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中國企業培訓講師
管理再贏—執行力系統的建設與管理
 
講師:閆(yan)高峰 瀏覽(lan)次數:2546

課程(cheng)描述INTRODUCTION

執行力管理培訓班

· 中層領導

培訓講師:閆高峰    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

執行力管理培訓班

課程背景
執行力是所有企業管理者共同關心的核心問題,不管企業戰略定位多么精準,工作計劃多么完美,沒有良好的執行力,戰略、策劃都只是紙上談兵,不能夠給企業帶來實際的績效。
執行力問題也是每個企業共同面臨的問題。在透析執行力的本質后,我們將更容易打造一支高效執行的團隊。使團隊成員更樂意并更準確的理解上級的意圖及計劃,將企業計劃快速付諸行動,不折不扣的堅決執行,在提高效率的同時保證效果。
本課程旨在,從執行力意識、個人執行力、組織執行力、制度執行力、執行型文化、團隊執行流程、持續改善等方面,深入解析執行力體系的理念和管理實踐相關的流程、方法論及工具,搭建企業真正有效的執行力管理機制,構筑高績效團隊,從而有效達成組織目標和戰略。
課程收益
1.理解執行的重要性,并在團隊中達成共識;
2.幫助管理者找到提升員工高效執行力的鑰匙;
3.建立企業完善的高效執行力管控系統;
4.培養執行力文化,使之貫穿于整個企業之中;
5.科學運用有效制訂目標和戰略的方法;
6.高效運用執行計劃的方法和工具;
7.提供(gong)建構執行(xing)力組(zu)織的(de)建議和(he)標(biao)準。

課程大綱
第一篇   什么是“執行力系統

第一節:執行力的內涵與要素
1.執行力的來源
2.執行力的傳入
3.什么是執行力
4.不同層次人員的執行力
5.影響執行力高效的主要要素
6.執行力的核心流程
第二節:執行力系統6+1模型
0.個人執行力:意愿重于行為,行為創造結果
1.組織執行力:明確以滿意度建設為中心
2.制度執行力:簡單重復產生高效
3.團隊執行力:明確自己的角色、任務與職責
4.信息執行力:沒有信息,就沒有管理
5.培訓執行力:提高員工核心能力,構建組織核心能力模型
6.文化執行力:讓執行文化內化于心、外塑于行
分享:《企業執行力案(an)例分析》

第二篇  “個人執行力”修煉
管理工具1:《“管理風格類型9S”測評》
第一節:責任第一、聰明第二
1.責任心的緣起
2.職場第一責任:恪守規則
3.職場責任管理:必須一對一
4.責任心的三要素
5.責任心建設的四渠道
第二節:誠信第一、承諾第二
1.個人誠信帶來無形的職場價值
2.個人誠信的積累沉淀為組織商譽
3.金錢買不走的質量
第三節:團隊第一、自我第二
1.下級對上級的團隊心態:服從法則
2.上級對下級的團隊心態:聚焦法則
3.平級合作的團隊心態:借勢法則
第四節:付出第一、捷徑第二
1.老板心態
2.舍得智慧
3.因果關系
4.先呈現
5.先行動
第五節:目標第一、資源第二
1.目標思維:點的目標、面的思維
2.目標心態:過去不等于未來
3.目標效率:公眾承諾提升20倍
4.目標渴望:三類群體
管理(li)工具2:《“目標制定能力”測評》

第三篇  “溝通執行力”修煉
管理工具3:《團隊成員“人緣商數PQ”測評》
第一節:如何與上位者溝通
(一)與上位者的溝通定位
1.要求:思維要與上位者同步
2.心態:欣賞上位者
3.定位:向上位者學習
4.方法:向上位者匯報工作的技巧
5.關鍵:注重與上位者的互動
(二)與上位者的溝通方法
1.敬畏與定位
案例:《肖部長與劉總的溝通對話》
2.注意說話的方式與分寸
案例:《李軍跟上司的工作請示》
3.抓住時機提建議
案例:《博物館里換位思考提建議》
4.虛心接受批評
案例:《魏娜:抵制上司合理建議的代價》
5.注重與上司互動
工具(ju):《麥肯(ken)斯30秒電梯(ti)理論》

第二節:如何與下位者溝通
(一)與下位者的溝通定位
1.定位:做教練而不是做警察
2.目標:提升下位者的能力和素質
3.基礎:指導下位者做事情
4.方法:不斷激勵下屬
5.目的:引導下屬快樂進化
(二)與下位者的溝通方法
1.負責與善意
案例:《盤硅禪師與偷竊弟子》
2.不念唐僧的緊箍咒
案例:《唐僧式領導肖經理》
3.多一些贊美和鼓勵
工具:《贊美下屬的Sarap法則》
4.改善批評
工具:《批評下屬的“三明治法則”》
5.規避優勢
案例:《尚德電(dian)力與“首富(fu)”施(shi)正榮(rong)》

第三節:如何與平級者溝通
(一)與平級者的溝通定位
1.收集資料:提前發送/抄送
2.明確目標:總目標/階段目標
3.同級法則:選定正確的協調對象
4.外包思維:認可并尊重彼此的價值
5.有效傾聽:有效傾聽重于精準表達
6.達成共識:溝通而不是交流
(二)與平級者的溝通方法
1.內觀原則
案例:《阿喀琉斯之踵》
2.尊重思維
案例:《富豪散步:尊重的力量》
3.善待他人
案例:《馮錚與連鎖藥店的老板》
4.智慧處事
案例:《茶杯與茶壺》
5.虛心向老同事學習
案例:《新進員工小劉如何征服個性化老同事》
6.熱心關心新同事
案例:《魏芳與新來員工的隔墻思維》
7.聰明應對異議和分歧
案例:《抽煙與辦公室老張的幽默》
8.跨部門提案
案例:《IBM的跨(kua)部門提案》

第四篇  “制度執行力”修煉
第一節:制定執行力差的原因解析
1.管理制度不合理
2.固有管理環境與新的管理制度差異很大
3.未培訓就執行后的反復
4.管理制度的執行缺少“監督執行人”
5.主管領導不執行
第二節:制度是什么
1.制度就是*的人情
2.制度是一種責任
3.制度就是效率
4.制度就是職業道德
5.制度是權力的清潔劑
6.制度就是信用卡
7.制度的最高境界是習慣
第三節:制度的機理
1.現代企業制度體系
2.制度設計的流程
3.制度設計的方法
4.制度設計與制度創新
5.比制度更重要的是機制
互動:《犯人船》
案例:《遠大集團的制度化管理》
第四節:制度制定的原則
1.保持嚴謹的態度,不能朝令夕改
2.執行者首先必須具備小事處理能力
3.培養員工對制度 “堅決服從”的執行意識
4.在執行的過程中或執行的過程后要做好控制
管理工具3:《“變革意識”測評》
第五節:制度執行力的建設與提升
1.制度執行力建設的三個關鍵
2.制度執行力建設的四個步驟
3.制度執行過程中的細節管理
案例(li):《申通快遞的關鍵制度(du)建設》

第五篇  “團隊執行力”修煉
第一節:“高效能團隊”的建設
1.執行力的核心流程
2.高效能團隊的兩個標準
3.高效能團隊的5P系統模型
互動:《“高效能團隊”測評》
第二節:團隊執行力之“成員角色配置”
1.團隊成員的角色界定
2.*團隊角色理論
3.*角色理論的管理啟示
4.行動主導型團隊的角色配置
5.人際主導型團隊的角色配置
6.智慧主導型團隊的角色配置
案例:《酒店招聘廚師長》
互動:《“*團隊角色”測評》

執行力管理培訓班


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