢(han)語師資的(de)(de)需(xu)求呈直線上升，以(yi)致有不少(shao)人想(xiang)要考對(dui)外(wai)漢(han)語教(jiao)師證。但在(zai)此之前，靠譜的(de)(de)培訓和考試非(fei)常(chang)有必要，主要在(zai)他們看來(lai)只有這樣才能使(shi)得自(zi)己(ji)更輕松(song)、有效的(de)(de)獲取教(jiao)外(wai)國人學習(xi)中文(wen)的(de)(de)資質。
隨著全球(qiu)化的(de)推進，漢(han)語作為一(yi)門國(guo)(guo)際語言，其教(jiao)育(yu)需(xu)求在(zai)全球(qiu)范圍(wei)內不斷增長。為了滿足這一(yi)需(xu)求，漢(han)語國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)教(jiao)師資格(ge)(ge)證的(de)教(jiao)學顯得尤為重要(yao)。那(nei)么對(dui)于希望(wang)在(zai)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)領(ling)域從教(jiao)的(de)學員(yuan)來說，漢(han)語國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)教(jiao)師資格(ge)(ge)證的(de)教(jiao)學應怎樣呢？以下是(shi)一(yi)些相關信息，可以幫助
大(da)德(de)始(shi)(shi)于自制，大(da)智(zhi)懦(nuo)弱(ruo)之(zhi)人，就(jiu)是(shi)最(zui)高級(ji)的(de)(de)(de)道(dao)德(de)修養，總是(shi)從(cong)自我管(guan)(guan)(guan)理開始(shi)(shi)的(de)(de)(de)。你能(neng)不能(neng)管(guan)(guan)(guan)住(zhu)(zhu)自己的(de)(de)(de)身材？你能(neng)不能(neng)管(guan)(guan)(guan)住(zhu)(zhu)自己的(de)(de)(de)嘴？你能(neng)不能(neng)管(guan)(guan)(guan)住(zhu)(zhu)自己的(de)(de)(de)時間，要這(zhe)些都管(guan)(guan)(guan)不住(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)話，你這(zhe)個道(dao)德(de)修養就(jiu)要有問題。大(da)德(de)始(shi)(shi)于自治(zhi)，你真得(de)下狠心(xin)，下狠手。還有大(da)智(zhi)懦(nuo)弱(ruo)之(zhi)人
近(jin)些年，隨著(zhu)國際(ji)漢語教(jiao)(jiao)師需求(qiu)不斷增加(jia)(jia)，每年都(dou)會舉辦與之相關的(de)資格證(zheng)書考(kao)(kao)試(shi)，尤其是在上海國際(ji)化都(dou)市(shi)，經(jing)濟發展快速(su)，考(kao)(kao)生可以(yi)根據自己(ji)的(de)情況(kuang)選擇是否參加(jia)(jia)考(kao)(kao)試(shi)。但(dan)在此(ci)前，必須及時獲取漢語教(jiao)(jiao)師報(bao)名時間(jian)以(yi)及考(kao)(kao)試(shi)要求(qiu)，如此(ci)他(ta)們就能順利參加(jia)(jia)考(kao)(kao)試(shi)了。
漢辦(ban)(ban)公派教(jiao)師(shi)(shi)面試(shi)后多久出成(cheng)績(ji)啊(a)？這是很多考生都關(guan)心的事。對于他們而(er)言，漢辦(ban)(ban)公派教(jiao)師(shi)(shi)面試(shi)是選(xuan)拔優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)赴海外任教(jiao)的一個重(zhong)要(yao)環節，而(er)面試(shi)成(cheng)績(ji)的發布更是至關(guan)重(zhong)要(yao)。那么，面試(shi)結束(shu)后，到底要(yao)等多久才能知(zhi)道自己的面試(shi)成(cheng)績(ji)呢？以下是一些相關(guan)信(xin)息，可以幫助
很多時(shi)候，人(ren)(ren)們往(wang)往(wang)善于忘(wang)記別人(ren)(ren)對(dui)自己的(de)好處，而(er)一旦出現無心的(de)冒犯(fan)，卻(que)總是(shi)耿(geng)耿(geng)于懷，變成(cheng)了(le)話不投機半(ban)句多，甚至老死不相往(wang)來。想想我們身(shen)邊是(shi)否有這樣的(de)事例，而(er)人(ren)(ren)生在世，不可避(bi)免地要與人(ren)(ren)
隨著上(shang)海國際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師資(zi)格考(kao)試(shi)的來臨，對于(yu)希望在國際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育領域從教(jiao)(jiao)(jiao)的考(kao)生來說，要想(xiang)參加這一關鍵考(kao)試(shi)，了解并滿(man)足該考(kao)試(shi)的各項要求至關重要，如此他們才能更(geng)好的為漢文化輸(shu)出做(zuo)出貢獻(xian)了。那(nei)么(me)，上(shang)海國際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師資(zi)格考(kao)試(shi)必須(xu)滿(man)足的要求是哪些呢？別急(ji)，聽我慢(man)慢(man)向
竊以為(wei)(wei)《資(zi)治(zhi)通鑒》至少(shao)有(you)三種讀(du)(du)法。 第一種讀(du)(du)法，系(xi)統精(jing)讀(du)(du)。 精(jing)讀(du)(du)《資(zi)治(zhi)通鑒》是一個(ge)(ge)系(xi)統工程，要注意(yi)七(qi)個(ge)(ge)方面的配套著作，即：續(xu)、改、注、補、評、研、譯。《資(zi)治(zhi)通鑒》后世(shi)成為(wei)(wei)系(xi)列通史，比(bi)如宋代李燾所著《續(xu)資(zi)治(zhi)通鑒長編(bian)》；李心(xin)傳著
隨著中文(wen)教(jiao)師證書考試的(de)來臨(lin)，學(xue)員要想(xiang)在此期間獲取更好成績，關注老師針對自己采取的(de)教(jiao)學(xue)方法和策(ce)略非常重要，畢竟在他(ta)們看(kan)來，只有(you)這樣(yang)才(cai)能(neng)強化(hua)中文(wen)教(jiao)師資格證學(xue)習效果，從而達到之后工作上的(de)學(xue)以致(zhi)用。 基于以上，中文(wen)教(jiao)師資格證筆(bi)試成績如何取得高(gao)
當2008年金融風暴一夜之間席卷全球，西方(fang)經(jing)濟(ji)(ji)坍塌了，西方(fang)管理(li)學(xue)(xue)家、經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)家，方(fang)才(cai)幡然醒悟，西方(fang)管理(li)學(xue)(xue)如此不堪一擊，他們不得不重新審視東方(fang)文化(hua)的(de)智慧。 互聯網(wang)時代的(de)到來，傳統企業經(jing)營模式、西方(fang)管理(li)學(xue)(xue)的(de)《科學(xue)(xue)管理(li)原理(li)》、《工(gong)業管理(li)與一般
鬼谷子在(zai)他的《謀篇》中這樣說： “事貴制(zhi)人(ren)，而(er)不貴見(jian)制(zhi)于人(ren)。”意思是說： 做事最重要(yao)的在(zai)于控(kong)制(zhi)人(ren)而(er)不被(bei)別(bie)(bie)人(ren)所(suo)控(kong)制(zhi)。能控(kong)制(zhi)別(bie)(bie)人(ren)，就多(duo)了很(hen)多(duo)機會、多(duo)很(hen)多(duo)選擇、就掌握了必勝之權；被(bei)別(bie)(bie)人(ren)控(kong)制(zhi)了，將少很(hen)多(duo)機會，而(er)
隨(sui)著國際(ji)文化(hua)交流的(de)日益頻繁，孔子學院在(zai)全球范圍內的(de)影響力逐(zhu)漸增強，越來越多的(de)外國人(ren)開始(shi)學習漢(han)語(yu)。作為中國傳統文化(hua)的(de)傳播(bo)者，孔子學院漢(han)語(yu)教師(shi)(shi)的(de)招聘(pin)(pin)要(yao)求(qiu)也備受關注。那么，孔子學院漢(han)語(yu)教師(shi)(shi)招聘(pin)(pin)要(yao)求(qiu)在(zai)上海很高(gao)嗎(ma)？以下是一些相關信(xin)息，可以幫助你更好解
對(dui)于許多非漢語為母語的(de)學(xue)(xue)習者來說，國家(jia)漢辦漢語證(zheng)書是(shi)他們漢語學(xue)(xue)習成就(jiu)的(de)一個重要(yao)體現。然而，關于這(zhe)個證(zheng)書的(de)學(xue)(xue)習難(nan)度，每個人的(de)感受(shou)可能會有所(suo)不同(tong)。那么，國家(jia)漢辦漢語證(zheng)書學(xue)(xue)習難(nan)嗎？以下是(shi)一些相(xiang)關信息(xi)，可以幫助你更好解惑。 早(zao)安(an)漢語老
近年來，隨著中國(guo)國(guo)際影響力的不斷提升，學習(xi)漢(han)(han)語(yu)的外國(guo)人數也(ye)在不斷增加。為了幫助想要從事漢(han)(han)語(yu)教(jiao)學工作(zuo)的人順利入門，漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師證考(kao)試(shi)也(ye)應運而生。那么，報名(ming)這個考(kao)試(shi)到底需要多少錢(qian)呢？以(yi)(yi)下(xia)是一(yi)些相(xiang)關信(xin)息，可(ke)以(yi)(yi)幫助你(ni)更好解惑。 考(kao)漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師證考(kao)試(shi)要
近年(nian)來(lai)，隨著中(zhong)國文(wen)化(hua)的全球化(hua)和(he)漢語(yu)(yu)(yu)的國際傳播，越來(lai)越多的人(ren)選擇成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)名漢語(yu)(yu)(yu)教師。而(er)漢語(yu)(yu)(yu)國際教育教師證書，作為(wei)(wei)這(zhe)一(yi)職業的“敲門磚”，對于許多小(xiao)伙伴(ban)來(lai)說，掌握其相關知識和(he)通過(guo)相關考試是(shi)他們職業生涯的重要一(yi)步。那(nei)么，你
如何(he)維系良(liang)好(hao)的(de)夫(fu)(fu)(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系？維系良(liang)好(hao)夫(fu)(fu)(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系有四個(ge)標準(zhun)可以參(can)照。上海(hai)尊心(xin)心(xin)理援助機構的(de)專家(jia)結合多年心(xin)理咨詢經(jing)驗，為你(ni)介(jie)紹維系良(liang)好(hao)夫(fu)(fu)(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系的(de)四個(ge)標準(zhun)，告訴(su)你(ni)如何(he)維護夫(fu)(fu)(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系。 良(liang)好(hao)的(de)夫(fu)(fu)(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系有四個(ge)標準(zhun)： 1.夫(fu)(fu)(fu)(fu)妻(qi)(qi)雙(shuang)方具
隨著全球漢語(yu)(yu)學習持(chi)續火熱，對于眾多(duo)參加漢語(yu)(yu)國際教(jiao)師(shi)(shi)證書(shu)面(mian)試的(de)考(kao)生(sheng)來說(shuo)，面(mian)試結束(shu)后的(de)等待時間無(wu)疑是充滿了期待與焦慮(lv)。畢竟(jing)只有考(kao)過漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)(shi)資格證，他們才能去進(jin)行申(shen)請(qing)。那么，漢語(yu)(yu)國際教(jiao)師(shi)(shi)證書(shu)面(mian)試多(duo)久出成績呢？以下(xia)是一些相(xiang)關信息，可以幫助你更(geng)好解惑
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《資治通(tong)鑒》的真(zhen)諦何在(zai)？換(huan)句話說，司馬光通(tong)過《資治通(tong)鑒》最想傳達給后世(shi)為(wei)政(zheng)者的思(si)想究竟(jing)是什么？ 《資治通(tong)鑒》關于(yu)治國理政(zheng)思(si)想的精髓 用(yong)一句話概括(kuo)，就是“一個中心，兩(liang)個基本(ben)點”。即(ji)以“禮治文化&rd
隨著漢語(yu)教師(shi)需求不斷增(zeng)加(jia)，小伙伴要(yao)想(xiang)在這一職業規劃(hua)上做的更(geng)加(jia)出色，參加(jia)靠譜(pu)的培訓(xun)和考(kao)試非常有必要(yao)。那么(me)(me)現(xian)在國家漢語(yu)教師(shi)證書筆試考(kao)試通過的考(kao)生，到(dao)底(di)怎么(me)(me)在接下來的面試中獲(huo)得(de)更(geng)好成績呢？我以為(wei)還是關注(zhu)老(lao)師(shi)針對自己設計面試培訓(xun)中的技(ji)巧和方(fang)法了。
假(jia)如有(you)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)，既讓偉大(da)領袖(xiu)毛(mao)澤(ze)東佩(pei)服(fu)，又是毛(mao)澤(ze)東的(de)對(dui)手(shou)蔣(jiang)介石的(de)偶(ou)像，這(zhe)個(ge)人(ren)(ren)是不是牛的(de)一(yi)(yi)批？！ 可是，這(zhe)個(ge)人(ren)(ren)小(xiao)的(de)時候(hou)，卻(que)蠢得(de)像頭獵。 大(da)清嘉慶十六年，一(yi)(yi)個(ge)數(shu)九寒天的(de)夜(ye)(ye)晚。湖南(nan)湘鄉(xiang)的(de)一(yi)(yi)戶人(ren)(ren)家，一(yi)(yi)個(ge)14歲的(de)小(xiao)男孩(hai)，正在(zai)點燈夜(ye)(ye)讀。 這(zhe)時，就在(zai)
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隨著(zhu)全球漢(han)語教師(shi)(shi)需求呈(cheng)直線上升(sheng)，現在想要從事這一職(zhi)業的(de)小伙伴也越(yue)來(lai)越(yue)多，對于(yu)他們(men)關(guan)注與(yu)之相關(guan)的(de)國際漢(han)語教師(shi)(shi)證書(shu)考點(dian)非常重要，主要這樣能使(shi)得(de)自己遵循(xun)經驗豐(feng)富(fu)老(lao)師(shi)(shi)的(de)教學(xue)步驟，從而(er)更(geng)好、更(geng)快的(de)掌握對外(wai)漢(han)語知識和教學(xue)技能。 具體說來(lai)，國際漢(han)語
對于(yu)希望在(zai)漢(han)(han)語(yu)教學領域發(fa)展的(de)(de)人(ren)士來說(shuo)，漢(han)(han)辦的(de)(de)國際(ji)對外(wai)漢(han)(han)語(yu)教師資格(ge)證是一張不(bu)可或缺的(de)(de)證書(shu)。尤(you)其是在(zai)上(shang)海這里(li)，作為(wei)中國的(de)(de)經濟中心，小伙伴參(can)加國際(ji)對外(wai)漢(han)(han)語(yu)教師資格(ge)證的(de)(de)學習和(he)考試至關重(zhong)要(yao)，畢(bi)竟(jing)只有這樣他(ta)們才能更好(hao)的(de)(de)為(wei)漢(han)(han)文化輸出做出貢獻(xian)了。那(nei)么，漢(han)(han)辦
如果你覺得為人處事欠火候(hou)，說話(hua)辦事不(bu)到位，人際(ji)溝通有焦慮(lv)，那(nei)個戰略(lve)決策有困惑，那(nei)你就要(yao)向歷史學(xue)習，要(yao)向古人學(xue)習。因為我們今(jin)天(tian)遇到的很(hen)多事兒，他們都已(yi)經遇到過了，并且他們把(ba)解決方(fang)案(an)都已(yi)經拿出來(lai)了。你要(yao)重新把(ba)這(zhe)路再走一遍嗎？因此搞歷史的人有三句
隨著(zhu)中外(wai)文化交流的日益頻繁，對(dui)外(wai)漢語教師的需求也逐漸增加(jia)。而上(shang)海(hai)(hai)作為國際化大都(dou)市，吸引了眾多外(wai)國人前來學習中文。因此，上(shang)海(hai)(hai)對(dui)外(wai)漢語證書考(kao)(kao)試(shi)備受關(guan)注。那么(me)，如何更好地備考(kao)(kao)上(shang)海(hai)(hai)對(dui)外(wai)漢語證書考(kao)(kao)試(shi)呢？以(yi)下是一些(xie)相關(guan)信(xin)息，可以(yi)幫助(zhu)你更好解惑。
中國古人(ren)是很有(you)(you)意(yi)思的(de)(de)，但凡英雄、圣(sheng)人(ren)、帝王等(deng)，身上總得有(you)(you)些(xie)平凡人(ren)沒有(you)(you)的(de)(de)神秘(mi)光環，以顯(xian)得偉(wei)大(da)人(ren)物，天生就與眾(zhong)不同，不是我(wo)等(deng)平頭百姓所能擁(yong)有(you)(you)的(de)(de)；更(geng)有(you)(you)甚者(zhe)，歷(li)代的(de)(de)史(shi)學家，都很樂意(yi)在偉(wei)人(ren)的(de)(de)出生上做文(wen)章，所以翻開歷(li)史(shi)書籍，我(wo)們經常(chang)可見偉(wei)大(da)人(ren)物的(de)(de)降
有(you)(you)一句諺語說的(de)(de)很好：“積極(ji)的(de)(de)心態(tai)(tai)像太陽，照到哪(na)里(li)哪(na)里(li)亮(liang)；消極(ji)的(de)(de)心態(tai)(tai)像月亮(liang)，初一十(shi)五不一樣(yang)(yang)。”世界上所有(you)(you)事(shi)情成功與否，就是由這(zhe)兩種不同(tong)心態(tai)(tai)決定的(de)(de)。有(you)(you)什么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)心態(tai)(tai)，就會有(you)(you)什么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)思維行(xing)為方(fang)式，同(tong)樣(yang)(yang)也(ye)會得到截然不同(tong)的(de)(de)價