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中國企業培訓講師
互聯網時代的人力資源創新與變革
 
講師:胡勁松 瀏(liu)覽次數(shu):2642

課程描述INTRODUCTION

互聯網時代的人力資源課程

· 人事經理

培訓講師:胡(hu)勁(jing)松    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

互聯網時代的人力資源課程

一、課程背景
有人說互聯網是一種思維,也有人說互聯網是一種技術或工具,但互聯網帶來的是一個新時代!我們的思維方式、生活方式、交往方式、工作方式都或多或少受到互聯網的沖擊和影響。企業的經營管理尤其是人力資源管理,也同樣面臨著互聯網時代帶來的前所未有的機遇和挑戰。一方面,我們如何理解趨勢、順勢而為,另一方面如何掌握規律,用變革實現超越,是互聯網時代人力資源創新和變革的課題。
本課程通過講師講解、案例分析(xi)、小(xiao)組討論(lun)、學員(yuan)練習等授課方式(shi),洞察互聯網(wang)時代變遷趨勢(shi),從理(li)論(lun)到各模(mo)塊的實踐(jian),將(jiang)傳統人(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)插上互聯網(wang)的翅膀,從而全(quan)面提升(sheng)公(gong)司在(zai)新時代的人(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)水平。

二、課程特點
授課形式:理論講解+案例分析+案例實戰+互動答疑
突出理論(lun)特點,注重知識理解(jie)、案(an)(an)例分析與(yu)實(shi)戰體(ti)驗,其中(zhong)理論(lun)講解(jie)50%,案(an)(an)例分析25%,實(shi)戰體(ti)驗20%,互(hu)動答疑5%。

三、課程收益
1.理解互聯網時代的特點和未來趨勢
2.從傳統的人才管理思維轉變為互聯網的人才管理思維
3.理解和掌握互聯網時代組織管理思想和實踐
4.理解和掌握互聯網時代招聘管理思想和實踐
5.理解和掌握互聯網時代培訓管理思想和實踐
6.理解和掌握互聯網時代績效管理思想和實踐
7.理解和掌握互聯網時代激勵管理思想和實踐
8.理解(jie)和掌握互(hu)聯網時代(dai)文化管理思想(xiang)和實踐

四、課程模式
1.中文教學、面授
2.分組互動
3.實戰體驗
4.課堂練習(xi)、互動(dong)式(shi)答疑

五、受眾對象
1.企業中高級人力資源管理人員
2.企業中高層管理者
3.各部門主管
4.希望提(ti)升自身職業能力對人力資源感興趣的(de)人員

六、時間安排
系統學習2天(12小時)

七、課程內容
互聯網時代的人力資源創新與變革
第一部分互聯網的VCA時代
1.互聯網是一個時代
2.VCA帶來的挑戰
3.變革的推動力——已經呈現影響未來的技術和社會趨勢
互聯網思維與共享經濟思維
不同行業的發展差異

第二部分 變化中的人力資源
1. 人才環境的變化(xx后圖譜)
2.人力資源的新沖擊
3.互聯網時代人力資源變化觀察
4.互聯網時代對人力資源價值鏈的重構
價值創造
價值評價
價值分配
5.互聯網時代人力資源思維創新的STBM框架
6.互聯網時(shi)代對人力資源管(guan)理體系的重構(gou)

第三部分 從管理到經營——互聯網時代的人才管理思維
1.互聯網時代人力資源變化觀察
小人物、大貢獻——人才結構演進
從商業生態圈到人才生態圈(利豐)
互聯網時代對人力資源價值鏈的影響
2.從人的管理到人的經營
3.互聯網時代的人才供應鏈打造
4.互聯網時代的4能合一能力模型
5.從職(zhi)能管理(li)到生(sheng)態價(jia)值管理(li)

第四部分 破界與跨界——互聯網時代的組織管理
1.管理基礎結構演變
大好還是小好——組織管理的新命題
流程型組織和矩陣型組織的生長
2.互聯網時代設計原則
3.互聯網時代組織特征
平臺開放與垂直整合
無邊界組織(蝦米音樂)
云端思維(海爾、淘寶、韓都衣舍)
去中心化組織管理(阿里)
自組織的滋生與管控(阿米巴、胡明)
4.傳統企(qi)業互聯(lian)網(wang)組織轉型(xing)方(fang)略

第五部分極客法則和生態力模式——互聯網時代的招聘管理
1.新”地圖”
打開高級人才的成就引擎
極客法則的個案招聘大數據
2.新“渠道”
商業生態圈構建招聘能量圈
招聘的數字移動和社交三化
招聘即傳播——自媒體時代的雇主品牌建設
3.新“流程”
眾籌招聘和外部面試官模式
招(zhao)聘環(huan)節里HR的(de)前置和后置

第六部分智能組織的快學習——互聯網時代的培訓管理
1.學習的新時代
重新定義培訓
學習的五大趨勢
學習發展部門的“新”角色
2. 快速迭代越變越美——流程優化
3. 培訓設計產品化
培訓管理=培訓產品開發+產品運營
培訓產品經理修煉
案例分享:海通證券
4.培訓管理運營
帶好培訓團隊的三階段
培訓運營的橄欖球模型
5.多樣化的培訓機制設計
學習游戲化
學習碎片化
學習工作輔助化
學習媒體化
學習無形化

第七部分 超越考核——互聯網時代的績效管理
1.互聯網時代績效管理的挑戰
恐懼是發展的動力?
20年不變的經典考核瞬間
互聯網時代績效管理的問題和挑戰
2.更“敏捷”更“激發”的績效管理
去KPI是績效的去中心化
目標管理OKR不是對KPI的簡單替代(谷歌)
3.大數據助力移動社交化的績效管理工具
4.績效輔導的用戶體驗
5.績效管理變革
變革的心理學原理
變革模型
強文化價值觀就是績效力
成就考核的強文化和新思維
績效管理變革的組織(zhi)

第八部分 人力資本化——互聯網時代的激勵管理
1.人才如何估值
2.移動互聯時代的激勵新屬性
激勵的本質(超越人性的人心)
激勵“五關”
3.績薪比新論的時效和支點
薪酬結構與薪酬心理激勵
從周期激勵到全面“認可”激勵
4.從財散人聚到財聚人聚
從職業人到合伙人
從(cong)給予制到分享制

第九部分 打破和重構——互聯網時代的文化管理
引子:梁山的使命
1.文化的演進
互聯網時代企業文化的沖突與選擇
文化結構的演進
2.極客文化與樂知者事業平臺
3.強文化力量至柔則至剛
4.效率的道德基礎是員工幸福
5.開放的生態和心態是文化
6.抓住文化傳播就抓住主動權
課程總結

互聯網時代的人力資源課程


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