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卓越管理素養培訓

課程背景：               
作(zuo)為企(qi)(qi)(qi)業的(de)(de)(de)“執行者”，中高層(ceng)(ceng)管理人(ren)員(yuan)是企(qi)(qi)(qi)業戰略實(shi)(shi)施的(de)(de)(de)核心載體。績效是“實(shi)(shi)干”出來(lai)的(de)(de)(de)，而不是喊喊口號、寫寫報告就能出來(lai)的(de)(de)(de)。據(ju)**預測，當前乃(nai)至今(jin)后(hou)一(yi)段很長的(de)(de)(de)時間里，企(qi)(qi)(qi)業所面臨的(de)(de)(de)外部環境依然是非(fei)(fei)常(chang)嚴峻的(de)(de)(de)。因此(ci)，如何(he)以正能量充分調動(dong)“人(ren)”的(de)(de)(de)主(zhu)觀能動(dong)性，特別是中高層(ceng)(ceng)管理人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)主(zhu)觀能動(dong)性，幫(bang)助其(qi)**“實(shi)(shi)干”贏得尊(zun)重和上位的(de)(de)(de)機(ji)會，便有著非(fei)(fei)同尋常(chang)的(de)(de)(de)意義了。

目標收益：               
1、幫助管理者找到標竿，清晰管理者在態度、知識和技能上的標準和要求，以明確其努力方向；
2、幫助管理者成為標竿，全面提升其管理素養和技能，以更好帶領團隊協同作戰，高效達成企業目標；
3、幫助管理者超越標竿，實現從“管理”到“領導”的提升，以提供組織變革與突破的領導力保障。
                                                                           
課程特色：                                                                                      
1、系統性：這決不是一個拼湊而成的課程，講什么、不講什么和講多、講少均是講師長期研究和實踐的心血結晶。
2、實操性：績效是“實干”出來的，知識的價值永遠要靠行動去轉化，而行動的關鍵在方法、在工具，這正是本課程的亮點之一。
3、前沿(yan)性：本(ben)課程其特色在于是管理(li)效能的提升，而不(bu)僅(jin)僅(jin)是管理(li)技能的提升。

授課方式：               
專業授課、問答互(hu)動、案例研討(tao)、練習設計(ji)，等等

課程大綱：
前言：“技能”VS“效能”
上篇：從專業到職業
改革開放30余年，更多是在實踐中學習、成長起來的各類管理者，在綜合素質上欠缺的往往不是專業知識和技能，而是職業化程度。職業化，已然成為中國企業和管理者必須直面的時代課題。
1、新視角新啟示：什么是“經理人”
2、經理人職業化模型
①態度
態度，決定一切
讓我們一起給“態度”做一次解剖手術
中層管理者的五大核心價值觀
②知識
結構的重要性
“T”型 結構
優秀管理者的“四非”
③技能
自我管理是前提
人際管理是關鍵
團隊管理是重點
業績管理是根本
3、測(ce)試：你是一(yi)名合格的(de)經理人(ren)員嗎

下篇：從優秀到卓越
如果說《上篇》旨在幫助企業中高層找到標竿，那《中篇》則旨在幫助企業中高層成為標竿：從“優秀”到“卓越”的距離，其實遠沒有你想像的那么遠。
1、卓越管理者四大核心技能之一：自我管理
①自我探索
占數學
筆跡學
九柱圖
②職業規劃
三圓法
四步法
畫布法
③時間管理
2、卓越管理者四大核心技能之二：人際管理
①職場人際管理“飛機”模型
如何管理你的上司
如何管理你的平級
如何管理你的下屬
如何管理你的家庭
②練習：透過基本社會關系的深層次思考
3、卓越管理者四大核心技能之三：管理者的溝通協調能力
溝通也是生產力
0 溝通，要從心開始
溝通，讓企業更高效
改善溝通是企業的當務之急
不會溝通，搞再多形式都沒有用
不消除三大癥結，有效溝通便是空談
溝通為什么難
個人之間存在溝通障礙
組織內部存在溝通障礙
如何克服障礙實現有效溝通
保證溝通到位，避免踢皮球
說話既有重點，又有技巧
會說更要會聽
溝通需要好的過程
溝通是門技術活
保證溝通渠道暢通
消除溝通漏斗現象，保證信息不失真
態度是溝通的**要義
應以怎樣的態度進行溝通
溝通時不搞小動作
通過行為語言看透對方真實想法
行為語言由哪些要素構成
讀懂形形色色的行為語言
4、職業經理人四大核心技能之三：團隊管理
①從“個人主義”到“團隊精神”
②案例討論：重讀經典完美團隊
③高績效團隊的七大標準
④如何打造一支高績效團隊
團隊的“冰山理論”
共識：團隊的根本
學習：團隊的動力之源
文化：團隊的核心
激勵：有好報，才會有好人
結語(yu)：“知道”VS“做到”

卓越管理素養培訓