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自動自發執行力課程

【課程簡介】
為什么軍隊能培養出無數的商業巨子和行業精英？是因為將“服從、執行、沒有任何借口、沒有什么不可能”的理念深入人心并自覺行動執行難，執行力弱，執行效果差等執行綜合癥，正在困擾著當今企業的發展。為什么許多宏偉藍圖在執行中化為泡影？許多先進的理念和政策在執行中流于形式？許多管理人員的任務承諾在執行中被碾得粉碎？為什么同樣的經營戰略，執行的效果卻有如此巨大的差異？歸根結底都是執行不利所帶來的影響
本課程(cheng)通(tong)過(guo)引導使執行者(zhe)要(yao)具有執行意識(shi)，通(tong)過(guo)執行意識(shi)來修正執行行動(dong)，用自動(dong)自發的執行行動(dong)來提高(gao)個人與團隊的整體效(xiao)率

【課程收益】
1.幫助企業與員工正確認識執行以及執行的重要性，分析團隊與個人執行力低下的原因，轉變觀念，從而提高團隊與員工的執行能力
2.培養具有結果思維的優秀人才，進一步提升工作效率
3.建立團隊負責任的執行型人才，正確認識職業、專業、敬業的職業化心態
4.認清職業目標，克服心理惰性，學會自動自發，用行動來創造結果
【課程(cheng)時間(jian)】一(yi)天/半天

【課程大綱】
第一部分、執行力概述
一、執行力的定義
執行力是指有效利用資源、保質保量達成目標的能力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。
執行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。對個人而言執行力就是辦事能力；對團隊而言執行力就是戰斗力；對企業而言執行力就是經營能力。
二、執行力的分類
個人執行力
個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，從而保質保量完成任務的能力。
團隊執行力
團(tuan)隊(dui)執行(xing)力(li)(li)是(shi)指一個(ge)團(tuan)隊(dui)把戰(zhan)略決策持續轉化成結果的滿意度(du)(du)、*度(du)(du)、速度(du)(du)，它是(shi)一項系統(tong)工程，表(biao)現出來的就是(shi)整個(ge)團(tuan)隊(dui)的戰(zhan)斗力(li)(li)、競爭力(li)(li)和(he)凝聚力(li)(li)。

三、企業執行力的重要性
1.執行力低下是企業管理的*黑洞
為什么偉大的理想不能如愿轉變為現實？
為什么無懈可擊的戰略方案達不到預期的效果？
為什么經過科學論證的目標不能如愿變成具體的結果？
為什么小心翼翼費盡心思卻被對手搶占先機？
為什么同樣的計劃，同樣的策略，業績卻相差十萬八千里？
2.強大的執行力是實現戰略的必要條件
再好的戰略，如果不去執行，也只是空談
如果沒有(you)執行(xing)力，戰略最終只是一句空話(hua)

第二部分、執行力缺失原因
一、團隊執行力缺失原因
1.沒有形成強有力的執行文化
2.團隊管理者缺乏表率 
自身正不令則從，自身不正雖令則不從
3.制度、流程的缺失或不夠完善
沒有相應的管理制度、工作流程，或出臺的制度、流程不夠嚴謹，過于繁瑣，  不利于執行。這樣，員工在執行過程中就無法做到“有章可循，有法可依，有流程可走，有表單可用”。
4.沒有找到有執行力的員工
5％的人看不出是在工作，而是在制造矛盾，無事必生非——破壞性的做；
10％的人正在等待著什么——不想做；
20％的人正在為增加庫存而工作——“蠻做”、“盲做”、“糊做”；
10%的人由于沒有對公司做出貢獻——在做，而是負效勞動；
40％的人正在按照低效的標準或方法工作——想做，而不會正確有效地做；
只有15%的人屬于正常范圍，但績效仍然不高——做不好，做事不到位。
5.缺乏監督和考核
員工不會做你希望他做的，只會做你檢查的你強調什么就會去檢查什么，你不檢查就等于不重視。
6.沒有獎懲
獎勵先進，批評后進，帶動中間人
給我足夠的(de)軍功(gong)章、足夠的(de)飄帶,我才能(neng)帶領(ling)部隊打(da)勝仗——拿(na)破(po)侖

二、個人執行力的缺失原因
1.沒有上進心，自我要求標準低
2.意志不堅定，缺乏毅力，不能吃苦
3.拖延磨唧，缺乏行動
拖延一項決定要比做錯一件事情，更加浪費時間和金錢——前*國務卿鮑威爾
4.優柔寡斷、不敢決策
很多人晚上想想千條(tiao)路，早上起來走原路！——馬云

第三部分、怎樣提升執行力
一、提升團隊執行力的方法
1.創建強執行力文化
各級領導必須參與到自己職能部門的具體工作當中，成為帶動全局的發動機！領導者需要有一種執行的本能。
2.領導者做好表率
身教勝于言教，領導者表率對執行力的影響是決定性的！
3.完善制度、簡化流程
4.選擇有執行力的員工
要有應付急劇變化的“精力”。
能“激發活力”，就是要使機構興奮起來，能鼓勵人們去行動。
要有“鋒芒”，要有自信去面對棘手的問題，要說“是”或“不是”，而不是“也  許”。
要實施，即要永遠兌現承諾，決不讓人失望。
5.監督檢查、跟進追蹤
監督和檢查不是信任不信任的問題，而是游戲規則！
6.獎懲分明，回報員工
執行力(li)=制度+監督+獎(jiang)罰

二、提升個人執行力的方法
1.樹立目標，并加強危機意識
通過目標的牽引和危機感的推促，改變自己麻木不仁，安于現狀，裹足不前的 危險狀態。
目標制定
人生目標
五年目標
年度目標
季度目標
月目標
周目標
日目標
2.磨練意志，培養毅力
遇到困難或挫折，要有“啃下硬骨頭”的勇氣和決心，絕不要輕易放棄！
3.絕不拖延，立即行動
說一尺、不如做一寸，想一丈、不如做一尺任何事都立刻去做的人才是偉大的人。什么事情不怕自己不懂，只怕自己不做，邊做邊學，總會有成績的。
【做的格言】
早做遲做都要做，不如早做；
認真也是做，應付也是做，不如好好做！
今天不做，明天也許沒的做，活在當下，把握目前
我們不做，誰來做？現在不做，何時做？
4.不要遲疑，當機立斷
哥倫布(bu)說(shuo)：“即使(shi)決定是錯(cuo)誤的，那我(wo)們也(ye)可(ke)以通過執行來(lai)把事情做對，而(er)不是再回頭討論(lun)”。

第四部分、執行力的理念
一、執行開始前：決心第一、成敗第二
二、執行過程中：速度第一，完美第二
三、執行結束后：結果第一、理由第二
執行力提升的三個要素
意愿：如果不想做，肯定做不好。執行的意愿來自：目標、利益、危機。有目標才有愿望，有利益才有動力，有危機才有壓力；
環境：企業文化環境影響行動，要行動就要給自己創造行動的習慣；
能力：想做(zuo)還要(yao)會做(zuo)。提升方法、技(ji)能、知識。

第五部分、自動自發行動 愛崗敬業成才
為什么要自動自發？
樹立職業理想  強化(hua)崗位責任  提高職業技(ji)能

自動自發執行力課程