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工(gong)作多年的你，終(zhong)于被提拔了，全員大(da)會(hui)當(dang)中，領導(dao)讓你發表感想，你應(ying)該怎(zen)么(me)發言呢(ni)？上任表態記得有三(san)要(yao)素。 1、就是你要(yao)做(zuo)感謝。多年來工(gong)作，雖然(ran)努力(li)，但是我(wo)(wo)還(huan)欠缺很多，就得到領導(dao)和(he)大(da)家的包容(rong)和(he)支持，給我(wo)(wo)完(wan)善自我(wo)(wo)和(he)進步的機會(hui)，今天來承擔這(zhe)個職
如果你(ni)想(xiang)提升你(ni)的(de)(de)演講能力，接下(xia)來我教你(ni)五(wu)個(ge)步(bu)驟(zou)，可以(yi)零成本提升你(ni)的(de)(de)氣場，并(bing)且讓你(ni)無論到任何的(de)(de)場合都(dou)可以(yi)自帶光環。 第一步(bu)改掉小動作，你(ni)會發現那些(xie)沒(mei)有(you)氣場的(de)(de)人。他們在講話的(de)(de)時(shi)候會有(you)很多的(de)(de)小動作，比如摸(mo)鼻子、搓手，會讓人感覺特(te)別沒(mei)有(you)自信。
如何在(zai)公眾場合克服你的(de)(de)(de)緊張(zhang)心態(tai)。記得(de)第一次上(shang)臺(tai)演講的(de)(de)(de)時候，臺(tai)下(xia)有三十(shi)多號人，在(zai)這(zhe)(zhe)個臺(tai)上(shang)的(de)(de)(de)時候，我的(de)(de)(de)表情、我的(de)(de)(de)手勢、我的(de)(de)(de)儀態(tai)各種都很不自然，在(zai)臺(tai)上(shang)的(de)(de)(de)時候頭腦一片空(kong)白，臺(tai)下(xia)說的(de)(de)(de)話(hua)，我說的(de)(de)(de)話(hua)我都不知道在(zai)說什么，像(xiang)這(zhe)(zhe)種問題(ti)，下(xia)臺(tai)之(zhi)后，就開始反思自己(ji)
一、號召式結尾 俗話說(shuo)“編(bian)(bian)簍編(bian)(bian)筐(kuang)，重在收(shou)口(kou)(kou)；描龍畫鳳(feng)，難在點睛(jing)。”講話的結尾，就是講話的“收(shou)口(kou)(kou)”“點睛(jing)”。 用(yong)呼吁結尾。 古(gu)希臘(la)狄摩(mo)西
在(zai)明確了(le)演講目的(de)(de)(de)之(zhi)后，我們要(yao)進(jin)行接下來(lai)的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)一個好(hao)的(de)(de)(de)題(ti)目的(de)(de)(de)擬定過程(cheng)。一般(ban)來(lai)說題(ti)目的(de)(de)(de)擬定要(yao)符合演講者的(de)(de)(de)專場聽眾(zhong)的(de)(de)(de)背景和興(xing)趣愛(ai)好(hao)，這(zhe)兩者相(xiang)輔相(xiang)成，就(jiu)能夠成就(jiu)一場成功(gong)的(de)(de)(de)演講。我們在(zai)篩選題(ti)目的(de)(de)(de)時候，可以(yi)依據以(yi)下幾個原則。 第一，演講的(de)(de)(de)題(ti)目能與
給大家分(fen)享一個(ge)小技巧，PREP法則(ze)。PREP分(fen)別代(dai)表觀點(dian)（Point）、理由（Reason）、案(an)例（Example），最后重申觀點(dian)（Point），它其實就是最經典的總(zong)分(fen)總(zong)結構。大多數人在學生(sheng)時(shi)代(dai)都用(yong)這(zhe)個(ge)結構來寫過作文，也非常適合即興演講。P
調任(ren)新的(de)(de)領(ling)導崗位(wei)之后，第一件事是干什么？是在(zai)宣(xuan)布任(ren)職的(de)(de)大會上(shang)，進行任(ren)職表(biao)態(tai)發言，記好這個發言公式(shi)，說不定哪天你用(yong)得(de)上(shang)，公式(shi)：感(gan)謝(xie)+表(biao)態(tai)一二三+展望。 一、感(gan)謝(xie)。感(gan)謝(xie)領(ling)導和組織的(de)(de)認可，用(yong)非常(chang)謙虛的(de)(de)態(tai)度(du)，表(biao)達自己融入(ru)這個新單位(wei)，新團隊的(de)(de)心
開會或調研時領導突然讓你發(fa)(fa)言(yan)(yan)，可(ke)使用以下兩(liang)個框架： 第一個，座(zuo)談會交流發(fa)(fa)言(yan)(yan)公式：感謝(xie) + 認(ren)同(tong)(tong) + 自(zi)謙 + 看法。感謝(xie)領導給我發(fa)(fa)言(yan)(yan)的(de)機會，或者(zhe)感謝(xie)組(zu)織提供的(de)平臺，或者(zhe)感謝(xie)之前(qian)同(tong)(tong)事(shi)的(de)發(fa)(fa)言(yan)(yan)讓自(zi)己(ji)有啟發(fa)(fa)。認(ren)同(tong)(tong)前(qian)面幾(ji)位同(tong)(tong)事(shi)發(fa)(fa)言(yan)(yan)主體(ti)突出生動形
姚建
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