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職業發展趨勢培訓

課程背景：
中國正在(zai)成為(wei)(wei)*的(de)(de)經濟體，內政外交(jiao)都在(zai)發(fa)生劇烈變(bian)化(hua)，目(mu)前的(de)(de)時代(dai)被(bei)定(ding)義為(wei)(wei)VUCA時代(dai)，即是Volatility（易變(bian)性），Uncertainty（不確定(ding)性），Complexity（復雜性），Ambiguity（模糊性）。組織(zhi)也正在(zai)經歷這(zhe)樣的(de)(de)變(bian)革，這(zhe)就需(xu)要(yao)(yao)(yao)新(xin)環境、新(xin)變(bian)化(hua)下的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)人(ren)能(neng)(neng)夠滿(man)足新(xin)要(yao)(yao)(yao)求并(bing)能(neng)(neng)承(cheng)受新(xin)挑戰(zhan)。如何(he)提升自(zi)我迭代(dai)能(neng)(neng)力，適應新(xin)時代(dai)的(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)(yao)？需(xu)要(yao)(yao)(yao)我們擺脫固定(ding)思(si)維(wei)，培(pei)養成長思(si)維(wei)，不斷(duan)創新(xin)和(he)突破(po)，為(wei)(wei)自(zi)己職(zhi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)持(chi)續供給能(neng)(neng)量的(de)(de)同時，為(wei)(wei)組織(zhi)和(he)企業(ye)(ye)賦能(neng)(neng)。

課程目標：
VUCA時代的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)趨勢課(ke)程，聚焦職(zhi)業(ye)(ye)人(ren)的(de)(de)全生涯周(zhou)期，用發展(zhan)(zhan)的(de)(de)視角，解構職(zhi)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)中的(de)(de)定(ding)位(wei)、匹配和發展(zhan)(zhan)平(ping)衡，幫(bang)助(zhu)職(zhi)場人(ren)樹立正能量(liang)的(de)(de)心態，找到精準(zhun)定(ding)位(wei)，探索天賦(fu)優勢，從而創(chuang)造(zao)內在平(ping)衡，為組織賦(fu)能。課(ke)程引入企(qi)業(ye)(ye)實操(cao)情境(jing)案例，透過科(ke)學的(de)(de)模型和互動討論(lun)，讓(rang)企(qi)業(ye)(ye)員工(gong)快(kuai)速轉變角色(se)變身職(zhi)業(ye)(ye)人(ren)，更(geng)好的(de)(de)適(shi)應(ying)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)，發展(zhan)(zhan)自己，理(li)解他人(ren)，確(que)立企(qi)業(ye)(ye)內員工(gong)愛崗(gang)(gang)(gang)、適(shi)崗(gang)(gang)(gang)的(de)(de)工(gong)作(zuo)動機。

課程收益：
建立現代企業職業人成長發展心態；
了解并掌握崗位職責和正確發展思維；
學習并思考個人能力發展與企業協同進步；
建立并完善個人生涯發展與企業發展平衡；
課(ke)程(cheng)風格：邏(luo)輯性(xing)強、輕松詼諧(xie)、化繁為(wei)(wei)簡，實戰演練(lian)，落地為(wei)(wei)先

課程方式：
游(you)戲導入，案例分享，角(jiao)色扮演，小組討(tao)論(lun)，視頻教學

課程大綱：
第一講：新環境下重新定義職場
1.職業的本質是一種交易
1.1自由
1.2平等
1.3自愿
2.什么是職業？
2.1職業的定義
2.2職業的發展過程
2.3職業發展的趨勢
3.什么是職業化？
3.1職業化的定義
3.2職業化的三要素
3.3職業人與組織目標
3.4職業人與職業目標
4.冰山模型
4.1職業人的知識
4.2職業人的技能
4.3職業人的價值觀
4.4職業人的角色定位
4.5職業人的驅動力
4.6職業(ye)人的性格特質

第二講：如何適應新變化下的企業生態
游戲互動：憧憬未來（10年后的你過著怎樣的人生？）
1.如何快速適應職業？職業生涯發展史
1.1特質論
1.2生涯發展論
1.3學習適應論
1.4建構論
2.職業四維價值觀：發現你的職業興趣
2.1職業的四維價值觀
2.2職業錨理論（施恩）
2.3職業高度：高處不勝寒
2.4職業深度：專精威力大
2.5職業寬度：功夫在詩外
2.6職(zhi)業溫度：關系定勝負

第三講：如何在企業發展中的精準定位
1.人崗匹配模型
1.1職場初入期的成長策略
案例分析：初入職場新員工的身份適應
1.2職場發展期的成長策略
案例分析：職場中堅力量的發展定位
1.3職場事業期的成長策略
案例分析：職場白骨精的事業平衡
2.職場晉升的兩把金鑰匙
2.1內職業生涯的發展
2.2外職業生涯的調適
2.3工資的秘密
3.職(zhi)業(ye)競(jing)爭力金字(zi)塔

第四講：個人快速成長與企業發展雙贏
游戲互動：砸金花（怎樣才能成為人生的贏家？）
1.發現你的職場優勢（能力三核）
1.1知識
1.2技能
1.3才干
2.新員工職場應用熱身思考
3.新員工職場核心技能（能力三核成長策略）
4.培養你的職場競爭力（能力管理四象限）
4.1優勢區：喜歡-高能力
4.2潛能區：喜歡-低能力
4.3退路區：不喜歡-高能力
4.4盲區：不喜歡-低能(neng)力

第五講：成為企業的棟梁和生涯規劃
1.如何成為企業棟梁（能力管理的策略）
1.1聚焦優勢
1.2培養潛能
1.3利用儲存
1.4規避盲區
2.企業要求矩陣
2.1績效目標
2.2職業品格
2.3企業文化
2.4默認要求
3.制定自我職業生涯規劃
3.1明確價值觀
3.2確定職業目標
3.3積蓄能力才干
3.4資源的有效應用
總結及互動答疑

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