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課程打磨培訓

課程背景：
以賽促訓(xun)是現階段快速培(pei)訓(xun)優(you)質內訓(xun)師的(de)好方法和途(tu)經，通(tong)過不斷的(de)比賽練(lian)習，讓學員(yuan)將一個粗糙的(de)課(ke)程(cheng)不斷打磨，學會打造一個優(you)質的(de)短小課(ke)程(cheng)，并能很好的(de)通(tong)過現場比賽傳導給受眾(zhong)。而視頻微課(ke)是優(you)質內訓(xun)師打造后的(de)技術升(sheng)(sheng)級(ji)，有利(li)于更好的(de)進(jin)行數(shu)字化轉型升(sheng)(sheng)級(ji)，相(xiang)輔相(xiang)承(cheng)。

課程收益：
根據學員自帶課題，通過五問課程開發法的學習，讓學習者：
通過現場學員展示了解現有課程的狀態，并找出可優化的點；
根據學員現有課程，進行優化指導，并通過SCAS模型的學員，由學員進行現場打磨升級；
通過現有微課(ke)視(shi)頻播放(fang)了解(jie)學員(yuan)現有微課(ke)狀態(tai)，并(bing)指出(chu)學員(yuan)優(you)化方(fang)向(xiang)，并(bing)講(jiang)解(jie)優(you)化內容的相(xiang)關技(ji)能(neng)和方(fang)法，最終產出(chu)優(you)質微課(ke)；

課程福利（僅限受訓學員）：
可獲得10份專業的課程設計模版
可獲得100+份專業漂亮的PPT模板
可獲得2G+的課程制作圖片、人物素材
可獲得10類不同場景的課程互動音樂
可獲(huo)得(de)更多獲(huo)取相(xiang)關素材的方法

課程對象：
從業(ye)(ye)經驗2年以上的專兼職講(jiang)師、業(ye)(ye)務專家、管理人員

課程方式：
講授式+案(an)例與視頻(pin)教學+現場演練(lian)+線上與線下輔導+點評

項目課程大綱
第一講：知己知彼：了解學員現狀
一、賽前模擬賽
1、每位學員開展10分鐘左右課程試講分享
2、講師(shi)對于每位學(xue)員情況熟(shu)知點評(ping)，并(bing)提出修(xiu)改(gai)建議(yi)

第二講：精進有道：課程優化分享
一、梳理課程結構的：“三定”法則
1.一“定”觀點
1）觀點的來源
2）確定觀點的合理性
3）課程模型
模型一：SCAS
變異模型：SCACAS
2.二“定”論點
1）確定痛點
2）羅列問題
1）WHY為什么：為什么學員會有這樣的需求
2）WHAT是什么：是什么原因造成的
3）HOW怎么干：用什么方法來解決
案例：思維導圖-演講各目標的方法羅列。
工具導入：X-Mind思維導圖
3.三“定”模型
1）字母提練法
2）數字提練法
3）口決提練法
4）單字提練法
二、添趣味-教學活動設計與運用課程
套路一：提問設計
1）封閉式問題設計
2）2+1提問設計
3）先給素材再提問
套路二：案例設計
1）笑臉模型運用
套路三：游戲道具設計
1）如何給自己的課程(cheng)設計道(dao)具

第三講：微課制作：課程優化分享
一、收集微課
1）開課前一周收集學員微課作品，提前了解學員微課作品情況
二、微課制作分享
1）如何制作對話場景
2）如何快速制作封面
3）如何快速制作轉場
4）如何給PPT制作較好動畫特效
5）如何人物出鏡結合PPT動畫微課
6）如何制作推拉搖移跟效果
7）如何制作音效
8）如何添加背景音樂
9）如何添加字幕
三、微課成品產出輔導
1、微課優化現場一對一輔導。
2、產出優化后成品

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