課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊建設策略培訓
課程背景:
在目前國內外市場經濟大環境不確定因素增強情況下,要讓自己的企業屹立不倒甚至逆流而上,比拼的往往不是誰的實力更強,而是誰在接下來的市場競爭中犯錯更少,在現代企業管理,我們常常遇到了這些問題:
1、為什么團隊人數在增加、組織單元在擴大的同時,規模效應無法體現,團隊業績不見提升,甚至下降?
2、為什么千挑萬選出來的一群聰明人,配合協作時卻讓人大跌眼鏡,團隊整體效能低下?
3、面對日趨激烈的市場競爭,如何打造高績效團隊、發揮團隊優勢,提升企業競爭力?
4、面對內外環境的快速變革,如何提升團隊凝聚力、執行力?
5、為什么公司業務增多、生存壓力增大,高層領導忙的團團轉,下屬卻閑的沒事找事?
6、團隊人員流失高,總是留不住人,總感覺員工懶散敷衍,沒有主人翁精神!
7、團隊小圈子林立、部門墻高聳,簡單地工作事項都要打大費周章,內耗不斷!
8、管理團隊沒有系統培訓學習經歷,帶團隊還是老一套、土辦法,管理問題日益增多、管理效率日益降低!
9、沒有強勢的企業文化,沒有核心精神理念價值觀,無法統一員工認知、無法凝聚優秀人才!
10、戰略目標難以落地達成,企業成本越來越高,企業效益越來越低!
現代企業的可持續發展,靠的是對未來趨勢的判斷更準確,靠的是更能激發員工的自驅力和潛能,現代企業的發展不再是靠人個單打獨斗闖天下,而是靠整合資源,抱團打天下。
本課程從(cong)培(pei)養員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)意識和建設高效團(tuan)(tuan)隊(dui)為出發(fa)點,將(jiang)深奧的(de)理論(lun)通俗化、向大家介(jie)紹簡單實(shi)用的(de)思路、方法和工(gong)具,使員(yuan)(yuan)工(gong)在實(shi)際工(gong)作中不(bu)斷強化相(xiang)互間(jian)的(de)凝聚力,培(pei)育合作共贏的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)意識,克服(fu)團(tuan)(tuan)隊(dui)中自我個(ge)性行為,創造團(tuan)(tuan)隊(dui)文化、打造一支(zhi)能打勝仗,持續高效的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)。
課程收益:
● 提升管理人員團隊建設管理技能、思想,了解有效團隊的特征及團隊成員的互補作用。
● 了解“羊群效應”“從眾心理”對團隊的影響。
● 整合差異,提升企業愿景目標管理能力,促進企業戰略目標實施落地力度;使人人朝著共同目標努力進取。
● 激活團隊成員拼搏熱情,增強員工角色使命、主人翁意識,提升團隊工作效率低下;
● 打造強勢企業文化,統一全員價值理念、精神信仰,愿景、使命引領全員遠行;
● 釋(shi)放團隊能量,提升企(qi)業競爭力(li),掌(zhang)握團隊管理的方法(fa)、技巧(qiao)、工具,助力(li)企(qi)業贏(ying)得未來。
課程對象:企業中層、新晉管理(li)者、儲(chu)備管理(li)者
課程大綱
第一講:認識團隊的本質
研討:解讀高績效團隊
問題1:什么是團隊
視頻案例:團隊的力量
問題2:一個高績效團隊具有什么樣的特點?
案例:水滸傳、《潛伏》“余則成式”團隊
問題3:我們的團隊有哪些問題和挑戰?
問題4:與高績效團隊之間的差距在哪里?原因在哪?
問題5:如何提升團隊狀態?
一、團隊的3種類型
1、問題解決型
2、自我管理型
3、多功能型
二、團隊建設的五大核心要素
要素一:具有共同的愿景和共同目標
要素二:具有互補的技能
要素三:具有相互信任,彼此負責的文化
要素四:具有共同的工作方法
要素五:具有互相推崇的團隊文化
案例:西游取經團隊、亮劍團隊
三、員工管理的方法
1、團隊員工價值的衡量維度——態度、能力
2、團隊員工的區分管理模式
工具:團隊員工四維模型
——有能力有意愿的R4、有能力沒意愿的R3
——沒能力有意愿的R2、沒能力沒意愿的R1
案例:“末位淘汰制”探究
四、員工關系維度的突破與管理
1、頭腦風暴:人的行為受哪些因素影響
2、I型人的性格特點與應對之道
3、D型人的性格特點與應對之道
4、S型人的性格特點與應對之道
5、C型人的性格特點與應對之道
6、性格測試解讀(du)與建議
第二講:團隊氛圍營造——制定角色
一、是誰決定著企業的成敗
1、誰在阻礙企業的發展
2、火車跑得快,全靠車頭帶
3、計劃變形,執行拐彎
二、團隊領導者的五項核心能力
能力一:感召力
能力二:前瞻力
能力三:決斷力
能力四:控制力
能力五:影響力
三、營造團隊氛圍
1、設立明確的團隊愿景
2、制定清晰的游戲規則
3、建立及時的反饋系統
4、自愿參與的游戲機制
四、從優秀員工到卓越經理人--團隊領導者角色定位
1、經理人應該如何轉換角色
1)規劃者:抓住關鍵,精準發力(目標、分工)
2)監督者:重視什么,就得到什么
3)教練員:隨時隨地培育員工
——管理者要當教練,而不要去做警察
4)示范者:為下屬樹立榜樣
5)擔當者:勇于負責
案例:生產工序效率提升
討論:王主任轉型銷售經理
2、經(jing)理(li)人應該如何開展工作(zuo)
第三講:團隊目標——共同目標為驅動
一、何為目標管理
導入:目標管理由來
1、目標管理的定義
2、目標管理的要素(五問)
1)目標是什么?
2)達到什么程度?
3)如何辦?
4)何時完成?
5)結果如何?
案例:從員工出差看目標
二、定目標
1、目標管理生命周期
2、如何制定科學合理的目標
3、目標拆解:OGSM-T
案例:目標拆解
演練:按照SMART法則,現場設定目標
三、追過程
1、追過程的重要意義
2、追過程中常見問題
3、如何有效追過程:
1)建立數據儀表盤
2)追過程之六追
四、拿結果
1、為什么要拿結果?
2、什么是好的結果
案例:九段秘書/車間主任
3、如何拿到結果?
1)績效系統:考核
2)激勵系統:分錢與晉升
3)輔導系統:復盤
案例:阿里巴巴月度復盤
演練:針對年度(du)KPI完成(cheng)情況進(jin)行復盤
第四講:妥善解決團隊沖突
一、團隊沖突的起因
1、為什么你的團隊距離目標越來越遠
2、常見的團隊沖突
3、團隊沖突后的員工反應
4、團隊沖突的不良后果
二、如何有效解決團隊沖突
1、解決團隊沖突的通用方式
2、讓憤怒者冷靜下來
3、消除團隊沖突引發的消極行為
三、尋求積極的團隊沖突
1、一潭死水的 團隊
2、積極沖突的團隊
第五講:有效激勵——激活組織與個人
一、激勵理論模型
1、馬斯洛需求理論
2、雙因素理論
二、團隊員工激勵方法
1、薪酬激勵——解決后顧之憂
案例:華為任正非錢給多了、上海公司的管理成效
2、目標激勵——內心有更強大的動力
案例:阿里巴巴三辦法——定目標、追過程、拿結果。
3、授權激勵——滿足員工對權力的欲望
案例:海底撈每個員工都有決策權、娃哈哈的危機、keep軟件
工具:二八法則+三分法
4、榜樣激勵——樹立榜樣精神而非榜樣個人
案例:工廠管理時的先進榜、圣雄甘地與孩子
工具:六類榜樣
5、榮譽激勵——滿足員工的榮譽感
案例:抗美援朝英雄
6、發展激勵一一滿足人的事業心
案例:行政文員的晉級之路
7、贊美激勵——該肯定的及時肯定
8、競爭激烈——有壓力才有動力
案例:鯰魚法則
9、負面激勵——既要有胡蘿卜,也要有大棒
工具:熱爐法則
第六講:團隊輔導——好領導成為好導師
導入:管理者要成為好教練
視頻:永不放棄
一、對團隊輔導的四個重要認識
1、應該是主動的輔導,而非被動的輔導
2、應該既有積極的要求,又有消極的規范
3、應該是隨時、隨地、隨人的輔導
4、應該包含技能訓練、情緒輔導
案例:豐田三現主義
二、教練輔導方法
1、何謂教練技術
2、GROW模型
3、聆聽,發問,區分,回應
案例:王姐與李姐
工具:GROW詢問技術
三、培訓輔導下屬的6個建議
1、確定輔導目標(清晰具體)
2、做好輔導會談
3、確立基本規則
4、確立反饋方式
5、設定小的里程碑
6、制定行動計劃
案例:新老下屬的不同輔導方式(讓他試錯)
工具:《清單革(ge)命》
第七講:團隊溝通——溝通變得順暢和高效
一、如何和上級溝通
1、回應上級命令——三個告知
2、向上司進行請示——選擇題匯報
3、有效的匯報工作——結果過程區分法
4、對待上司的批評——反脆弱
案例:上市公司環保處理的請示、最牛女秘書、國軍標檔案室
工具:選擇題匯報法
二、如何和同級溝通
1、與同事溝通的基本原則——四項基本原則
2、處理同級之間的沖突——反求諸己
3、更好地與同事協作——五個“不”
4、更好進行跨部門會議——“六凡六必”法
案例:六尺巷、工作群內的溝通、信息部門郵件、營銷客人接待
工具:會議“六凡六比必”法
三、如何和下級溝通
1、給下屬布置工作——六脈神劍
2、更好的表揚下屬——三大原則
3、更好的批評下屬——熱爐原則
4、鍛煉下屬高效反饋——肌肉記憶法
案例:某汽車廠的廉潔制度、生產副總對現象的批評、中秋晚會活動后總結
工具:熱(re)爐(lu)批評法(fa)則(ze)、“三(san)明治”批評法(fa)、工作匯報六(liu)脈神劍
團隊建設策略培訓
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