員工職業生涯發展規劃
講師:陳馨嫻(xian) 瀏覽(lan)次數:2588
課程描述(shu)INTRODUCTION
員工職業生涯發展規(gui)劃培訓課
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日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
員工職業(ye)生涯發展規劃(hua)培訓課
課程大綱:
第一(yi)部(bu)分、測(ce)(ce)評——了(le)解你(ni)的員(yuan)工案例:豐田公司的“全面測(ce)(ce)評體系”
1.職業能力(li)測評
2.職業個性測評
3.職業(ye)傾向測評
4.職業價值(zhi)觀測評
第二部分、認(ren)識職業生涯
1.職業生涯(ya)的基本概念:
2.職業生涯(ya):上班 加班 思考 路途
3.職業(ye)生涯周期及(ji)其特征;
4.職業生涯的重要觀點(dian);
5.職(zhi)業生涯在人(ren)生中的(de)作用(yong);
6.職業生涯(ya)開發與管理的三個基(ji)本條件;
7.職(zhi)業生涯成功的(de)兩個基(ji)本觀點;
8.構建人力資源(yuan)大廈
第三部分、職業生涯與家庭角(jiao)色
1.開篇:家庭和工(gong)作中的性別問題
2.四代(dai)人看工作/家庭平衡
3.影(ying)響女性職業(ye)生涯的因(yin)素(su)
4.影響男性職(zhi)業生涯的因素(su)
5.雙生涯家庭:問題(ti)領域
6.管(guan)理工作和家庭生(sheng)活的策略
7.Amerco:一個提供家庭支(zhi)持的(de)公司的(de)案例研究
8.一種認知信(xin)息(xi)加工(gong)的觀點
第四部分(fen)、職業生涯與心態
1.案(an)例(li)分(fen)析(xi):兩條狗的故事
2.觀(guan)點與角度(du)
3.把握人生的機會(hui),克服悲觀性(xing)傾向
4.螺旋(xuan)上(shang)升理(li)論
5.成(cheng)功(gong)之道(KASH)
6.角(jiao)色轉換之三——從“消極(ji)(ji)人”變為“積(ji)極(ji)(ji)人”
第五部分、職(zhi)業生涯與溝通
1.什么是溝通
2.溝通(tong)的基本流(liu)程
3.溝(gou)通的風險
4.如(ru)何(he)讓(rang)別人(ren)接受你
5.如何讓別人認同你
6.如何讓別人信(xin)任你
7.沖突管理
8.管理你的上司(si)
9.角(jiao)色轉換之四(si)——從(cong)“封(feng)閉人(ren)”變為“開(kai)放(fang)人(ren)”
第六部分、職業(ye)生涯規劃的(de)基本內容(rong)
1.職業生涯規劃的范疇
2.職(zhi)業(ye)生涯規(gui)劃的原則與(yu)方法
3.職業生涯規劃的模式與步驟
第(di)七部分、職(zhi)業生(sheng)涯規劃(hua)的作用
1.職業選擇、生涯(ya)定位的科(ke)學方法
2.科學成才、獲(huo)得事業(ye)成功的有效方(fang)法
3.穩定(ding)職業、適應社會變化(hua)的重要(yao)措施
4.協調(diao)事業發展與家庭生活(huo)的(de)有效(xiao)手(shou)段
5.用(yong)人單位留(liu)住人才的有效措施
6.實現全(quan)員(yuan)培(pei)訓的(de)效措施
7.科學合(he)理有效地(di)利(li)用人才資源
8.案(an)例(li)分析:愛因斯坦擬訂人生策(ce)劃
第八部(bu)分、導向——鋪設職業發(fa)展通道(dao)
1.華(hua)為的“五(wu)級(ji)雙通道”
2.員(yuan)工的前途在哪里
3.職業發展(zhan)通道的設計(ji)流(liu)程
4.案例:寧(ning)做(zuo)(zuo)“雞首(shou)”,不(bu)做(zuo)(zuo)“鳳尾(wei)”
第九部分、拓展——職(zhi)業生涯開(kai)發和管(guan)理
1.開發與管(guan)理流(liu)程
2.階段式的(de)管理(li)
3.案(an)例:蘭州石化公司的職業生涯開發(fa)與管理
4.案例(li):張某理想職業目(mu)標
第(di)十部分(fen)、不同(tong)類型企(qi)業(ye)的職業(ye)生涯規劃
1.案例:如(ru)何讓大象跳舞(wu)
2.大型國有企(qi)業(ye)
3.中小型民營企業(ye)
4.合資(zi)企業
第十(shi)一部(bu)分(fen)、員工職業生涯發展規劃培訓(xun)課程總(zong)結課后思考:
如何(he)理解職業生涯的(de)內涵?
職業生涯規劃(hua)中雇員、經理和公司各自的(de)責任是什么?
職業生涯發展的(de)不同階(jie)段(duan)面臨的(de)主要問題(ti)及任務。
試(shi)比較個人職(zhi)業(ye)生涯與組織職(zhi)業(ye)生涯。
員(yuan)工職業生涯發(fa)展規劃培(pei)訓(xun)課
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已(yi)開課時間Have start time
- 陳馨嫻
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