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中國企業培訓講師
高效執行力
 
講(jiang)師:蔡毅臣 瀏覽次數:2623

課程描述(shu)INTRODUCTION

高效執行力 培訓

· 中層領導

培訓講師:蔡毅臣    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

高效執行力 培訓

課程目標
.通過學習掌握如何打造團隊高效執行力
.通過學習掌握如何實施可行的、高效的執行團隊管理制度
.學習提高組織執行力的關鍵,五步驟解析從不會到會并拿到結果
.學習教練技術,學會輔導下屬方法,提高組織執行力
.學習激勵方法,激勵技巧以及如何將物質激勵與精神激勵有效結合
.學(xue)習高品(pin)質溝通(tong),培(pei)養(yang)良好(hao)的溝通(tong)習慣,進(jin)而提升組織效能(neng)

課程大綱
引言
.學習如何做執行
一、高效執行力認知
.奉法者強,則國強
.執行:目標和結果間“缺失”的一環
.高執行力團隊管理者如何影響下屬
.權力的五種來源與巴納德權威接受理論
.方法論:*五問與三省吾身
.培養下屬責任心的四種方法
.角色分析:不同角色對組織的貢獻
.組織定位:戰略聚焦
.個人定位:長板原理
.高執行力團隊管理者如何用人所長
.**三個角度分析如何將合適的人放在合適的崗位
.案例談(tan)論:關鍵清單(dan)

二、管理者的高效執行力
.產生組織績效的四力分析:領導力  管理力  決策力  執行力
.執行力對組織戰略和目標實現的影響
.管理者執行力三要素:示眾明法 率先垂范 信賞必罰
.員工**愿意追隨的管理者具備的四個特質
.管理者的信譽是基礎:言行一致 選拔行為
.第五級管理者
.小信成則大信立
.執行賞罰有信:罰上立威  賞小取信  功不抵過
.執行寬嚴有度:己嚴他寬  先嚴后寬  制嚴語寬
.案例談論:管理無原(yuan)理

三、組織執行力的三個層次
.組織執行力三層次:結果意識 講求方法 信念堅定
.結果意識與因果思維
.方法論:目標確定—自報與實得獎勵
.卓有成效的五種實踐
.有效執行的四個技巧
.當責任被承諾時執行力更強
.“錯誤”指令如何執行?
.執行成功標志設定與及時復命的工作習慣
.檢查評估是執行落地的核心手段
.阻礙執行的因素及對策研究
.情(qing)境討論:觀念(nian)創新,思(si)維(wei)改變

四、DASE執行系統解決模型
.界定問題,準確聚焦——工具:虛擬運轉原理與遞進式提問
.收集信息,全面分析——工具:開放空間技術與原因—效果分析圖
.確定方案,創建計劃——工具:決策矩陣運用與執行成功標志設定
.克服障礙,檢測(ce)評估——工(gong)具:力場分析工(gong)具與報告模板創建

五、執行力提升之訓練系統
.信心是練出來的
.標準與流程對于執行的意義
.泰羅科學管理原理的思考
.布置工作說標準 總結工作說流程
.輔導與反饋:描述行為 指出影響 自行改進 提出建議
.工具:教練之箭思維導圖
.劉玉章練兵VS曾國藩練兵
.針對不同層級,輔導方法不同
.方法論:“技能看板”的思考
.案例研討:如何輔導他?

六、執行力提升之激勵系統
.有效激勵對于組織執行力的意義
.智不足以便知物,因物以治物
.激勵理論:公平理論和雙因素理論
.激勵的效果  激勵的技巧  激勵的實施
.三大激勵方式:誘因激勵  恐懼激勵  人性激勵
.物質激勵與非物質激勵的有效結合
.激勵人心的七個要素與實施
.激勵的差異性與統一性
.激勵實操方法:如何定政策 如何定工資 如何發獎金
.案例討論:績效激勵不搞平均主義
.問卷測(ce)試:管理者(zhe)激勵能(neng)力測(ce)試

七、執行力提升之溝通系統
.溝通對于組織執行力的重要性
.關鍵對話的核心:明確對話目的
.影響溝通的障礙及對策研究
.商務溝通的普遍性原則
.溝通策略:溝通頻道的一致性
.請示工作說方案 匯報工作說結果
.工作中的短信溝通與郵件溝通
.金字塔原理的啟示—先從結論說起
.未來領導者的五項關鍵溝通技能
.情(qing)景演練:與(yu)下屬溝(gou)通的(de)技巧、與(yu)上級溝(gou)通的(de)技巧

八、企業的執行力文化――構建執行型組織
.形成科學的執行流程
.建立高效執行力文化
.以執行力打造企業競爭力
.反者道之動 弱者道之用
.磨礪心智 六項精進
課程回顧與問答

高效執行力 培訓


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蔡毅臣
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