課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
案例萃取方法培訓
課程背景:
經驗是一個企業最重要的財富,特別是銷售經驗、項目經驗、風險管控經驗。有時候因為從業者沒有經驗而犯的一個小錯誤,可能會讓企業一年都白忙活,甚至把企業都賠進去。當然大多數企業在為重復的犯錯,或是重復的培養花費一筆又一筆的經費。
而(er)案例(li)開發是針對于企業(ye)普通、重要性(xing)、可復制性(xing)的(de)內部(bu)經(jing)(jing)驗進行萃取,并(bing)行成手(shou)冊、教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)材(cai)等內容,進行內部(bu)學習,減少經(jing)(jing)驗成本。而(er)且經(jing)(jing)數(shu)據分析,案例(li)是為數(shu)不多的(de),成人相對而(er)言(yan)比較喜歡且樂于學習的(de)方式(shi)之(zhi)一。
課程收益:
通過學習和實戰練習,使學習對象能夠:
能夠運用科學的流程、方法和工具來開發案例
能夠理解案例素材如何收集能夠使案例要素清晰、提煉精準
掌(zhang)握案例(li)開發流程(cheng)和(he)方法(fa),輸(shu)出(chu)用于閱讀和(he)教學用的典型案例(li)
課(ke)程對象:從業經驗2年(nian)以上(shang)的專兼職講師、業務(wu)專家(jia)、管理人(ren)員
課程要求:
1.案例開發建議以同崗位或同項目為單位開展
2.開發(fa)團隊建議(yi)30個人以(yi)內為佳
課程方式:
理論講(jiang)授+情景模擬+分組(zu)討論+現場展(zhan)示
課程大綱
第一步:“知”形式
一、什么是案例?
1.案例定義
2.案例的分類:分享型案例、探索型案例
3.案例對組織、個人、學員的意義
二、如何開發案例?
1.什么是案例開發
2.案例開發的分類
1)案主的經驗開發
2)萃取師訪談開發
3)團隊共創開發
3.案例開發的2個步驟:萃取素材、案例編寫
4.案例如何開發才更有效
1)基于流程
2)梳理問題
3)形成系列
第二步:“定”主題
一、繪制業務流程
1、確定崗位核心工作任務
表單:《崗位核心工作任務分析表》
2、繪制崗位核心工作任務流程
3、確定各工作流程典型案例名稱
表單:《核心工作任務流程典型案例確認表》
二、確定開發主題
小組討論:明確所有成員案例開發主題
聚(ju)焦(jiao)主(zhu)題-簡易描述-價值評估-最(zui)終主(zhu)題
第三步:“會”萃取
一、案例萃取四步法
1.現場重現:5W2H
2.追問細節:做了什么?怎么做的?遇到什么難點?怎么突破的?有哪些注意事項?會怎么改變?
3.聚焦方法:整理分類,調整優化
4.配置工具:表單、話術、工具卡
三、素材萃取訪談記錄表
實操(cao)演練一(yi):兩兩一(yi)組,進行訪談萃(cui)取
第四步:“能”編寫
一、案例編寫SCASA模型
1.場景:S(Situation)
2.沖突:C(Complication)
3.解答:A(Answer)
4.總結:S(summarize)
5.改善:A(Action)
表單:案例書寫模板
二、案例正文的編寫
1.如何寫作背景和沖突:5W1H原則
實操演練二:編寫案例的背景及任務信息
2.如何寫作行動和結果
1)行動重現五步法:時間、事件、問題、決策、結果
2)最終結果
實操演練三:編寫案例的背景及任務信息
3.如何寫作總結與建議
1)總結的四個層級
2)總結的三類反思
實操演練四:編寫案例的總結及建議
三、案例的驗證
1.交叉評審
2.展示共創
3.優化補充
實操演練八:交叉(cha)處理(li)
第五步(bu):“做”微課
案例萃取方法培訓
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 馬斌
培訓管理內訓
- Mini—TTT 課程開發 鄭少華
- 經驗傳承——內訓師隊伍的建 崔艷(yan)蘋
- 案例開發與撰寫 鄭少華(hua)
- 六步微課開發速成法 鄭(zheng)少華
- 管理心理學:洞悉學員心理, 彭遠軍
- 敏捷經驗萃取-課程內容開發 李華(
- 精妙教學設計-情景式教學設 李華(
- 課堂精彩呈現-卓越培訓師授 李華(
- 《企業培訓體系建設的流程和 史(shi)明
- 崗位經驗萃取三級五步工作坊 鄭(zheng)少華
- 內訓師授課演繹技巧訓練 — 鄭少華
- 《課程開發及案例萃取》 史(shi)明