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中國企業培訓講師
目標制定與計劃管理
 
講師:田野 瀏覽次數(shu):2549

課程描述INTRODUCTION

目標管理 培訓班

· 中層領導

培訓講師:田野    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

目標管理 培訓班

課程背景:
目標是戰略的載體,是工作的起點,是前進的燈塔。目標管理是最經典的管理理論之一,只要涉及到管理,就離不開目標管理,*說:“并不是有了工作才有目標,而是有了目標才能確定每個人的工作。”企業的使命和任務,必須轉化為目標。因此管理者應該通過制定目標對下線進行管理,當高層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效分解,轉變成各部門以及個人的目標,管理者根據分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。   
實施目標管理的真正的目的就是促進員工的自我管理,提升企業持續不斷的迎接一個個新目標的能力。然而,能真正行之有效進行目標管理的企業非常少,問題主要表現在以下方面:
缺乏目標計劃管理意識,目標達成率整體不高
.不知道如何開展目標計劃管理,內心不太愿意接受這種管理方式
.目標指標設定不知道如何找,寫不具體,不愿意寫的太清晰
.目標指標值究竟該定多少比較合適
.整天在忙碌卻工作業績不明顯,工作沒有成效
.目標未達成,員工卻認為這個理所當然甚至不太重視完成情況
.上級領導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好的完成
.工作中管理者缺乏主動輔導目標達成,員工缺乏請示如何達成目標的方法
.目標計劃管理未能很好的與績效管理形成配套的機制一并統籌管理
當我們持續(xu)被上述現(xian)(xian)(xian)象困(kun)擾時,請考(kao)慮我們組織的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)與(yu)(yu)計(ji)劃管理(li)能力(li)(li)是(shi)(shi)否不(bu)足?任何一個職場(chang)人士都需要(yao)達(da)成(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)績效,從而保障(zhang)組織目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)實現(xian)(xian)(xian)。而在這個過(guo)程中,目(mu)標(biao)管理(li)與(yu)(yu)計(ji)劃管理(li)顯(xian)得猶為重(zhong)要(yao),因為它是(shi)(shi)一切(qie)行動的(de)(de)(de)方向與(yu)(yu)保障(zhang)設施。無(wu)論是(shi)(shi)作為管理(li)者還是(shi)(shi)普通的(de)(de)(de)職場(chang)人士,你的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)管理(li)能力(li)(li)與(yu)(yu)計(ji)劃達(da)成(cheng)能力(li)(li)往往衡量(liang)著你的(de)(de)(de)工(gong)作結果(guo)變(bian)現(xian)(xian)(xian)能力(li)(li)。

課程收益:
.明確目標與計劃的重要性,學會這最經典管理方式
.懂得如何選擇到合適的目標項,并設定合適目標值
.能夠有效分解總目標至每個崗位,且分解相對合理
.懂得挖掘阻礙目標達成的問題,并解決提升完成率
.學會計劃編制,事物(wu)決策(ce),大大提升團隊的管理力

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:全體員工
課程風格:
源于實戰:課程內容來源企業實踐經驗,課程注重實戰、實用、實效
幽默風趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓現場
邏輯性強:系統架構強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維
價值度高:課程內容經過市場實戰打磨,講解的工具均能夠有效運用
方法論新:建構(gou)主義+刻意練習+五星(xing)教學+行動學習+問題改善(shan)工坊

參訓人數:50人以內
課程工具(節選部分):
工具一:目標設定的SMART原則
工具二:目標設定的SWOT分析
工具三:串聯、并聯、公式分解法
工具四:計劃推進的甘特圖
工具(ju)五:8步策劃之輪(lun)

課程大綱
課程簡述:通過系統訓練,提升有效溝通與高效執行能力,以此促進組織效率提升業績倍增
培訓規則:兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展,確保從學到習開場游戲:誰是第一(讓大家在相互融合熟悉的過程中,看到管理對取得好名次的重要性)
團(tuan)隊建設:組(zu)名,組(zu)長(chang),組(zu)徽,組(zu)訓(采取知(zhi)識撲克牌加(jia)減分(fen)機(ji)制,組(zu)與組(zu)PK競(jing)爭)

培訓導入
改變:這個世界正在殘酷懲罰那些不改變的人和事!
案例:湖南移動賣電話卡越來越難
案例(li):長城金融提供的(de)銀行服務亟(ji)待變革

第一講:目標管理的概念
一、目標對組織與個人的價值與意義
二、關于目標與計劃一些概念:MBOBSCOKRKPI
1. 掌握概念
2. 明確范圍
3. 選擇運用
三、做在目標計劃(hua)之(zhi)前的核(he)心工作:理(li)清事

第二講:目標管理的意識
一、突破障礙
1. 沒目標
案例:*對100名學生的長期跟蹤
2. 低目標
案例:目標計劃戰略會議上的討價還價
3. 假目標
案例:記不住的目標都是假目標
二、強化五大意識
1. 量化意識
2. 執行意識
3. 上級意識
4. 問題意識
5. 結果意識

第三講:目標管理的原則
1. SWOT分析
2. SMART原則
案例:某銷售團隊從集團到各崗位戰略目標分解的案例剖析
3. 目標設定上存在的問題:近視、散光、失明
4. 設定目標的三個原則:有目標、高目標、分目標
5. 如何設定每個指標項的目標值:三看原則
練(lian)習:來(lai)重新優化我們(men)的指標項、設定(ding)指標值

第四講:目標管理的流程
一、目標項選擇:指標權重法
二、確定目標值:同比與環比
三、分解目標
1. 并聯分解法
2. 串聯分解法
3. 公式分解法
練習(xi):學(xue)習(xi)GOOGLE廣告部,找到(dao)業(ye)務(wu)公式

第五講:計劃管理的認知
一、計劃的定義
二、計劃的種類:按時限、主體、類別、業務劃分計劃
三、制定計劃的程序
1. 目的明確
2. 掌握事實
3. 關聯思考
4. 制定方案
5. 計劃決定
四、策劃之輪具體落地
工具練習:《策劃之輪》策劃一個“計劃決定”項
1. 甘特圖:編制計(ji)(ji)劃推進落實(shi)計(ji)(ji)劃圖

第六講:計劃管理的問題
一、問題、問題管理、TOC瓶頸限制理論
二、強化管理工作中的問題意識
1. 提升工作標準
2. 加強深度思考
三、掌握發現問題的五種方法
1. 提問法:升維、降維、同維下的5W1H
2. 觀察法:設計、隨機等觀察
3. 比較法:選擇比較點,尋找異常
4. 逆思法:正向逆思、負向逆思
5. 漏斗法:明、列、篩、分、定
練習:輸出崗位問題清單
四、提升分析解決問題的能力
1. 把大問題拆解為小問題
1)麥肯錫邏輯樹分析法
2)石川馨魚骨圖法
2. 工作聯系單的大作用
3. 疑難問題解決十步法
案例(li):企業分析解(jie)決問題(ti)的具體方法(fa)借鑒

第七講:計劃管理的決策
1. 決策的三種常見類型
2. 決策的基本流程和步驟
3. 決策的三種具體方法
1)德爾菲法
2)富蘭克林法
3)決策畫布法

第八講:計劃管理的檢考
1. 目標計劃該如何與考評掛鉤比較合理
2. 過程中該如何來進行輔導
3. 針對及時需要調整的如何組織改善會議
課程回顧、結業、填寫赴(fu)崗承諾書(shu)、祝(zhu)福、合(he)影

目標管理 培訓班


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