課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
內在領導力課程
課程背景:
杰克·韋爾奇(前GE集團CEO)曾說:"了解并適應他人的性格特點,是建立強大團隊的基礎。“職場中的人際經營是非常重要的技能,無論是與同事合作、向下授權、向上匯報還是與客戶交流,了解不同的性格密碼都能夠提高人與人之間的合作,達成共同目標。然而,了解自己的性格特質,并能夠識別他人的性格特質,能有效采取因人而異的溝通策略。*心理學家丹尼爾·高爾曼曾提出運用PDP性格分析,幫助領導者更好地理解員工的行為模式和溝通偏好,從而提高領導能力和團隊協作效果。"
本(ben)課程旨(zhi)在幫助學(xue)員(yuan)掌(zhang)握PDP性格(ge)分析工具,提(ti)高對自己(ji)和(he)他人的性格(ge)認知(zhi)能(neng)力(li),實(shi)現更高效的溝通,同(tong)時提(ti)高個人和(he)團隊(dui)的自我意(yi)識、理解他人、優(you)化溝通和(he)協作、提(ti)升(sheng)領導(dao)能(neng)力(li),從而提(ti)高工作效率和(he)團隊(dui)績效。
課程收益:
對員工個人的幫助:
1、幫助員工深入了解自己優勢、潛能和適合的管理風格
2、了解PDP五型領導力的理論基礎和工具使用方法
3、認清自己的行為風格特征,解開自己的性格密碼
4、探索內在領導力之源,塑造并豐富自身領導風格,有效建立個人影響力
對管理者的幫助:
1、學會識別下屬的性格特質,理解不同風格的下屬的行為模式和溝通偏好
2、掌握因人而異的溝通策略,在遇到沖突矛盾時能運用不同的技巧化解問題
3、探索內在領導力之源,塑造并豐富自身領導風格,有效建立個人影響力;
4、發掘不同性格的職業優勢,助力個人職業發展
對組織的幫助:
1、提升各團隊協作和彼此合作能力,增加部門間理解和信任,建立積極的文化氛圍
2、優化人才管理和分工,更準確地分配任務,制定下屬個性化的發展計劃
3、減少內耗、沖突、摩擦,能識別不同人才合作中會出現的矛盾,提供解決方案
4、利于識人善用和留人,對關鍵人才能有效激勵,并提供更適合的發展路徑
5、能避免和(he)消減會議或大型(xing)項目合作(zuo)中(zhong)的(de)不良情(qing)緒,促(cu)進有效溝通和(he)協作(zuo)
課程對象:
儲(chu)備人才(cai)、管理人員(yuan)(yuan)、一線(xian)銷售和服務人員(yuan)(yuan)
課程方式:
趣味(wei)互動,采(cai)用案(an)例(li)、視頻、游(you)戲、引導提問、角(jiao)色扮演、實操演練等形式
課程大綱
第一章 PDP五型領導力解讀與分析
視頻破冰:《肖申克的救贖》——如何聯合力量合作共贏
PDP測評報告的解讀
PDP五項指標含義和對應風格
3.PDP五型領導力中每一種類型的優勢與局限性
二、五型領導力的內圣外王與團隊組合優勢
1、《西游記》團隊成員性格特質分析
2、名(ming)企代(dai)表人物的行為(wei)風格分(fen)析(xi)
第二章 PDP五型領導力中優勢分析
一、PDP五型人格和DISC色彩人格的對應性
二、五型領導力三要素——影響力、領導風格、情境
三、不同風格的團隊角色的最優分配
D型:領導者或決策者的角色——推動團隊目標的實現。
E型:社交者或創意者的角色——團隊氛圍的營造和創新的推動。
P型:協調者或支持者的角色——保持團隊的凝聚力和穩定性。
C型:分析者或質量控制者的角色——確保團隊的決策和執行的準確性。
小組研討:所在部門的角(jiao)色分配優(you)勢與改善建(jian)議
第三章 運用PDP五型人格分析,確定不同的溝通策略
一、向上溝通:不同性格上級的工作匯報及請示
向上溝通的關鍵點:安排時間、準備對策、優劣對比
不同性格上級的溝通策略:有膽別怕、建議對策、避免價值判斷
二、向下溝通:不同性格下屬的工作布置及管控
下行溝通的關鍵點:了解狀況、提供方法、接受意見
不同性格下屬的溝通策略:用心關心、提供方法、共謀對策
三、同級溝通:不同性格同級的互相配合
同級間的溝通策略:表揚于眾、多提建議、尊重差異
四、跨部門溝通:不同性格的兩個團隊協作
難點與策略:利益、責任、信任、氛圍、溝通方式、角度、人的變換、時機
五、與所有人都能高效溝通的技巧
1、三分鐘判斷分析溝通對象的五型人格特質
2、在溝通中發揮優勢和避免劣勢
3、投其所好S的CRTV表達(da)模(mo)型——化問題為機遇,提(ti)出明確需求或倡(chang)議
第四章 PDP的人際管理應用——打造積極正向人際場域
案例分析:什么是造成項目/任務失敗的最重要原因?
一、PDP情商五維度理論
1.認識自身情緒的能力
2.妥善管理情緒的能力
3.自我激勵的能力
4.認識他人情緒的能力
5.人際關系的管理能力
二、PDP正念領導力——人際管理能力的提升
1、3F傾聽模型——聽事實、聽情感、聽焦點
2、情感賬戶Access管理法則
3、《情緒ABC法則》的情緒調節技巧
三、共識搭建的5大法則
1、好感法則
2、氛圍法則
3、興趣法則
4、同頻法則
5、利益法則
四、付出行動,把關鍵對話變成關鍵結果
1、決策執行環節明確行動人、行動目標、截止時間
2、按(an)照具體行動(dong)計劃(hua),準確檢查(cha)步驟和時(shi)間,記錄細節,將對話目(mu)標落到實處(chu)
內在領導力課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/308681.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 蔣麗娜
領導力內訓
- 企業數字化轉型領導力 張懷
- 教練式領導力——激發團隊潛 陶(tao)娟
- 決勝新常態:商業領袖企業總 張懷(huai)
- 毛澤東危機領導力 張(zhang)懷
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔
- 領導力提升與績效突破項目設 張懷
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁(diao)東平
- 《魅力領導—領導力與執行力 秦超
- 《卓越領導力打造》 劉梅
- 創新領導力-創新管理 陶娟(juan)
- 戰略領導力——領導者的戰略 陶娟
- 企業轉型背景下商業領袖領導 張懷