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中國企業培訓講師
“手腦協調八步曲”組織執行力提升
 
講師(shi):余晨 瀏覽次數:2573

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

組織執行力提升培訓課

· 中層領導

培訓講師:余晨    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

組織執行力提升培訓課
 
課程大綱:
第一講:心態鍛造--強心智
一、結果心——執行結果的三不
1. 做了任務沒有結果,不行
2. 態度端正沒有結果,不行
3. 履行職責沒有結果,不行
二、責任心——誰受益,誰承擔責任;
1.幫助制造依賴,責任制造獨立
2.員工獨立,從背好自己的猴子開始----四式猴子管理法
視頻欣賞:招聘的猴子跑哪里去了?
1)拋猴起手式VS鎖定責任
2)障眼式VS職責邊界
3)雄辯式VS快樂你我
4)馬屁式VS監督檢查
三、得失心——執行的力度源自對客戶價值的追求
1. 得失心是職業人必備的商業人格
2. 滿足客戶需求、超越客戶期望
3. 誰是你的內部客戶
 
第二講:溝通反饋--求同欲
一、溝通明確導向
1.只有給予員工及時反饋,才能讓員工獲得成長
2.封閉交換感情,開放交換財富
案例:經理與張虎
引導結論:關鍵不是你說了什么,而是員工聽到了什么
二、檢查創造透明
1.下級要明確的將每天的工作結果匯報到上級
2.上級要及時的對下級的工作結果進行反饋,形成對錯導向
3.從日到月的匯報體系
1)業績跟蹤與質詢系統的構造:用事實與數據構筑戰略實施的基礎
案例:交通指揮系統
頭腦風暴:我們團隊還有什么形式的溝通反饋?
4.鎖定執行的溝通工具--YCYA不讓執行走樣
YCYA閱讀材料——災難事故的啟示
1)Y:Yes,執行人(員工)
2)C:Check,第三方(檢查人)
視頻:神舟飛船上天
3)Y:Yes,執行人(員工)
4)A:Award,主管(管理者)
5)YCYA管理工具是組織執行管控的法寶
執行工具:YCYA現場操練
 
第三講:語言傳播--建氣氛
一、語言傳播VI:
1)想要什么樣的行為,就塑造什么樣的視覺環境
2)執行力塑造之VI案例
頭腦風暴:我們團隊應有的執行力VI?
二、執行語言之24字戰略:
1)執行前:決心第一,成敗第二
2)執行中:速度第一,完美第二
3)執行后:結果第一,理由第二
三、執行語言之8字內核:
認真第一,聰明第二
四、執行語言之16字原則:
結果提前,自我退后;鎖定目標,專注重復;
小組PK:建立團隊的結果任務流行語
 
第四講:積分激勵--樹文化
一、有什么樣的執行文化就有什么樣的執行力
1.業績的背后是團隊,團隊的背后是文化
案例:朝鮮戰爭
二、品牌積分樹立執行文化
1.品牌分代表著對行為的肯定
案例:演唱會的啟示--執行力與薪酬無關,與成就感有關
2.品牌分也是團隊建設的風向標
頭腦風暴:品牌分系統建立--哪些行為值得尊重?
3. 品牌分激勵的使用原則
1)第一推動:形成集體記憶
2)獎懲及時:等待產生仇恨
3)黑白分明:擺明是非態度
 
第五講:中看中用--選對人
一、什么才是精準的人才畫像?
1.管理者的畫像----頭眼嘴手腳
2.下屬員工的畫像----大德小才成常態、有才無德要限制
3.看人之大,用人之長
二、疑人不用?還是用人不疑?
1.信任與授權
2.一對一責任
三、如何幫助員工進化
1)制定員工在公司的遠景與目標
2)行動計劃一定是以終為始
工具操練:個人戰略工具
 
第六講:重復錘煉--賦好能
一、重復決定能力,通過重復建設有執行效率的成員
案例:賣油翁賞析
行動六欄表格:6L
二、日要有結果周要有計劃
1.結果定義要清晰 
1)要有時限,限制拖延的可能
2)要有價值,客戶認可是邊界
3)要可衡量,檢查促進實現
執行管控表操練:日計劃周結果
2.戰略賦能的會議系統--質詢會議
1)質詢會的特點:
周期性、公開性、公正性、實效性
2)質詢會的流程:高效會議是運營出來的,先僵化再優化后固化
3)質詢會的原則
三、不要試圖煮沸整個大海
案例解析:某企業的4R執行體系搭建
 
第七講:P K 對抗--提效率
一、PK排名--對抗創造獨立
1.重要,永遠是用排名來體現
案例:積分排行榜、支付寶曬帳單
2.PK創造流動,流動創造活力
案例:N公司的錦標文化
3.PK創造價值
研討:為什么要重獎第一名
頭腦風暴:PK排名系統建立
二、敵人機制
1、真正推動員工進化的不是希望,而是危機
案例:草原的羚羊
案例:二戰的*兵
2、真正幫助超越自我的不是自己,而是敵人
案例:敵人與我的差距
 
第八講:分享成長--促進步
一、分享就是投資
1.分享創造融合,融合強大團隊
案例:晨會怎么開 
2.分享創造成就,成就提升執行
案例:個人成功故事
頭腦風暴:團隊可以做的分享形式
二、開好分享會促進團隊進步
1.分享會的層次
初級道明知識、中級道應工作、高級道解問題
2.分享機制的建立
案例欣賞:某企業的分享系統建立
 
組織執行力提升培訓課

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