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14年授課經驗；600+企業；1600+天數；
100000+學員；16 年以上企業一線實戰經驗；
清華大學總裁班連續8年特聘講師；
國家電網連續8年特聘講師；
中國聯通連續4年特聘講師 ；
6次擔綱沙盤模擬大賽總裁判；
曾任：摩托羅拉丨資【點擊詳細】
沙(sha)盤(pan)課程(cheng) 模(mo)擬企業(ye)經營的沙(sha)盤(pan)課程(cheng)，被(bei)國內管理(li)培訓(xun)(xun)市場認識與選用，少說也有二(er)十(shi)個年頭。尤其是近十(shi)年，隨著企業(ye)對人(ren)才(cai)成長與培訓(xun)(xun)工(gong)作的重視，以及培訓(xun)(xun)市場自(zi)身服(fu)務手段與能力的不斷(duan)深化，沙(sha)盤(pan)模(mo)擬課程(cheng)已被(bei)眾(zhong)多企業(ye)所選擇。對于培訓(xun)(xun)機構或企業(ye)客戶而言
<p>復(fu)盤和總結都是(shi)重要的思(si)考(kao)工具，但它們(men)在許(xu)多方面(mian)有所不同(tong)。下面(mian)是(shi)復(fu)盤和總結的十個區別：</p> <p> </p> <p><strong>1、目
什么是(shi)沙盤模(mo)擬(ni)培(pei)訓？ 沙盤培(pei)訓是(shi)通過引領學員進入一個模(mo)擬(ni)的(de)競爭性行業(ye)，由學員分組建立若干模(mo)擬(ni)公司(si)，圍繞形象直觀的(de)沙盤教具，實戰演練(lian)模(mo)擬(ni)企業(ye)的(de)經營管(guan)理(li)與市場競爭，在經歷模(mo)擬(ni)企業(ye)3-4年的(de)經營活(huo)動過程(cheng)中提高管(guan)理(li)者(zhe)思維能力，尋(xun)找新的(de)解決方案
劉劍鋒
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