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中國企業培訓講師
生產型企業金牌班組長與班組建設訓練
 
講師:張學民 瀏覽次數:2552

課程描述INTRODUCTION

金牌班組(zu)長訓練

· 班組長

培訓講師:張(zhang)學民(min)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

金牌班組長訓練

課程大綱(gang) 
第一章:一線班組長的工作職責(ze) 
1、班組長在企(qi)業中的(de)地位(wei)和作(zuo)用 
2、生產型(xing)企業對班組長的(de)一般要求(qiu) 
3、班組長(chang)的工(gong)作任(ren)務 
4、怎樣的主(zhu)管才算是一個好的班組長 
5、如(ru)何成為一(yi)名優秀(xiu)的現場(chang)主管 
6、班(ban)組長一日(ri)工(gong)作全貌 
第二章:一線班組長的基礎——職業心態 
1、優秀班組(zu)長的五種心態 
2、優秀班組長的(de)七個習慣(guan) 
3、班組長(chang)目標(biao)管(guan)理(li)及分(fen)解 
4、有效管理十個法則(ze) 
5、班(ban)組必備十個觀念 
 
第三章:一線班(ban)組長管理工具——5S 管理 
1、生產(chan)型企業6S管理規范的要求 
2、6S 目的與八大作用 
3、6S 紅牌作戰與問題票處(chu)理 
4、6S 推行(xing)實施的工(gong)具應(ying)用 
5、6S 內(nei)部稽核制度(du)與查核標準 
6、6S 推(tui)行重(zhong)點與案(an)例(li)分析 
第(di)四章:一線(xian)班組長管(guan)理(li)工具——早會(hui)管(guan)理(li) 
1、如何組(zu)織班組(zu)早會 
2、早會實施的方法 
3、早會報告單的使用 
4、早會(hui)實施中的注意事項 
 
第五章:一(yi)線(xian)班組(zu)長管理(li)工具——現場管理(li) 
1、現場管理定義 
2、現場(chang)八種常見的問題 
3、*現(xian)場(chang)與*的員工 
4、成功與失敗的現(xian)場(chang)管理者 
5、班組長要明(ming)白的(de)五(wu)個問題 
6、現場管理原(yuan)則 
第六(liu)章:一(yi)線班組長管理(li)工具——安全(quan)管理(li) 
1、班組長者對安(an)全生產的責任(ren) 
2、事(shi)故發生(sheng)的原因 
3、消除不安全的(de)狀態(tai)與行為 
4、安全管(guan)理四階段法 
5、處理安(an)全事故‘四不放過’原則分析 
 
第(di)七章:一線(xian)班組長管理工具——有效溝通 
1、性格特質與溝通管道建設 
2、溝通的模(mo)型(xing)與步驟(zou) 
3、溝(gou)通中(zhong)五個常用技巧 
4、如(ru)何建立良(liang)好的人際關系 
5、解(jie)決(jue)溝通問題的八個步驟 
第八章:一線(xian)班(ban)組長管理(li)工具——情緒管理(li) 
1. 班組長解除壓(ya)力的方法 
2. 對EQ的認識 
3. 運用情緒管理的七大手法 
 
第九章:一線班組長管理工具——自我管理 
1.對待上司與公司 
2.對待同仁與(yu)部(bu)屬(shu) 
3.對待自己 
4.對待工(gong)作(zuo)任務的(de)理解 
第十章:一(yi)線班組(zu)長管(guan)(guan)理(li)工(gong)具(ju)——員工(gong)管(guan)(guan)理(li) 
1、員工(gong)需(xu)要的是什么 
2、如何激(ji)勵員工 
3、如(ru)何批評和表揚員工 
4、如何做好新員工培(pei)訓 
5、效率性團隊的建設 
6、如何(he)在班組內(nei)創造愉快(kuai)的工作氛圍 
7、有效溝(gou)通技巧 
8、班組(zu)里(li)常見的人員管理案例及對策 
 
第(di)十一(yi)章(zhang):一(yi)線班組(zu)長(chang)管理工(gong)具——員工(gong)培養 
1、在崗(gang)培訓(xun)的關鍵(jian)點 
2、班組培(pei)訓的內(nei)容 
3、多能(neng)工訓練 
4、TWI-JI“五步法”新(xin)員工工作教導(dao)輔導(dao) 
第(di)十二章(zhang):一線班組長管理工具——執行力(li)培(pei)養 
1、行力就是不折不扣得到結果 
2、買火車票的故事(shi),小張怎么做的?老板(ban)會重用(yong)誰(shui)? 
3、我已(yi)經(jing)按照您說的(de)做了,為(wei)什(shen)么不能得(de)到正確的(de)結果? 
4、為什么說沒有做到就是(shi)沒有結果! 
5、為什么說班組執(zhi)行力(li)就是企業的核心競爭力(li)? 
5、看看柯(ke)班長是如(ru)何做結(jie)果? 
7、從(cong)直奔結果,看班組(zu)執行力 
8、一(yi)(yi)對一(yi)(yi)責任:千金重擔眾人(ren)挑,人(ren)人(ren)頭上(shang)有結果!

金牌班組長訓練


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