課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
職業個人發展培訓
課程背景:
隨著時代(dai)的(de)(de)(de)(de)變遷和社會的(de)(de)(de)(de)發(fa)展,大學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)擇(ze)(ze)業觀(guan)和心(xin)理也在(zai)不斷地演(yan)變,尤其新生(sheng)(sheng)代(dai)員工開(kai)始(shi)登陸職場并整頓職場,他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)擇(ze)(ze)業觀(guan)與心(xin)理都有(you)了新的(de)(de)(de)(de)變化,如何剖析大學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)擇(ze)(ze)業觀(guan)和心(xin)理,提供實(shi)戰的(de)(de)(de)(de)應聘(pin)技巧(qiao),對于他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)職業發(fa)展具有(you)重要影(ying)響。本課程在(zai)幫助他們(men)(men)通過分析和了解他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)擇(ze)(ze)業觀(guan)和心(xin)理,通過職業生(sheng)(sheng)涯規劃8步走(zou),提升就業認知(zhi),找到合適的(de)(de)(de)(de)工作并能夠將企(qi)業發(fa)展需要與個(ge)人發(fa)展需要實(shi)現雙驅動。
課程收益:
1.拿來即用的簡歷模板30份;
2.大學生擇業的心理驅動分析;
3.大學生擇業的關注因素分析;
4.大學(xue)生(sheng)的應聘技巧;
課程大綱:
引導案例:應聘前我們需要準備什么?
第一講、就業受什么因素影響--影響擇業觀的因素
1.社會因素:社會經濟、文化和科技的發展對大學生的擇業觀產生了深遠的影響。新興行業和科技領域的快速發展為大學生提供了更多的就業機會和創業平臺。
案例分析:從賈玲的《熱辣滾燙》看社會因素
2.家庭因素:家庭教育和期望對大學生的擇業觀產生重要影響。許多大學生在家庭的影響下,會選擇與家庭背景相關的行業或領域。
工具:SWOT分析家庭因素
3.個人因素:個人的興趣、能力和價值觀也是影響擇業觀的重要因素。大學生在選擇職業時,會綜合考慮自己的特點和職業要求,力求實現*匹配。
工具:人才測評-霍蘭德或(huo)職業價值(zhi)觀
第二講、擇業的關注因素—如何取舍?
1.個人興趣與職業匹配
個人興趣與職業發展的關系;
如何根據自己的興趣選擇合適的職業;
興趣與職業匹配的實踐案例分析。
2.行業發展前景
行業發展趨勢與未來預測;
國家政策對行業發展的影響;
行業發展前景的評估方法。
3.薪資待遇福利
薪資待遇構成及標準;
福利待遇的選擇與比較;
薪資待遇福利談判技巧。
4.工作穩定性與安全性
工作穩定性與安全性的影響因素;
企業經營狀況與職業風險評估;
安全工作環境的保障措施。
5.工作環境與工作地選擇
工作環境的要素與類型;
工作地選擇的考慮因素;
工作環境與工作地選擇的實踐案例分析。
6.職業發展空間與晉升機會
職業發展路徑規劃方法;
晉升機會的評估方法;
如何提高自己的(de)職業競爭力。
第三講、大學生應聘對策實戰
一.個人職業生涯規劃
1.自我評估:了解自己的興趣、性格、價值觀和優勢,確定職業發展方向。
2.職業規劃:根據自我認知,制定短期、中期和長期的職業規劃。
第一步:五年后我的目標是什么?
工具:我5年后的理想生活表
第二步:現在的我是什么樣之SWOT分析
工具:SWOT分析工具
第三步:現在的我是什么樣之人格分析
在線測試:霍蘭德職業測試
第四步:成長驅動角度規劃之職業關鍵成功因素平衡輪
工具:關鍵成功因素平衡輪
第五步:成長驅動角度之我和榜樣的鏈接
工具:我和我的榜樣量表
第六步:成長驅動角度之完成期待和任務規劃
工具:三大任務及關鍵期待量表
第七步:成長驅動角度之完成自己的*
工具:“期待和任務“*
第八步:成長驅動角度之形成自己的職業生涯發展計劃
工具:個人發展IDP計劃表
二、簡歷制作技巧
1.簡歷制作的重要性與原則
2.簡歷結構與內容規劃
3.簡歷案例分析
4.簡歷修改與完善技巧
三、面試技巧與禮儀
1.面試前的準備:了解企業背景、職位要求和面試流程。
2.面試常見問題及回答技巧
3.面試禮儀與著裝要求
4.面試過程中的注意事項
四、求職心理調適與抗壓技巧
1.分析求職過程中的心理問題,提供應對策略。
2.講、解壓力管理技巧,如時間管理、情緒調節等。
3.鼓勵學生積極面對求職挫折,樹立信心。
五、職業素養培養與職業發展
1.培養良好的職業道德與職業操守。
2.講、解職業發展路徑,幫助學生明確職業目標。
3.邀請行業專家進行講、座,拓寬學生視野。
六、互動環節與答疑解惑
1.鼓勵學生提問,及時解答疑惑。
通過本課程的系統學習,學生將全面掌握應聘技巧,提高就業競爭力,順利進入職場。同時,本課程還將注重培養學生的職業素養和心理素質,幫助學生樹立正確的就業觀念,積極面對就業挑戰,會引導學生關注保險業、喜歡保險業、投入保險業。
總結與提升
職業個人發展培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/310051.html
已開課時間(jian)Have start time
- 王穎
職業規劃內訓
- 新員工職業生涯規劃與發展課 付梅
- 職涯藍圖:IDP個人發展計 鄒海龍
- 《如何做一名好醫生-職業生 陳鈺
- 職業素養與生涯發展 鄒(zou)海龍
- 職場心理學:調適情緒壓力, 彭(peng)遠軍
- 做自己職業生涯的CEO 鄒海(hai)龍
- 《*性格分析與職業發展》 陳鈺
- VUCA時代的職業發展趨勢 鄒海龍(long)
- 工程公司企業員工職業能力素 肖維
- 醫師職業生涯規劃 鄒海龍
- 《錦繡前程—職業生涯規劃與 粟長風
- 《收放*—從職業生涯到樂活 粟長(chang)風