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團隊凝聚力實踐培訓

【課程背景】
管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)既是(shi)(shi)一(yi)(yi)門科學(xue)(xue)，又是(shi)(shi)一(yi)(yi)門藝(yi)術，更是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)手法。企(qi)業(ye)如何才能進(jin)一(yi)(yi)步提升高管(guan)(guan)(guan)團隊(dui)(dui)或經理(li)(li)人團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)凝(ning)聚力呢，實(shi)(shi)踐(jian)第一(yi)(yi)，理(li)(li)論(lun)第二，關(guan)鍵(jian)是(shi)(shi)要讓所有(you)高管(guan)(guan)(guan)或者(zhe)經理(li)(li)人形成一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)習(xi)慣，思(si)維的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣，行動的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣，做人的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣于(yu)做事(shi)的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣，匯川以朱興明董事(shi)長(chang)為首的(de)(de)(de)(de)創(chuang)始(shi)人團隊(dui)(dui)與(yu)高管(guan)(guan)(guan)，根據自身20多年的(de)(de)(de)(de)自身成長(chang)與(yu)帶隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)經驗，逐漸探索與(yu)總結(jie)出了的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)套(tao)培養(yang)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法論(lun)，這就是(shi)(shi)“三做三建”的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)法論(lun)。方(fang)法論(lun)的(de)(de)(de)(de)核心思(si)想與(yu)現代管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)之父(fu)－*.*先生的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)思(si)想一(yi)(yi)脈(mo)相承，旨在通過系統學(xue)(xue)習(xi)，助(zhu)力管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)，提高有(you)效性，進(jin)而(er)提高企(qi)業(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)素質和績效。

【課程收益】
通過各章節實際的案例分析，讓學員能提高對管理的認識，并能結合學員企業實際，診斷和分析公司高管團隊或經理人團隊在組織激活和團隊融合、凝聚力等方面存在的不足與缺陷，明確改進方向；
提升學員企業高管或經理人對公司經營提升與管理改善的管控能力，并建立有效的人力資源的激勵機制和支撐企業快速可持續發展的組織文化氛圍；
“三做三建”提出：從*到毛澤東
通過互動的案例分析，幫助學(xue)員提(ti)升自身經營與管理企業的實(shi)戰能力，構(gou)建“成人達(da)己”的價值觀(guan)，使得企業高管團(tuan)(tuan)隊或經理人團(tuan)(tuan)隊的團(tuan)(tuan)隊融(rong)合(he)度或凝聚(ju)力、向(xiang)心(xin)力得到(dao)進一步增強。

【課程對象】
企業高(gao)管團隊、各職能部門經理(li)等。

【課程方式】
全程案(an)例(li)講授(shou)與啟發(fa)。問題導(dao)入、咨詢式培訓解答等。

【課程大綱】
第一講：三做三建與團隊凝聚力指引
一、“三做三建”的理論思考與形成
“三做三建”實踐：從東方到西方
“三做三建”創新：從高科技到服務行業
二、“三做三建”與團隊凝聚力實踐
高科技企業華為“三做三建”
中科技企業美的“三做三建”
服務企業海底撈的“三做三建”
互聯網企業小米的“三做三建”
三、三做三建與高管使命
1.道：使企業有未來
2.局：使組織有成就
3.術：式個人有成長
四、三做三建與團隊凝聚力
1.視野擴展與格局
2.戰略與模式升級
3.策略組合與創新
4.團隊凝(ning)聚(ju)力與成長

第二講“做規劃”與團隊目標共識
一、做規劃的內涵
規劃：戰略的指引作用
年度規劃：經營的指南針
規劃技能：眼高手低
團隊協同：團隊向心力
二、目標管理的精粹
目標的指定
目標的實施
成果的檢驗
團隊凝聚力
三、規劃與目標的落地
1、責權到人，責任擔當
2、目標、策略、計劃于預算的關系
3、目標落地：月度(du)經營會與周(zhou)會的(de)把(ba)控

第三講“做決策“與團隊績效管理
一、“做決策”的豐富內涵
做決策的價值：有效的決策
決策前的調研與系統思考
如何才能做“有效的決策”
二、績效管理中的決策
何謂績效：成果—行動—組織的潛質
績效指標：財務、市場、運營、團隊
績效改進：市場突破與效率提升
三、日常管理中的有效決策
1、重在績效共識，其次是績效指標
2、重在績效改善，其次在績效考核
3、重在(zai)績效溝通，其次在(zai)績效處罰

第四講“做教練“與團隊卓有成效
一、“做教練”的豐富內涵
打過勝仗的經歷與傳遞
卓有成效的經營業績
帶團隊的胸懷與技能
二、“做教練”與言傳身教
1、手把手：業績提升的底層邏輯
2、肩并肩：在戰壕里一起作戰是*賦能
3、心貼心：關注下屬的生活感受與情感
三、“做教練”與嚴師高徒
1、有效性的思維與習慣
2、熱愛事業與職業的激情
3、帶團(tuan)隊的(de)方法論：對(dui)(dui)事嚴格(ge)要求、對(dui)(dui)人充滿(man)關(guan)懷(huai)

第五講“建團隊“與團隊用人所長
一、“建團隊”的內涵
團隊與團伙的區別
團隊的形成與成長
團隊建設是一個長期工程
三大成果區與價值、效率
二、“建團隊”與用人所長
1、建團隊的方向：外部決定內部
2、建團隊的關鍵：用人所長
3、建團隊的價值：容人之短
三、“建團隊”與實戰歷練
1、短期檢驗：團隊績效
2、長期檢驗：績效與團隊成長性、凝聚力
3、最高境界：團隊的包容(rong)性(xing)(xing)、復制性(xing)(xing)與擴張性(xing)(xing)

第六講“建平臺“與團隊高效協同
一、“建平臺”的兩大內涵
市場驅動與專業化協同
經驗萃取與團隊復制
匯川多項平臺構建的實踐與應用
二、“建平臺”與專業協同
1、專業部門定位：我能貢獻什么？
2、建平臺的關鍵：通才指引專才
3、專業人士溝通：部門協同要點
三、“建平臺”與經驗萃取
1、優秀經驗萃取的價值
2、優秀經驗萃取的“點線面”
3、優秀經驗推廣的(de)“面線點”

第七講“建文化“與團隊持續奮斗
一、“建文化”的內涵
1、華通的核心價值觀
2、文化是軟東西，也是最硬的內核
3、華通是靠文化走到現在的，還要靠它走向未來
二、“建文化”與干部歷練
1、干部的使命與責任
2、干部的選拔與配備
3、干部的使用與管理
三、“建文化”與激勵機制
1、全力創造客戶價值
2、正確評價價值
3、合理分配價值
4、公平(ping)感、獲得感

第八講：三做三建與團隊凝聚力實踐
一、高管團隊凝聚力方向
1、企業家追求與使命
2、高管團隊的基本能力
3、打造團隊的7部曲
二、高管團隊的成長
1、經營力驅動：商業表現—業績成果—卓有成效的經營
2、組織力驅動：貢獻意識---專家協同意識—體系協同意識
3、創新力驅動：持續的學習能力，調整自身的知識結構
三、高管素質的要求
1、專業的結構：業務—管理—人事三位一體
2、實踐的閱歷：接觸一線，感受商業界面，先亮劍后潛伏
3、總結的功效：階段性反思，靜則瞑目，潛意識感悟
4、修煉的意義：“成人達己”是經理人成長與成熟的必然路徑
案例分析
1、上海團隊的恢復---改良文化與節奏
2、沙場點將----主管經營能力的甄選與歷練
3、結論(lun)：戰略升級—組織激活(huo)---領導團隊修煉

團隊凝聚力實踐培訓