課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中高層績效培訓
對象:
中高層
課程方式:
講(jiang)授+案例(li)+實戰(zhan)+演練
課程意義:
績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理是企業(ye)人(ren)力資源管(guan)理的(de)重要(yao)內容,績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)面談作為(wei)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理的(de)重要(yao)組成部分和環(huan)節(jie),是一門很高(gao)的(de)與(yu)人(ren)溝通的(de)藝術。作為(wei)在績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)面談中(zhong)起著承上(shang)啟下作用(yong)的(de)中(zhong)高(gao)層管(guan)理者,不(bu)斷提高(gao)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)面談的(de)技(ji)巧與(yu)水平是提高(gao)企業(ye)整體績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)、實現整體戰略目標的(de)保證。
課程大綱:
引導案例:績效考核項目問題剖析
1.走進基層網點,為考核結果問問診
2.走進業務部門,為考核導向把把脈
3.走出傳統模式(shi),為考核(he)機制(zhi)尋(xun)尋(xun)路
一.我們常踩的那些坑--績效反饋和面談常見的問題
(一)績效考核標準不清晰導致反饋面談爭執無結果
(二)員工抵制面談,懼怕因吐露實情而遭到上級的報復和懲罰
(三)面談重主管缺少面談技巧,演變成單口相聲或聲討大會
(四)主管扮老好人導致反饋面談走過場
(五)主管以個人好惡進行評判,主觀色彩嚴重
(六)面談重就事論事,缺少改進建議和輔導
案例(li)分析(xi):一個談著(zhu)談著(zhu)跳樓(lou)的員工
二.如何避免踩坑--績效反饋、面談的價值和作用
(一)績效反饋與績效管理的關系
(二)績效反饋與績效考核的關系
(三)績效反饋、面談的價值和作用
1.對績效結果達成共識,找到癥結,明確行動方向
演練實戰:績效需改善員工的面談
工具:績效反饋面談表
2.對績效目標雙向溝通,達成一致及目標分解計劃
演練實戰:年度績效目標確認書的溝通與確認
工具:績效目標確認書
3.激勵員工,找到工作的痛點
4.同(tong)理員工,激發(fa)工作(zuo)熱情
三.提升反饋及面談的能力---績效反饋和面談的技巧
(一)績效面談的前奏技巧
1、建立信賴
2、營造和諧、親切的氣氛。
3、講述面談的作用和目的。
(二)績效面談的詢問技巧
1、詢問在績效面談中所占的比例要恰當。
2、管理者要引導式地提問
(1)何時when—什么時間、所需時間;(2)何地where—什么場所;(3)誰who—面談的對象是誰;(4)什么what—面談的內容;(5)為何why—面談的目的、理由;(6)如何how—面談的方法、步驟有哪些。
練習:SMART面談技巧演練
工具:SMART面談表格
3、管理者的詢問要有禮貌,尊重被考核者。
(三)績效面談的聆聽技巧
1、聆聽在績效面談中的比例要適當。
2、聆聽過程中巧妙地運用身體語言。
在交談中要運用好自己的身體語言:
(1)目光交流。
(2)應答聲。
(3)臉部表情。
(4)點頭示意。
3、回答被考核者時,適當地重復他人的姓名。
(四)合理的績效結果反饋與建議
1、績效結果反饋著重于激勵
2、對員工的建議要合理有效。
實戰演練:對于“能滿足員工需求“和”不能滿足員工需求“員工如何面談
(五)對話中僵局的處理與承諾的建立。
1、轉變話題。
2、運用幽默的語言。
3、建立一致(zhi)性(xing)的新目標。
四.中高管績效反饋面談的必備能力及提升實戰
1.分析問題能力
工具:課上游戲
2.輔導員工能力
工具:GROW輔導工具
3.傾聽和提問技巧
4.規劃與統整能力
工具:管理游戲
5.運用期望法啟動團隊能力
6.創新和權變能力
7.同理能力
中高層績效培訓
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已開(kai)課時間Have start time
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