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團隊執行力培訓課程班

課程背景：
什么是執行(xing)力？這是所(suo)有(you)(you)企業(ye)都在思(si)考和實(shi)踐的問題。其實(shi)，執行(xing)力就是管理(li)者(zhe)為實(shi)現戰略和階段性目標而具有(you)(you)的計劃、指揮、跟進、協調能力。追求的最(zui)高境界是一(yi)切都在管理(li)者(zhe)的掌控(kong)之中，就是“管到每個人每天的每一(yi)件事”。知道每個人在干(gan)什么，干(gan)的如(ru)何，需要(yao)哪些幫助……那(nei)么，作(zuo)為企業(ye)管理(li)者(zhe)，你拿什么提高團隊(dui)的執行(xing)力？

培訓目的：
.培養員工建立目標，制定計劃，擺正心態，提升技能的能力
.引導學員養成自動、自發工作心態，提升執行力
.引導學員馬上執行，沒有任何借口
.建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同“結果”導向的溝通語言
.打造一支人人做結果，全員去執行的優秀團隊，為公司的戰略目標而奮斗，戰略執行到位
.建立品牌心態，把自己當公司，塑造個人的價值品牌
.幫助每一位職業者找尋工作的意義、發自內心的動力、容易被忽視的危機以及脫穎而出的職業競爭力
培訓對象：企業中高層、職業經理人、儲備干部
課程時長：1天

課程收益：
.培養員工建立目標，制定計劃，擺正心態，提升技能的能力
.如何讓員工從優秀到卓越，提升忠誠度和敬業精神
.引導學員養成自動、自發工作心態，提升執行力
.引導學員馬上執行，沒有任何借口
.建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同“結果”導向的溝通語言
.打造一支人人做結果，全員去執行的優秀團隊，為公司的戰略目標而奮斗，戰略執行到位
.建立品牌心態，把自己當公司，塑造個人的價值品牌
.幫(bang)助每一位(wei)職業者(zhe)找尋工作的(de)意義、發(fa)自內心的(de)動力(li)、容易被(bei)忽視的(de)危機以及脫(tuo)穎而出的(de)職業競爭(zheng)力(li)

課程大綱：
第一單元  執行力的心態和信念
一、問題的終結者
二、承諾誓死完成：決心
三、堅決服從，找方法不找借口
1、支持團隊的決策
2、堅決服從上級的命令
3、馬上執行，沒有任何借口
四、堅持原則
五、崗位價值

第二單元  高效執行力的標志
一、用SMART原則讓執行落地
1、目標必須是具體的（S—Specific）
2、目標必須是可衡量的（M—Measurable）
3、目標必須是可達到的（A—Attainable）
4、目標與目標間具有相關性（R—Relevant）
5、具有明確的截止期限（T—Time-based）
二、有價值才能長久的存在
1、滿足內部客戶需求
2、滿足外部客(ke)戶(hu)需求

第三單元  高效執行力的習慣
一、執行前的復述
二、鎖定責任
三、商業人格
四、馬上行動，全力以赴
五、愛上執行：痛苦+堅持=快樂
六、完成馬上回報
七、如高提高執行效率
1、主次分明，抓重點
2、統籌規劃，將月度任務分解到周、天
3、每周總結，改(gai)進，提升工作效(xiao)率

第四單元  請給我結果
一、要功勞，不看苦勞
二、過程不代表結果
三、完成任務不等于執行
1、員工的困惑
2、什么是任務，什么是結果
四、怎樣做結果？
三大原則：客戶原則、交換原則、檢查原則
五、做結果的兩種思維
1、外包思維
2、果因思維

第五單元  戰略執行到位
一、什么樣的戰略是可被執行的
二、可被執行戰略的三大特征
三、如何把戰略轉化為執行
四、戰略管理與項目執行
五、執行型思維的建立與形成
【學員討論】

第六單元  制度執行力
一、設定目標
二、假設做不到？
三、實施計劃、措施
四、假設做不到？
五、檢查/監督機制
六、假設沒用？
七、獎懲

第七單元 高效執行力的持續基因
一、執行真經24字真經
認真第一，聰明第二
結果提前，自我退后
鎖定目標，專注重復
二、結果提前，自我退后
三、鎖定目(mu)標，專注重復

第八單元高效執行力的底線
一、什么是底線
二、執行力的三個底線
1、恪盡職守，守好本職/主業：
2、常規工作挑不出毛病：
3、無低級錯誤：
三、執行人才三大標準
1、信守承諾：錯過主持人
2、結果導向：我要的結果是什么
3、永(yong)不言敗：方法至少有三種

第九單元  10倍速執行力法門
一、多做有累積的事，世界上的事分三種：
1、可累積    2、不可累積    3、貶值
二、透過學習激發潛能
1、不斷學習，與時俱進
2、不斷挑戰自己，激發未知潛能
三、學會監督和檢查
四、優勢發揮與生涯規劃
五、讓做結(jie)果成就你無悔人生

團隊執行力培訓課程班