国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

全國 [城市選擇] [會員登錄] [講師注冊] [機構注冊] [助教注冊]  
中國企業培訓講師
管理者角色認知與定位
 
講師:田野 瀏覽次數:2566

課程描述INTRODUCTION

管理者能力提升培訓課

· 中層領導

培訓講師:田野    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus

管理者能力提升培訓課

課程背景:
作為優秀的管理者,首先要認知角色,明確定位,才能在崗位上創造佳績。管理者決定了企業的各項戰略舉措落地的效果,決定了企業的業績水準,決定了團隊成員的狀態。管理者在組織中發揮承上啟下的作用,VUCA時代下,需系統提升管理人員的認知與定位,這是新時代管理面臨的首要挑戰。通過本課程訓練,將為您的團隊更新認知,明確角色,從五個維度十種角色來系統闡述課程的核心價值觀和實用內容,實現組織管理者能力的系統升級。
《管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者角(jiao)色認知與(yu)(yu)定位(wei)》課程(cheng)是(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)領域中的(de)經典(dian),也是(shi)每個注重管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)企業(ye)(ye)從業(ye)(ye)者必不可(ke)少(shao)的(de)學習內(nei)容, 本課程(cheng)結合中國企業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)發(fa)展階段與(yu)(yu)實際情況(kuang),創(chuang)造性的(de)提煉出       “對(dui)自己、對(dui)上級、對(dui)下屬、對(dui)同(tong)級、對(dui)客戶”的(de)五維管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)角(jiao)色模型,并在課堂上用建構主(zhu)義結合場景輸(shu)出內(nei)容,用實戰演練的(de)方式,學習系列管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工具與(yu)(yu)方法(fa)(fa),引(yin)入(ru)企業(ye)(ye)實際案例,教授學員如何處理(li)(li)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)中的(de)常見問題。經過短時(shi)間的(de)學習,即可(ke)讓管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者找到(dao)自己準(zhun)確的(de)位(wei)置,學會(hui)一套行(xing)之有(you)效的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)原則、方法(fa)(fa)與(yu)(yu)工具。

課程收益:
.強化管理者的角色認知與定位,提升使命感
.增強對上、下、平級、客戶、自己的管理力
.找到整合各方資源的方法與能力,達成目標
.制定管理者工作計劃,實現有效決策提效率
.強化溝通協調能力,推倒部門墻帶來的障礙
.學會調動員工的積極性,帶領團隊共創價值
.明晰授權、激(ji)勵(li)、培育、控制(zhi)方(fang)法*運用

課程時間:2天,6小時/天
課程風格:
源于實戰:課程內容來源企業實踐經驗,課程注重實戰、實用、實效
幽默風趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓現場
邏輯性強:系統架構強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維
價值度高:課程內容經過市場實戰打磨,講解的工具均能夠有效運用
方(fang)法論(lun)新:建構主義+刻意練習+五星教(jiao)學+行動學習+問題改善工坊

課程大綱
課程簡述:通過理清管理者角色認知與定位,以此促進管理者能力提升,組織績效達成
培訓規則:兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展,確保從學到習開場游戲:誰是第一(讓大家在相互融合熟悉的過程中,看到管理對取得好名次的重要性)
團隊建設:組名,組長,組徽,組訓 (采取加減分機制,組與組PK競爭)
第一講:認知篇
導入:
1. 培訓的本質是讓改變發生:改變管理意識與能力
2. 管理的本質:帶領平凡的人創造不平凡的業績
3. 能(neng)力的升(sheng)級:源于管理場景中你的大腦操作系統的升(sheng)級

第二講:角色認知與定位—對自我篇:成事者+修煉者
一、認知管理
1.  管理中的認知思維遮蔽性
1)不敢管:內心對管理有恐懼
a面子觀念
b管理年限短,部門內有人資歷老
2)不愿管:自身對管理的動能不足
a不愿意教,麻煩,不如自己做快
b不想得罪人
3. 不會管:沒有系統掌握管理的方法
1)技術崗位轉型,業務思維重
2)缺乏系統學習
案例:一個管理(li)者不敢管,導致員工犯(fan)大錯進監獄

二、角色陷阱
1. 土皇帝:占山為王、小山頭主義嚴重
2. 傳聲筒:上傳下達中不會翻譯指令和要求
3. 甩手掌柜:不務實,憑感覺做管理
4. 民意(yi)代表:不能站在高(gao)一級的角度看(kan)待(dai)管理問題(ti)

三、 管理者的六個理清
1. 理清方向:宏觀指導微觀
2. 理清重點:先掌握系統,再抓取關鍵點
3. 理清標準:建立該有的各項準則
4. 理清流程:不斷完善每個事項的流程
5. 理清權責:理清楚各個崗位的責任與權力
6. 理清(qing)資(zi)源(yuan)(yuan):分析(xi)清(qing)楚內部與外部的資(zi)源(yuan)(yuan)

四、精力管理的六個步驟
1. 明確目標職責
2. 羅列所有事項
3. 主動被動分類
4. 輕重緩急排序
5. 分配工作時間
6. 整體統籌計劃
練(lian)習(xi):現場分析(xi)并填寫(xie)精力管(guan)理的工具(ju)

第三講:角色認知與定位—對上級篇:執行者+輔佐者
一、建立執行思維
1. 底線思維
2. 結果思維
3. 外包思維
4. 制度思維
視頻:領導出差青島執行購票指令的結果對比
二、掌握執行公式:執行力=執行意識+執行能力
1. 執行意識
1) 勇于面對
2)忠于責任
視頻:《士兵突擊》經典橋段
3)抓住細節
4)注重速度
5)持續創新
三、提升執行能力
1. 指令理解力
案例:同樣的會議內容,不一樣的理解和行動
2. 問題解決力:TOC瓶頸限制理論說
案例:為何現代社會找男女朋友越來越難了
3. 資源協調力:善于調動資源執行力不會太差
1) 挖掘學習途徑,豐富信息
2) 找到頭部深潛,確定范式
3) 瞄準運用提效,刻意練習

第四講:角色認知與定位—對同級篇:協調者+支持者
一、部門墻的類型
1. 位置墻
2. 情緒墻
3. 利益墻
4. 見識墻
二、 五不放過分析會
1. 事故原因未明確不放過
2. 責任者未明確不放過
3. 解決措施未落實不放過
4. 應受教育未受教育者不放過
5. 流程未完善和拉通不放過
練習:情(qing)景演練五不放過分析會

第五講:角色認知與定位—對下屬篇:結群者+教練者
一、管理者如何選、用、育、流
1. 選:有效選擇能夠幫助你的下屬
2. 用:合理定崗分工、有效激勵下屬
3. 育:加強對下屬的培育與賦能教育
4. 流:讓你帶領的隊伍人員流動起來
二、教練過程的五個要素
1. 教練合約
2. 描述目標
3. 優勢資源
4. 一小步行動
5. 總結復盤
三(san)、團隊教練技術的六(liu)(liu)個原則與六(liu)(liu)項實踐(jian)

第六講:角色認知與定位—對客戶篇:服務者+價值者
一、客戶服務的四度理論:相識、相知、相愛、相戀
二、全方位系統升級服務角色定位
1. 以語定位服務
2. 以物定位服務
3. 以心定位服務
三、明確價值創造
1. 挖掘客戶真實需求
2. 整合資源制定價值措施
3. 瞄準運用(yong)提效,刻意練習

第七講:角色認知與定位—持續改善篇
1. 完成課程框架內容思維導圖繪制
2. 制定回工(gong)作崗位改善的具體(ti)措施(shi)

管理者能力提升培訓課


轉載://citymember.cn/gkk_detail/53311.html

已開(kai)課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課(ke)程(cheng):管理者角色認知與定位

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯系人(ren):
  • 手(shou)機號碼(ma):
  • 座(zuo)機(ji)電話:
  • QQ或微信:
  • 參(can)加(jia)人數:
  • 開票信息:
  • 輸入(ru)驗證:  看不清楚?點擊驗證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
田野
[僅限會員]