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戰略轉型下企業人才隊伍培養培訓

課程背景：
現階段，各大中型企業在競爭持續加劇、人才競爭巨大、企業核心價值觀需要統一、商業模式不斷創新的挑戰下，越來越需要注重人才發展培養、業務診斷研究、商業模式創新、增強背書提升雇主品牌。在此大環境下各企業紛紛啟動人才培養計劃，設立培訓機構，不少企業的人力資源培訓部、培訓中心或者內部企業大學已經做了很多培訓動作，但往往還會遇到一些困惑、難題，怎么讓培訓策劃、培訓項目、課程內容等更加精準、更加有效有趣、更好的落地實施，最重要是怎么讓人才培養、人才梯隊儲備與企業績效真正鏈接并得到檢驗，同時有些企業成立內部企業大學或學院并運營幾年后似乎也遇到了瓶頸。
此時，就(jiu)需要企業人(ren)才管理者(zhe)(zhe)、培訓管理者(zhe)(zhe)對本企業人(ren)才培養與配套來做(zuo)系統化的(de)分析與診斷了(le)(le)，也需要走(zou)出去、引進來，了(le)(le)解(jie)更多(duo)的(de)企業的(de)經驗，互相學(xue)習他們是(shi)如何做(zuo)的(de)，從而制定(ding)出扎實的(de)基礎與長期運營(ying)的(de)人(ren)才培養策略。

課程目標：
本課程致(zhi)力于(yu)幫助各類企(qi)(qi)業(ye)(ye)打造適合(he)自己的人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)戰略以及(ji)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)隊伍的建(jian)設(she)，學習更多(duo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)實(shi)戰的經驗與(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目、課程開(kai)發(fa)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)梯隊建(jian)設(she)、案(an)例開(kai)發(fa)與(yu)案(an)例應用等內容，使企(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)養(yang)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)方面少走彎路，同時(shi)能(neng)讓人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)、組織者提升認知與(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)管理能(neng)力，也能(neng)進(jin)一(yi)步理解(jie)本企(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構或企(qi)(qi)業(ye)(ye)大學的運營(ying)方法(fa)與(yu)資源配備，最(zui)終將本企(qi)(qi)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)隊伍培(pei)(pei)(pei)養(yang)的一(yi)系(xi)列動作做(zuo)到可落地、可執行(xing)，做(zuo)到“有用“

課程時間：標準版2天，6小時/天，精要版0. 5-1天。
課程對象：企業內部學院院長、培訓負責人、HR負責人、培訓管理者等
課程方式：講師講授+案例分析+小組討論(lun)

課程大綱
前言：企業關于人才培養的四大功能與基本任務
案例分享：知名企業人才培養的功能與基本任務分享
第一講：重新定義培訓組織的結構與設計
一、培訓組織結構的設計
1. 企業培訓組織結構設計的內在邏輯與實戰方案
案例分享：某集團化公司培訓組織結構設計
思考：不同企業的組織結構為什么出現了不同
2. 培訓組織的業務結構之專業研究組怎么劃分
案例分析：知名三家企業大學的專業研究組的分布與工作效果
案例(li)分(fen)析：專業研究組與(yu)教學(xue)分(fen)院/部的關系

二、培訓的組織結構怎么做到緊貼業務
1. 培訓部門與事業部、分公司等業務部門的對接策略
2. 培訓部門與各業務部門是怎么合作開展人才培養工作的
案例分析：某企業培訓學院是怎么與業務合作并充分得到高度認可的
3. 培訓部門與業務部門的雙向考核及指標
案例分(fen)析：某企業大學與業務(wu)部門雙向考核(he)的原因、方法、效(xiao)果

第二講：教學設計與運營策劃
一、教學設計綜述
1. 對培訓設計的四方面進行分析
案例分享：某(mou)大(da)型企業在教(jiao)學四方(fang)面的設計(ji)及(ji)指標分享

二、源——教學設計如何做到緊貼業務
1. 讓教學設計緊貼業務的方法有哪些？
2. 怎么高效做需求、診斷與考核
3. 做到精準培訓的原理與實操講解
案例分析：某知名企業大學的精準培訓之業績區分是怎么做的
案例分(fen)享：一(yi)家知名(ming)的(de)全球化(hua)企業怎么(me)做需求調研

三、點——培訓要素與案例學習
1. 案例模板制定的*實踐分享
2. 案例怎么收集、選拔、評估、優化
3. 案例都能應用在哪些方面？
案例分(fen)享：企業精彩案例應用實踐分(fen)享

四、線——教學方案的策劃與實施
1. 客戶化運營、專業化生存、項目化運作描述
案例分享：教學策劃流程與教學大綱*實踐分享
2. 讓人才培養不枯燥——教學法、教學工具的分享
案例分享：教學法的*實踐分享
3. 怎么針對不同人員設計清晰高效的課程體系（分類、分級、分專業、跨專業）
案例分享：優秀課程匹配體系的實踐案例分享
案例分享：課程科目表的*實踐分享
4. 培訓項目的創新、設計方法與實踐
案(an)例分(fen)(fen)享：培訓(xun)項目的*實踐分(fen)(fen)享

五、面——教學與研究成果怎么落地執行并推廣
1. 如何策劃三種形式的培訓及取得長期效益
2. 企業的互聯網學習平臺與市面通用的E-learning系統有什么不同需求
3. 移動學習讓培訓永不下課——方案設計、運營策略、成果推廣
案例分析：三家知(zhi)名企業的互聯網教學*實踐分享

第三講：企業人才培養中內訓師體系與講師培養
1. 怎么做適合本企業的專職講師與內訓師的分類
2. 內訓師培養方法論與實踐
3. 內訓講師的考核與激勵要素
4. 成立干部與專家管理中心的重要性與怎么做
案例分析：一家知名企業的講師分類及培養方案
案例分析：金種子計劃——企業內訓師培養項目分享
案例(li)分析：知名企業(ye)成立(li)干部與專家委(wei)員會的案例(li)分享

第四講：人才培養項目的創新與實踐（含人才梯隊）
1. 企業培訓項目創新設計、要素與管理模板
案例分析：某知名企業大學的培訓項目管理分享
2. 經典培訓項目分享與解析
案例分析：大型商地產企業新干部培養項目的實操
案例分析：知名企業的人才梯隊建設方案的設計與實施
案例分享：知名企業的五級人才梯隊培養*實踐分享
案(an)(an)例分析：集團制造業以賽代訓(xun)之案(an)(an)例大賽培訓(xun)項目分享

第五講：企業人才培養自我評估體系
1. 管理工具平衡輪的使用
案例分享：個人能力平衡輪解析
案例分享：知名企業利用平衡輪做行動學習的*實踐
2. 企(qi)業人才培養自我評估循環體系

第六講：企業大學在組織中的功能與發展里程碑
1. 企業大學從0-1的四階及階段任務
案例分析：知名企業大學的發展歷程
2. 企業大學的發展里程碑
案例分享：知名企業大學的結構設計與做組織診斷課題
3. 三家企業大學建設案例分享
總結與回顧

戰略轉型下企業人才隊伍培養培訓