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創新思維構建及實戰培訓

課程背景：

自主創新能力是國家競爭力的核心，是我國應對未來挑戰的重大選擇，是統領我國未來科技發展的戰略主線，是實現建設創新型國家目標的根本途徑-----胡錦濤。
隨著我國各類型企業、機構、學校、機關單位等整體管理水平和服務水平的不斷提高，為了更好承載社會價值和自身價值的提升，長期以來各層級管理者絕大多數都認識到創新的重要性，并且把創新推至管理發展的重要位置，但從實際出發，反思和總結自身創新能力的認知和積累，以及如何構建創新能力和實戰化訓練創新能力，打造創新型企業等諸多方面來看，我們還需很長的路要走。
本課程立足對創新思維能力的深入研究，結合企業實際需要歸納總結出常見的創新思維構建思路和訓練方法，通過本課程讓學員自愿自發主動構建創新型的思維方式，通過課程互動演練，有效解決現實中的問題點。
課程對象：企業各層級管理者、內訓師、以及需要利用創新思維的人員。
課程方式：互動教學+分組研討+課堂練習+點評輔導等
 

課程大綱
第一講：創新與創新能力
思考：至此，我們是否有過一次成功的創新經歷？
一、打破傳統思維，認識創新
案例：亞馬遜和當當網
1. 創新的真正含義
2. 創新的六大特點
3. 創立型企業和傳統型企業對比
思考：創新真的那么難嗎?
二、人人都有創新能力
1. 創新能力的構成
案例：金融危機來了
2. 你還有多少創新能力被埋沒
3. 創新能力存在于大腦的位置
4. 創新能力開發與訓練-21天訓練法
三、什么是創新思維
1. 概念認知
2. 創新思維的特點
3. 常見的創新思維方式
案例：中國人民銀行的錢
4. 創新思維產生的條件
1）螃蟹殼
2）創新思維產生的四大條件
3）行動建議
 

第二講：創新思維訓練
一、難道只能如此？
案例：蘇伊士運河
1. 什么是求異思維
2. 有效的創新思維工具
案例互動：手機
3. 自我訓練
二、太陽系給予我們的力量
案例：神七-宇宙的探索
1. 什么是想象
2. 想象的類型
案例：垃圾和寶貝
3. 自我訓練
三、海闊天空式思緒飛揚
案例：男女
1. 擴散思維與集中思維
案例：愛情四部曲
2. 自我訓練
四、潤物細無聲
1. 什么是聯想思維
2. 聯想的方法
案例：TKK
案例：泰晤士河
3. 自我訓練
五、人可貌相
1. 什么是直覺思維
2. 直覺的作用
案例：達爾文
案例：黃金
六、踏破鐵鞋無覓處
1. 靈感與靈感思維
2. 靈感思維特點
3. 靈感思維規律
案例：撲克牌通緝令
4. 靈感思維的應用和訓練
5. 管理創新：發現問題
 

第三講：創新的方法
一、重大發明
1. 創新方法分類
2. 創新一定有方法
案例：許振超
案例：圖書館搬家的故事
二、缺點列舉法
案例：二相插座的發明
1. 什么是缺點列舉法
2. 訓練步驟
案例：20美元
三、奧斯本檢核表法
案例：表情萬種
1. 世界上第一個檢核表
2. 如何訓練
案例：員工小創新
四、組合法
案例：諾貝爾獎
1. 何為組合法
2. 組合法的實現方式
3. 組合法的訓練步驟
案例：CD機
五、移植法
案例：妙筆，妙！
1. 何為移植法
2. 移植法的類型
3. 如何訓練
案例：桶蓋的故事
六、BS法和66法
案例：MP4一個很大的問題
1. BS法的內涵
2. BS法的思想基本要求
3. 如何訓練
七、測試你的創新能力
回顧和總結：
1. 可結合企業的需求和調研結果進行調整
2. 內容編排(pai)和設計(ji)會根據課程實際情況調整

創新思維構建及實戰培訓