課程描述INTRODUCTION
變革新思維訓練
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
變革新思維訓練
第一章 新思維的意義和方向
課程開場互動——創新游戲
1.四大文明古國的啟示錄
2.創新意識和系統模式在世界*企業的應用
3.創新對個人與組織的意義
4.創新與智力的相關性
5.創造與創新
6.*大腦解決問題的模型
7.創造力問卷測試
8.分組游戲“單詞組合”
9.創新與左右腦平衡
10.想象能力修煉
11.創新(xin)意識在成長中的(de)損失(shi)與突破
第二章、打破固有思維的障礙
1、阻礙創新的劊子手——固有思維
2、固有思維產生的原因:
(1)過去經驗
(2)注意力導向
(3)參照物
(4)懷舊思維
3、從可樂競爭帶出四種創新競爭
4、驛站傳書創新訓練
5、訓(xun)練學員總結(jie)(jie)分享(xiang),老師引導總結(jie)(jie)
第三章、創新思維問題解決的步驟、方法和工具
第一節 創新思維問題解決的四步驟工作法
1、大腦思維和螺旋式解決問題模式
2、-右腦發散思維 -左腦集中思維
3、-右腦創新思維 -左腦邏輯思維
4、右腦(nao)發(fa)散思維——找出(chu)所有因素(su)
第二節 在實際工作中的分析工具
1、WHY—WHY分析法
2、金字塔分析法
-練習:客戶投訴率增加原因分析
3、獎懲分析法
-案例:用該方法分析企業未來的發展方向
4、數據集中模式——帕雷托矩陣
5、多次投票法
-游戲:公司年會的地點選擇
6、中間(jian)目(mu)標與(yu)*目(mu)標
第三節 右腦創新思維——找出所有解決方案
1、借鑒創意法
2、頭腦風暴法
3、頭腦風暴法演進1—名義群體法
4、-練習:手機的產品研發創意
5、逆向思維法
6、—循環思維法-635
7、思維導圖法-Mind Mapping
第四章 運用團隊和溝通打造持續創新的學習型組織
1.從GE管理學院學習組織創新力打造
2.從麥肯錫學習如何用學習型組織做大品牌做大企業
3.團隊合作創新思維解決問題的核心思想——延遲判斷
4.企業創新*化發揮每個組織成員的創新智慧
5.團隊精神從信任開始
6.創新中換位思考的重要性
7.塑造危機意識促進創新變革
8.高效溝通促進創新
9.創新溝通聽話技巧
10.創新溝通問話技巧
11.創新溝通肯定技巧
12.自我學習訓練技巧
13.打造學習型組織
14.創(chuang)新意識的自我修煉(lian)
第五章 創新意識自我成長修煉
1.永遠以客戶為導向創新
2.經常讓自己意識重生才會有更高的創新
3.塑造良好的童真境界
4.享受快樂的工作-
5.創新意識與普世價值的整合
6.避免斗(dou)爭哲學
變革新思維訓練
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已開課時間Have start time
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