關鍵人才盤點與職業發展規劃
講師：趙安信 瀏覽(lan)次數：2551
課程描述INTRODUCTION
關鍵人才盤點課程(cheng)
培訓講師：趙安信
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
關鍵人才盤點課程
課(ke)程背景：
崗(gang)(gang)位分(fen)析(xi)和崗(gang)(gang)位說明(ming)書是人力資(zi)源(yuan)管理的基礎，特別(bie)是新(xin)員工或轉崗(gang)(gang)員工到(dao)任新(xin)的崗(gang)(gang)位時(shi)，茫(mang)茫(mang)然不知(zhi)所措。科學的、規范的崗(gang)(gang)位說明(ming)書能夠迅速(su)使新(xin)員工了解到(dao)崗(gang)(gang)位的責(ze)、權、利等相關要求，快速(su)進入角色，降低育人成(cheng)本。
課程收(shou)獲：
了(le)解崗(gang)位分析與崗(gang)位說明書(shu)的意義與作(zuo)用
了解崗位分析流程和方法
掌握(wo)崗位說(shuo)明書(shu)編(bian)寫流程和方(fang)法
課程方法：
講授+演練+案例+討論
課程特(te)色：現場(chang)即可完(wan)成崗位說明書初稿
課程時間：一天(tian)（6小時）
課(ke)程目(mu)標：
1、正確理解人(ren)(ren)才盤點的意(yi)義和方法(fa)，為公司(si)人(ren)(ren)才梯隊(dui)建設(she)奠(dian)定基礎(chu)。
2、正(zheng)確理解(jie)職(zhi)業發(fa)展規劃的(de)意義(yi)和方法(fa)加強(qiang)對員工(gong)的(de)職(zhi)業生涯管理，激發(fa)員工(gong)自我激勵能力；
課(ke)程(cheng)時間(jian)：1天(tian)
課程大綱
第一部分：人(ren)才盤點
一、人才盤點(dian)概論
1、何(he)為人(ren)才盤點？
2、人才盤點的意義？
3、何為(wei)關鍵人才？
二、人(ren)才盤點與(yu)人(ren)才梯隊的(de)關(guan)系，如何進行人(ren)才盤點
1.人才梯隊(dui)建(jian)設認知
a.人才(cai)梯隊(dui)建(jian)設的內(nei)涵
b.人才梯隊對企業的重要意(yi)義(yi)
c.人才梯隊管理的步驟
2.人才梯隊建設的(de)依據(ju)
a.公(gong)司戰(zhan)略規劃
b.公司商業模式的(de)設計(ji)
c.公(gong)司人力(li)資源規劃
d.人(ren)才配置
3.人才盤(pan)點的(de)具體方法：
a.公司整體(ti)人力資源性價比
b.公司整體人力資源、各(ge)部門與各(ge)職群的(de)學歷(li)、司齡(ling)、年齡(ling)等結構的(de)分布
c.公司關(guan)鍵人才(cai)特別是中高(gao)層管理人才(cai)能力與(yu)業績評價結果分(fen)布
4.對初盤后的人員(yuan)進行測評：
工具一(yi)、素質模型
基于勝(sheng)任(ren)素質模型的(de)測評體系
a.勝任素質測評體(ti)系介紹
b.專業勝(sheng)任素(su)質的內容與評價(jia)方式
c.心理勝(sheng)任素質的(de)內(nei)容與評價方(fang)式(shi)
d.工作能力(li)的(de)內容與評價方式
e.職業(ye)操守素質(zhi)的內容與(yu)評價方(fang)式
工具二、BEI(行為事(shi)件(jian)訪談)
a.BEI行為事件法選才
b.BEI五步法特點
c.BEI行(xing)為面(mian)試法的效度
d.BEI行(xing)為(wei)面試的注意事項
5.對盤點后(hou)的人員形成報(bao)告
人(ren)才盤點報(bao)告的編制(zhi)
6.關(guan)鍵(jian)人才(cai)的職業(ye)指導：
第二(er)部分：職業發展規(gui)劃
前言：為(wei)什么要進行職業生涯規劃(hua)？
馬(ma)斯洛需求層次理(li)論，
*原理；
一、 職業生涯規劃概述
1、職(zhi)(zhi)業、職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)、內職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)、外職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)的含(han)義
a.三八原理(li)引(yin)出現狀，講述４種困(kun)境(jing)；
b.通過釣魚(yu)引(yin)出職業生涯；
c.提問(wen)、講(jiang)授(shou)
d.討論(lun)“什么是職業”，
2、職業生(sheng)涯規劃的兩大成(cheng)長概念
a.什(shen) 么是成長
b.什么是*成長：內(nei)心(xin)的(de)強大、專業技能的(de)提升
c.什么是相當成長：與職位有關(guan)、與面子有關(guan)、與地位有關(guan)
d.什(shen)么是成功
我(wo)們(men)要追求的是*成長
二、 職業生涯(ya)理念
分析(xi)自我
案例：趙(zhao)主管(guan)的職(zhi)位(wei)成長
分析的架(jia)構
1、分析自我(wo)——興趣(qu)測試、能力、價值觀說明
2、我現(xian)在(zai)是一個什么樣的(de)我？
a.我(wo)應(ying)該是一(yi)個(ge)什么(me)樣(yang)的我(wo)？
b.我(wo)該(gai)怎么做？
3、能力說明，通過游戲講解、說明；
價(jia)值觀(guan)說明，相關人(ren)員的案例；
4、你所處(chu)的(de)位置 年(nian)齡(ling)五階(jie)段(duan)論(lun) 能力(li)四階(jie)段(duan)論(lun)
案例(li)研討
講授
5、明(ming)確職業取向
測試
討論、分享(xiang)
講解并給出專家意見(jian)
6、職業生涯決定和設(she)計(ji)的方法
職業生涯決(jue)定單說明
案例說(shuo)明：我的職業生涯決(jue)定單
三、職業(ye)生涯設計
1.我(wo)的5年遠景是什么
2.我(wo)的價值觀(guan)是什(shen)么
3.實現我(wo)目(mu)標的優(you)勢和劣勢分別是什么
4.實現我目(mu)標的需要(yao)解決的問題
5.我的兩年目標是什么(me)
6.我的(de)年度行(xing)動計(ji)劃(hua)是什么
7.我的檢查人和監督(du)人是誰
8.實現目標(biao)需(xu)要放棄(qi)的(de)資源是什么
9.我需要得(de)到什(shen)么樣的幫助
10.我的敵人(ren)（標桿）是誰？
四、 個人職業生涯輔導
人力資源部的職責
本(ben)部(bu)門主管的職責(ze)
其他人員的協(xie)作(zuo)
五、 個(ge)人職業(ye)生(sheng)涯宣講
宣講的意義
如何宣(xuan)講：造(zao)場(chang)、造(zao)勢、造(zao)梯
六、成長跟蹤卡
對(dui)關鍵人才的職業(ye)生(sheng)涯建(jian)立成長檔案
定期(qi)對其進行職業(ye)再(zai)次評(ping)估(gu)
定期進(jin)行職業跟進(jin)會談
七、現場演練(lian)
如何設計自(zi)己的職業生(sheng)涯(ya)
個別宣講、老師點評
講師簡介
趙(zhao)安信
實戰派(pai)人力資源專家(jia)
中山大學客座教(jiao)授
多家*高等(deng)學(xue)府與知名機(ji)構(gou)特邀顧(gu)問講師
集實戰經驗+管理(li)咨詢(xun)+職(zhi)業培訓(xun)于(yu)一體的(de)“三棲講師”
職業背景
16年(nian)的職業經(jing)(jing)理人(ren)經(jing)(jing)驗，12年(nian)的人(ren)力(li)資(zi)源工作背景，曾先后在國有(you)企(qi)業任職總經(jing)(jing)理助理，力(li)恒集團人(ren)力(li)資(zi)源總監(jian)，世界500強外企(qi)建滔集團人(ren)力(li)資(zi)源總監(jian)、行政總經(jing)(jing)理等工作。
培(pei)訓風格
結果導(dao)向:沒有效果的(de)培訓(xun)是最昂貴的(de)培訓(xun)，課(ke)程完全圍繞“結果導(dao)向”展開，注重(zhong)學員的(de)行為(wei)改變與習慣養(yang)成。實戰性強(qiang)：一(yi)切從學員的(de)行為(wei)改變出發，注重(zhong)實戰，善于把握學員需求和解決實際問題(ti)，給予針對性輔導(dao)點評。互(hu)動性強(qiang)：課(ke)程注重(zhong)互(hu)動，采用反省(sheng)、覺察、案(an)例、故事、演(yan)練等手(shou)法、從不同角度進行訓(xun)練。
與大多數學院派教授不同(tong)，他有著豐富的(de)實戰經驗
與大多數職業經理人不(bu)同，他有著深(shen)厚的(de)理論功底
與(yu)大(da)多(duo)數(shu)知名的(de)講師不同，他更注重培訓(xun)的(de)實效性(xing)
他(ta)的課程總是(shi)顛(dian)覆別人的陳規陋距，有著適度超前的創新
他從來不炒作，不趕時髦(mao)，低調務實，靠實力致勝(sheng)
主講課(ke)程
人(ren)力資源(yuan)類(lei)：《績效運(yun)營智(zhi)慧》、《績效落地模式(shi)》、《TTT培訓(xun)師培訓(xun)》、《非(fei)人(ren)力資源(yuan)的人(ren)力資源(yuan)管理》、《識人(ren)智(zhi)慧》、《戰(zhan)略性薪(xin)酬設計》、《素(su)質模型的構建與運(yun)用》
管(guan)理技能類：《企(qi)業戰略(lve)規(gui)劃》、《總裁人力資本戰略(lve)》、《卓越(yue)領(ling)導力》、《結果(guo)思維(wei)訓練營》、《客戶價(jia)值打造》、《高效溝通技巧(qiao)》、《流程設計技巧(qiao)》、《企(qi)業執行文化》、《員工職業心態》等(deng)
管(guan)理(li)咨詢 ：戰略(lve)規劃(hua)、素質(zhi)模(mo)型(xing)的建(jian)立、組織(zhi)設計咨詢、業(ye)務(wu)流程優化(hua)、崗(gang)位薪酬(chou)管(guan)理(li)、KPI績(ji)效管(guan)理(li)咨詢、培訓體(ti)系建(jian)立、員工職業(ye)生涯規劃(hua)、……
部(bu)分客戶(hu)
上(shang)海大眾(zhong)SKODA、吉利(li)汽(qi)車、長安(an)福特汽(qi)車、天(tian)能集(ji)團(tuan)(tuan)、德(de)力(li)西(xi)集(ji)團(tuan)(tuan)、正泰(tai)集(ji)團(tuan)(tuan)、中(zhong)石油、富士康集(ji)團(tuan)(tuan)、中(zhong)建(jian)(jian)七局建(jian)(jian)裝公司(si)、河北冀中(zhong)能源集(ji)團(tuan)(tuan)、河北宏潤重工(gong)、寧波之星4S店、寧波航達汽(qi)配(pei)(pei)、寧波繼峰汽(qi)配(pei)(pei)、慈溪三佩(pei)汽(qi)配(pei)(pei)、奧克斯(si)空調(diao)、山東高密天(tian)一(yi)(yi)建(jian)(jian)筑、上(shang)海新(xin)(xin)益(yi)線路、上(shang)海奧利(li)泵業(ye)(ye)、上(shang)海慧居智(zhi)能、浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)杭(hang)(hang)民集(ji)團(tuan)(tuan)、浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)美科斯(si)叉車、浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)平湖龍(long)華(hua)(hua)實業(ye)(ye)、浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)上(shang)官冷(leng)拉、浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)恒(heng)業(ye)(ye)成(cheng)有機(ji)(ji)硅、浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)豐(feng)安(an)集(ji)團(tuan)(tuan)、浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)華(hua)(hua)友(you)鈷(gu)業(ye)(ye)、浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)天(tian)振竹葉(xie)、杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)華(hua)(hua)數網通、杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)宇航交通、杭(hang)(hang)州(zhou)(zhou)圣瑪特服飾、南(nan)(nan)京輝倫太陽能、湖南(nan)(nan)中(zhong)鋼貿易、湖南(nan)(nan)中(zhong)宇安(an)裝、湖南(nan)(nan)豐(feng)霖建(jian)(jian)筑、湖南(nan)(nan)宏龍(long)機(ji)(ji)械(xie)、常(chang)德(de)武陵機(ji)(ji)械(xie)、廣(guang)州(zhou)(zhou)卷煙廠、德(de)邦物流、廣(guang)州(zhou)(zhou)縱橫(heng)集(ji)團(tuan)(tuan)、湛(zhan)江(jiang)(jiang)卷煙廠、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)國土局、廣(guang)州(zhou)(zhou)日立冷(leng)機(ji)(ji)、廣(guang)州(zhou)(zhou)大洋摩(mo)托(tuo)、名幸電子、東莞長安(an)醫(yi)院、江(jiang)(jiang)門金鈴電器(qi)、重慶天(tian)友(you)大酒(jiu)店、重慶科苑大酒(jiu)店、云南(nan)(nan)曲靖眾(zhong)一(yi)(yi)股份(fen)、云南(nan)(nan)紅河州(zhou)(zhou)醫(yi)院、西(xi)安(an)天(tian)科塑業(ye)(ye)、西(xi)安(an)日升建(jian)(jian)筑青海健華(hua)(hua)藥業(ye)(ye)、四(si)川雅安(an)市(shi)斑鳩、四(si)川科新(xin)(xin)機(ji)(ji)電井煤業(ye)(ye)等企業(ye)(ye)。由于(yu)企業(ye)(ye)較(jiao)多，不(bu)一(yi)(yi)一(yi)(yi)列舉。
客(ke)戶評價
浙(zhe)江華友鈷業集團總裁陳雪華：趙老師是華友鈷業15年來(lai)講授(shou)的(de)最有效的(de)一次培訓。
浙江豐安集團總裁(cai)夏炎定：趙老師(shi)的(de)講(jiang)課比我(wo)在MBA的(de)更實戰，更貼近企業的(de)需(xu)求(qiu)。
河北宏潤重工集團董事長劉春海：趙老師上(shang)課(ke)風格(ge)可以總結為：實(shi)戰+實(shi)在，非(fei)常(chang)有(you)激情、互動(dong)效果好，具有(you)大家(jia)風范、很敬業，我們喜歡他這種風格(ge)。
廣(guang)州(zhou)恒昌模具(ju)集團何總：趙老師的專業和(he)演講能力(li)征服了我。
關鍵人才盤點課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/60961.html
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