課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
中高層領導力與執行力培訓
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
中高層領導力與執行力培訓
【課程目標】
讓參訓人員有如下收獲:
懂得領導的本質含義
在心理上,真正實現管理者向領導者的過渡
了解作為一名合格的領導者應具備的素質和能力
提升激情、信任、欣賞、共贏等領袖魅力
提高決策、授權、執行、控制、溝通等管理技能
提升權力之外的個人影(ying)響力,激發并帶領團隊,實現企業目標
【課程大綱】
一、領導力的本質和領導者的角色認知
領導力的本質
領導和管理的區別
領導者的權力、魅力與影響力
從管理者到領導者的心理過渡
領導的類型
二、新時代的領導力結構
情境領導力:不同情境下,領導風格的調整
真北領導力:全球*領袖的領導力告白
教練型領導力的觀點:“人”的問題解決了,才能從根本上解決“事”的問題
教練型領導的驟和技巧
三、中高層領導力提升方法與技巧
領導者的魅力來源及特質
1.領導者的激情 :
如何激發個人夢想
如何塑造團隊愿景
如何激勵你的團隊
領導者的承諾:
什么是承諾
承諾的五個層級
如何讓你的團隊承諾目標,并全力以赴去實現。
2.領導者的負責任態度:
負責任不僅是承擔后果
團隊精神的“龍骨”就是負責任
高效執行力是從愿意負責任開始
領導者如何打造一支負責任的團隊
案例分析:什么是完全責任者
3.領導者的欣賞態度:
每個人都擁有欣賞他人的能力
每個人都有值得被欣賞的部分
關鍵在于你是否愿意真心欣賞別人,是否真正把它發揮出來
欣賞能讓員工充分發揮潛能,從而創造佳績
體驗式游戲:讓學員看到相互欣賞對團隊氛圍和個人成長的巨大影響
4.領導者的付出:
什么才是付出
領導者如何創建一個人人愿意付出的團隊
5.領導者的團隊信任:
成本最高的團隊是相互不信任的團隊
信任減少內耗,提高效率
領導者如何創造一個相互信任的團隊
體驗式游戲,讓學員在游戲中,體驗團隊中信任與不信任有什么不同
6.領導者的共贏心態:
心中有氣度的領導者,才會有共贏心態
以尊重為出發點的領導者,才可能實現共贏
共贏能調動積極性,讓整個團隊全力以赴實現目標
領導者的感召力:
感召是人格魅力的體現
感召能力越強,越能讓更多的人追隨,并全力實現共同目標
7.領導者的人才經營
領導者的權力運用
A.領導者的權利來源
1.領導作風
2.建立領導地位
3.領導者的人際關系法則
雙贏思維→人際領導
知彼解己→強化交流
360個人領導力分析
4.領導者風格測試
5.個人領導力優劣項分析
6.試跟隨者準備度恰當運用權利
7.領導權利與組織和諧
四、領導者的團隊管理技能與執行力提升
A.領導者的有效授權
授權之道:授權前應該具有的心態,被授權者的必備條件
授權上的常見五大誤區
授權的原則與步驟
B.領導者的決策管理
決策管理的先見之明
決策管理的寓言
決策管理完美步驟
C.領導者的危機管理
有效管控危機
危機管理的能力與技巧
D領導者的目標計劃管理
目標管理五原則SMART
目標分解的結構化思考
PDCA管理循環和5W2H方法
時間管理四象限的優選方案
ü 有效時間管理的六個建議
E.領導者的有效溝通
溝通的心態和溝通的目標及焦點
溝通中常見現象及誤區分析
單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的區別
溝通中的聆聽和發問
不同人的溝通風格的調整
有效溝通的要素與技巧
F.領導者的高效執行控制
執行中的常見誤區
解決型問題,改善型問題和預測型問題
事前、事中、事后控制
高效執行的十大要素
執行中的控制六個環節
G.領導者的高效團隊建設
團隊的特征
構建優秀團隊必備6個條件
團隊內如何做到人崗相配,優勢互補,人力資源*化團隊的方向:
1.學習型組織
2.共同的愿景與個人愿景的統一
3.集體智商比個人智商高
4通過真誠溝通解決意見不統一,并可達成共識
5. 領導者的有效激勵
激勵的重點
正激勵與負激勵
激勵的誤區
ü激勵的方式與技巧
6領導者的挑戰
挑戰的基礎
挑戰的心法
從“要我做”到“我要做”
挑戰的步驟
中高層領導力與執行力培訓
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