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中國企業培訓講師
協作共贏——新員工高效團隊合作指南
 
講師:孫林 瀏覽(lan)次數:132

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓講師:孫林    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

高效團隊合作培訓

課程背景:
根據*管理協會的調查,職場人士至少有五分之一的時間被用于處理沖突,而高達七成的時間則用于溝通。令人驚訝的是,大部分工作中的難題并非源于能力不足,而是由于溝通不順暢和角色定位不明確。這對于新入職的員工來說,無疑是對時間的巨大浪費。在當今競爭激烈、科技迅猛發展的商業環境中,單*匹馬的個人英雄主義已經過時。為了在市場中占據優勢,企業必須強化團隊合作,**跨部門的溝通與協作,激發團隊的潛力,實現協同效應,即整體效能大于個體之和。
本課程(cheng)與常規(gui)的(de)溝通課程(cheng)不同,它摒棄了繁瑣的(de)理論(lun)講授,直接聚焦于(yu)實(shi)(shi)際(ji)應用。**互動討論(lun)和實(shi)(shi)踐(jian)演練,幫助(zhu)管理人(ren)員**掌(zhang)握實(shi)(shi)用的(de)團隊協(xie)作(zuo)(zuo)技(ji)(ji)巧(qiao)和工(gong)具。這(zhe)種以實(shi)(shi)戰為導向(xiang)的(de)教學方法,旨在讓學員在短時間(jian)內就能學會并應用這(zhe)些技(ji)(ji)巧(qiao),以提高工(gong)作(zuo)(zuo)效率和團隊協(xie)作(zuo)(zuo)能力。

課程收益
樹立內部客戶理念,掌握團隊協作配合的主要工具和方法;
學習在日常工作中如何**有效跨部門溝通協作獲得雙贏;
挖掘“沖突管理”和“高效溝通”兩項技能核心,拆掉部門墻;
幫助學(xue)員掌握性格溝(gou)通技巧;有(you)效(xiao)合(he)作并因人(ren)而異表達的能(neng)力。

課程對象:
企業新員工

課程方式:
講師(shi)授課小組討論分(fen)享工具(ju)演練案例(li)分(fen)析

課程優勢:
每節設定“一個主題,一個痛點、一個工具、一個案例”,確保參訓學員聽得懂、拿得走、用得上、有實效。
有效——核心理論經過實踐反復驗證的經驗和方法
有料——透過實用的操作工具掌握創新問題的原理
有(you)趣——所有(you)知識點由(you)相關案(an)例情境導入關鍵問(wen)題

課程大綱
第一講:團隊協作的基礎——溝通的人性法則
一、基于人性的溝通技巧
1.溝通的涵義與原則
導入:“兩個70%”之說
溝通的兩大原則
溝通的四個象限
溝通的兩大原則
演練:分別扮演總經理、主管,員工A,B,C
3.溝通中的六大人性
互動:演戲中的戰艦對話
人們都渴望被關心
人們都對自我關心
人們都渴望受尊重
人們都具有表現欲
人們渴望真誠理解
尋求反饋溝通效果
溝通的五個層次
工具:語言的柔順劑
二、不同性格的溝通技巧
1.溝通的五個層次
測試:每個人完成一份問卷測試自己的性格類型
練習:不同性格的溝通風格
2.因人而異的溝通技巧
1)聽一聽,不同型號對于溝通的自述
2)轉桌共創:破解九型溝通之道
3)不同性格的(de)(de)人溝通的(de)(de)核心動機

第二講:團隊配合與協調工具
一、團隊協作的障礙和解決方法
互動:團隊協作中的常見問題
1.什么是跨部門溝通
2.內部客戶的含義
3.團隊協作溝通的痛點
演練:魚骨圖分析跨協作溝通難的原因
跨部門溝通的目標
增加部門間協作的積極性
降低溝通成本
討論:如何降低溝通成本
演練:一次跨部門協作
降低溝通成本的方法
溝通技巧
專業知識與人員
提前點對點溝通
工具:結構化表達
演練:小組討論并現場與老師用結構化工具溝通
二、團隊協作溝通的五大步驟
明確目標-先接納意見,變被動為主動
明確責任-職責范圍,專業意見
明確問題-接納對方情緒,預設現實障礙
明確共識-共識先行,拋出收益
明確反饋-設定反饋點,主動補位
工具:跨部門問題解決話術
三、團隊協作常見的沖突管理與協作技巧
演練:部門之間的糾紛
原則:先處理情緒,再處理事情
工具:沖突處理模型
動作要領-撕掉負面標簽
實現效果-消除誤會
話術口訣-我不是(負面行為)
工具:跨部門溝通表
總結:推脫甩鍋不可取,資源整合顧大局
特別說明:上述(shu)課程(cheng)內(nei)容(rong)為通(tong)常版本。在確定授課前(qian),老師會提前(qian)與(yu)相關人員做(zuo)進一(yi)步(bu)溝通(tong)。**訓(xun)前(qian)需求(qiu)調研(yan)和需求(qiu)分析,確定培訓(xun)目標(biao),并根據企業實(shi)際情(qing)況調整課程(cheng)實(shi)施和內(nei)容(rong)。

高效團隊合作培訓


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孫林
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