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透過結構看思考和表達

【課程收益】
理解運用結構思考力認知世界的基本概念，能夠形成嚴謹的結構思考習慣，在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面地進行思考。
掌握結構思考力三層次模型的應用方法，跳出固有經驗和思維，通過工具對認知結構進行干預，從更廣范圍尋求問題的出路，養成優秀的思維方式。
能夠保證在商務溝通、問題分析和討論共創等場景下運用結構思考力理清個人思路、并讓團隊有效達成共識，提高整個組織等溝通效率。
【課程(cheng)時長】2天

【課程工具】
工具1：結構思考力識別概括技術應用表
工具2：結構思考力識別概括技術線索表
工具3：結構思考力“圖表羅盤”
工具4：結構思考力形象呈現技術應用表
工具5：結構思考力 “圖示庫”

【課程大綱】
課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質
第一節：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善
1、思考結構決定人的思考、決策和行為
2、思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善
思維游戲1：是否使用結構化方法對思考效果的影響對比
思維游戲2：從結構的角度思考問題
互動練習1：運用結構的方法解決問題
第二節：三層次模型——完善思考結構的科學思維
1、理解：接收信息、并解析其結構
2、重構：重構結構、使其清晰而全面
3、呈現：形象化展現重構后的結構
理論認知1：思考的核心模型-結構思考力三層次模型

第一章  理解——接收信息并解析其結構，隱性思維顯性化
第一節：結構思考力識別概括技術
1、識別：識別信息中的事實與觀點
2、判斷：判斷事實和觀點的對應關系
3、概括：一句話概括所有內容
互動練習2：看視頻，你能快速理解并找到視頻表達的要點嗎？
互動練習3：閱讀文章，運用所學方法，理清結構、輕松抓住核心要點！

第二章  重構——重構結構使其更接近本質，顯性思維結構化
重構“四核”——結構思考力的四項基本原則
第一節：“論”－結論先行
案例解析1：口頭匯報時如何抓住重點，得到領導認可？
案例解析2：如何寫總結，才能讓領導直接看到成果并得到贊賞
第二節：“證”－以上統下
案例解析3：如何寫產品介紹，才能呈現亮點，打動客戶？
第三節：“類”－歸類分組
案例解析4：認識新朋友時如何快速總結這是一個怎樣的人？
互動練習3：運用所學方法，找到所有貨車過隧道的方法、確定*解決方案！
第四節：“比”－邏輯遞進
互動練習4：看圖解，如何運用邏輯合理安排婚禮計劃？
互動練習5：看視頻，每天都看到的廣告是如何用嚴謹的邏輯說服觀眾的？
綜合練習：小組討論，基于重構“四核”的練習應用
綜合練習1：（趣味性練習）運用重構“四核”搭建結構
綜合練習2：（專業性練習）用重構“四核”分析學員個人案例，老師現場輔導、得出成果。

第三章  呈現——結構羅盤，結構思維形象化
第一節：“配”關系，4類模式16種關系，讓演示更有效
1、流動模式：線性、流程、循環、關聯
2、作用模式：對立、合力、平衡、阻礙
3、關系模式：并列、重疊、包含、分割
4、比較模式：成分、排序、序列、關聯
第二節：“得”圖示，根據關系匹配相應的圖示，確保使用正確圖形做PPT，助力高效表達
理論認知2：掌握演示內容的準確關系，確保使用正確圖形表達
第三節：“上”包裝，讓觀點更吸引人、更容易記
1、簡化：通過拆、隔、刪、突的簡化方式進行包裝
2、類比：運用形象或行為類比的方式進行包裝
3、引用：引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝
4、整合：對色彩、詞語、數字、字母進行整合包裝
綜合練習3：小組討論(lun)，運(yun)用結(jie)構(gou)羅(luo)盤的方法，將綜合練習的結(jie)構(gou)圖成果制作PPT并(bing)展示(shi)分享

透過結構看思考和表達