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有效團隊建設培訓

課程背景：                                                                    
“團伙(huo)”不等(deng)同于“團隊(dui)”，從(cong)“團伙(huo)”到“團隊(dui)”，須經經營(ying)。團隊(dui)建(jian)(jian)設之道，盡在(zai)行為管理。本課程(cheng)從(cong)經營(ying)的(de)角度，全面升級傳統的(de)團隊(dui)建(jian)(jian)設課程(cheng)，以在(zai)新(xin)的(de)歷史條件下，幫(bang)助(zhu)企業(ye)有效推動(dong)團隊(dui)建(jian)(jian)設從(cong)“外在(zai)推動(dong)型”向“內在(zai)驅動(dong)型”的(de)轉變。

課程收益：                                                                    
1、幫助學員樹立正確的指導思想，以在實際工作中堅持方向，始終站在團隊建設的制高點上。
2、幫助學員掌握系統的理論、方法與工具，以在實際工作中提升能力，將團隊建設從“外在推動型”轉向“內在驅動型”。
3、幫助學員熟悉必備的基礎設施，以在實際工作中拓寬思路，為團隊建設的有效性提供保障。
                                                                  
課程特色：     
1、系統性：本課程涵蓋團隊建設的三個關鍵質控點，即：以“良好的狀態”，用“有效的方法”，做“正確的事情”。
2、實戰性：本課程的方法和工具來自大量的管理實踐，追求的重點不在理論高度，而在學完以后能否將培訓效果轉化成現實的生產力。
3、前沿性(xing)：本(ben)課程充分吸收了(le)諸(zhu)多學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)研究成果，綜合了(le)腦科學(xue)(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)及經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)相(xiang)關理(li)論、方法和工具(ju)，是集體(ti)智慧(hui)的(de)結晶。

課程對象：     
中高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)人員，特別是(shi)董事長、董事及總(zong)裁、副總(zong)裁等核(he)心層(ceng)

課程形式：               
理(li)論講解、案例(li)研討、情景模(mo)擬、視頻學習(xi)，等等

課程綱要：                                                                    
前言：從“人力”到“資源”
指導思想篇
不同的時代，需要不同的管理方式。在去中心化的時代里，我們在管理方式上必須實現從“教訓型”到“教練型”的轉變。
管理的要素探討
1、問題：管理的要素有哪些
2、答案：一個重要但被忽視的因素
3、類比：從“因”到“果”的邏輯
管理的環境分析
1、以“互聯網”作為切入點
2、時空角：一個很好用的工具
3、去中心化，一個嶄新的時代
三、管理的方式轉變
1、不同的時代，需要不同的管理方式
2、管理者必須實現的跨躍
3、視頻：《面對巨人》
【專題1】利他：現代管理者必備心智模式
1、原理：無處不在的輪回
2、方法；從照鏡子悟到的
3、應用：心想事成
理論、方法與工具篇
團隊經營，真正經營的其實是團隊里面的人。而對人的經營，說到底，就是如何確保團隊里面的每一個人都能以“良好的狀態”，用“有效的方法”，做“正確的事情”。
“正確的事情”：卓越團隊經營之本
1、打造“行動與夢想一致“的企業金字塔
2、重點突破：經營戰略
3、案例：我的《二五規劃》
“有效的方法”：卓越團隊經營之道
【知識體系】基于行為管理的目標管理
1、引發系統：人的行為是如何發生的
①績效模型
②實戰案例：獵場紀實
③應用要點
【補充】績效責任書
支持系統：如何確保行為的有效性
①績效等式
②實戰案例：王毅感言
③應用要點
【補充】不同狀態員工績效輔導策略
反饋系統：有效行為如何才能持續
①績效函數
②實戰案例：周瑩做法
③應用要點
【補充】4L理論
【綜合案例】歷久彌新的經典
“良好的狀態”：卓越團隊經營之術
1、行為與環境：情緒管理第一法則
2、環境與語言：情緒管理第二法則
3、語言與焦點：情緒管理第三法則
【專題2】用激勵與輔導打通被管理者的“任督二脈”
1、模型：2個維度4個象限
2、激勵：管理者的“內家功夫”
3、輔導：管理者(zhe)的“外家功夫”

基礎設施篇
行為 環境=意義。組織系統，在本質上，其實是團隊中每一個人所處的工作環境。組織管理，顯然是團隊經營不可忽視的配套條件。
一、結構：組織系統的“骨骼”
1、組織結構“為什么”（串聯與關聯）
2、組織結構“是什么”（一種硬工作環境）
3、組織結構“怎么做”（基于人性的組織設計）
二、制度：組織系統的“肌肉”
1、管理制度“為什么”（《分粥》的故事）
2、管理制度“是什么”（“道”與“德”）
3、管理制度“怎么做”（基于人性的制度建設）
三、文化：組織系統的“血液”
1、企業文化“為什么”（《刮痧》片段）
2、企業文化“是什么”（以酒文化為例）
3、企業文化“怎么做”（基于人性的文化培育）
【專題3】信任的力量
1、管理的本質是一種關系
2、信任：管理的基石
3、管理者行為手冊（信用篇）
結(jie)語：從“知道”到“做到”

有效團隊建設培訓