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中國企業培訓講師
基于業務戰略的關鍵崗位人才盤點與梯隊建設
 
講師:田明民 瀏覽次數(shu):2572

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 人事經理· 其他人員

培訓講師:田明(ming)民    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

梯隊人才發展課程

課程背景:
在這個瞬息萬變的時代,人才強企仍然是不變的原則。企業不僅要生存,更要發展壯大,
而常會出現:
人到用時方恨少、青黃不接出斷層、招人難留人也難、火線提拔不好用、空降兵水土不服,這些人才困境,嚴重影響了經營發展和戰略業務落地,甚至也影響企業管理者績效及職業發展。
因此(ci),如何突破重(zhong)圍走出困境?本課程針對企(qi)業典型人(ren)才(cai)(cai)痛點問題,提供全(quan)(quan)面(mian)的解決(jue)方(fang)案。聚焦資源,結果導向,根(gen)據(ju)帕(pa)雷定律應用,20%關(guan)鍵崗(gang)位(wei)人(ren)才(cai)(cai)創造企(qi)業80%組織績效,精準(zhun)識(shi)別關(guan)鍵崗(gang)位(wei),建立(li)科學人(ren)才(cai)(cai)評價標準(zhun),通(tong)過人(ren)才(cai)(cai)盤點工(gong)具對企(qi)業人(ren)才(cai)(cai)進行全(quan)(quan)面(mian)診斷,并采用敏(min)捷科學性人(ren)才(cai)(cai)培養方(fang)式,實現內部造血(xue)戰略,循序漸進,小步快跑,卓有(you)成效地打造適(shi)合自(zi)己的人(ren)才(cai)(cai)培養體系,推動企(qi)業的業務戰略發展。

課程收益:
掌握精準識別關鍵崗位的方法,并在課堂中直接落地本企業關鍵崗位
學會建立關鍵崗位勝任力模型及評價標準,掌握具體的構建方法
掌握人才盤點實施3步驟,獲取人才盤點匯報PPT及應用工具直接落地
掌握梯隊人才發展路徑,從而建立敏捷型人才培養3E模型
掌握管理者輔導5大修煉,提高管理者下屬輔導專業工具應用
掌握留住梯隊人才的原則及方法,確保(bao)人才穩定,為(wei)企業(ye)發展(zhan)蓄(xu)力(li)。

課程對象:
企業中(zhong)、高層管理者(zhe)、人力資源部門(men)組織發展、HRBP等

課程方式:
講解、課堂互(hu)動、案例、小(xiao)組討論、工具練習(xi)、視頻

課程大綱
導入:企業發展常面臨的五種人才困境
第一講:認知篇——企業戰略與組織能力
1. 從戰略解碼看企業最重要的三塊工作:收入、成本、人才
2. 企業發展的核心模式看組織能力重要性
3. 企業人才困境的五大要因
4. 組織能力解決策略:補位3個缺口
5. 組織能力建設的角色定位
6.敏捷型人才建設四部曲
案例:某企業發展面臨的人才困境
辯(bian)論(lun):組織戰略VS組織能力重要(yao)性(xing)

第二講:構建篇——精準識別關鍵崗位及人才評價
一、關鍵崗位識別的三步驟
1. 步驟一崗位自審
2. 步驟二關鍵崗位特征提煉
3. 步驟三企業關鍵崗位3個分類
案例:某企業采購崗定位為關鍵崗是否合理
實操:輸出本企業關鍵崗位
工具:關鍵崗位評估表
二、建立關鍵崗位勝任力模型
1. 認識冰山模型
1)冰山上顯性能力:知識、技能、經驗
2)冰山下隱性能力:能力、個性、價值觀
2. 冰山下勝任能力構建
1)崗位職責梳理五個維度3個方法
2)勝任力要素及行為提煉方法
3)個性特征分析
4)價值觀及行為提煉
5)領導力模型核心能力要素
工具:德勤全球38個能力架構模型、行為定義表
實操:以小組為單位,基本能力中1項要素,參照案例進行分級要項,分級描述1-4級
案例:聯想集團領導力模型初建期做法帶來的業績失敗
案例:順豐價值觀為快遞小哥維權
三、建立人才評價標準
1.基于盤點目的進行人才評價維度與分值占比組合
2.高潛人才評價
3. 人才測評工具
1)DISC性格測評
2)BEI訪談
3)領導力360測評
實操:DISC性格測評+講解
工具:人才評價維度與分值占比參考表、360度調研評估表
案例:聯想集團的高潛人才標準
情景模擬:用(yong)STAR工(gong)具(ju)進行情景模擬--測評“一位(wei)主(zhu)管有很強的輔(fu)導(dao)下(xia)屬的能力”

第三講:操作篇——對關鍵崗位進行盤點
人才盤點知識
1. 人才盤點的前世今生:貨物管理、通用電氣C會議、阿里巴巴人才盤點
2. 人才盤點要解決的關鍵問題:組織與業務戰略的匹配度
3. 人才盤點的成功四因素
1)清晰的業務策略
2)開放的組織文化
3)高層投入與承諾
4)人力資源的整合
4. 人才盤點何時做:立刻開始,企業生命周期,盤點動機不一樣
5. 人才盤點操作流程3階段
階段一:人才盤點啟動會
階段二:人才盤點執行
階段三:人才盤點校準會
案例1:國航為實現國際化策略,提高國內外運力比至5:5,國航如何將組織與業務戰略
案例2:《公司不是家》記憶猶新,行業最不景氣的一年,聯想集團通過人才盤點,成功進行組織人才迭代
二、人才盤點啟動會
1. 業務戰略與人才戰略分析
2. 關鍵崗位人才盤點輸出目標
3. 人才盤點執行輔導
4. 明確角色分工
5. 人才盤點實施3步驟
1)盤點前:信息收集
2)盤點中:盤點工具應用、匯報PPT準備
3)盤點后:參加盤點校準會
實操:根據本企業業務戰略制定本部門人才戰略規劃
三、人才盤點操作
1. 盤點工具介紹
1)員工信息卡
2)組織目標與挑戰
3)人才盤點九宮格
4)勝任度審視
5)人才地圖
6)行動計劃
工具包:8個工具,含匯報PPT模版
三、人才盤點校準會
1. 會前:通知、資料、形式
2. 會中:人才盤點PPT匯報、討論、總結
3. 會后:輸出“271”
1)明星員工晉升
2)梯隊人員規劃
3)核心管理崗繼任計劃
3)關鍵崗位招聘計劃
工具:人才盤點校準輸出紀要
第四講:建設篇——敏捷型梯隊人才建設
一、人才梯隊建設認知
1. 敏捷思維方式的人才培養頂層設計
2. 敏捷型人才培養體系-四支柱保障模型
1)支持體系三板斧:打造硬制度、打造硬制度、推動數字化
課程體系1137洋蔥模型
內訓師體系五步法
考評體系三維度
敏捷型人才培養
1. 敏捷型人才培養方法
1)敏捷型人才培養3E模式
2)70%干中學常見方式
案例:華為的訓戰結合人才培養模式介紹
2. 制定梯隊人才個人發展計劃
1)確定個人發展大致定位
2)IDP的制訂流程
3)個人發展計劃2張工具表應用
4)1對1面談,達成IDP共識
互動:培養環節各角色
工具:IDP計劃表、IDP推進情況ABCD總結表、個人發展意向提問清單
5. 梯隊培養中管理者輔導必備3大修煉
1)5個為什么尋找根本原因
2)復盤管理
3)輔導技術GROW工具運用
6.干部培養重點
案例分析:“馬謖失街亭”的故事
情景模擬:用GROW工具輔導馬謖
第五講:用留篇——梯隊人才有效用留
激活組織,建機制
1.人才流動
2.能出能進
3.能上能下
案例分析:華為陳翔華“能上能下”故事
二、用好梯隊人才
1. 1個原則:補給、晉升優先人才池內原則
2. 3個敢
1)敢授權
2)敢試錯
3)敢“下馬”
案例分析:某公司車間主任不授權的委屈
案例分析:某互聯網公司的創業 CEO Jenny,從不會授權到有效授權的成功案例
三、留住人
1. 1個原則:遵循馬斯洛需求原理
2. 3個要點
要點一:物質保安全
要點二:精神促尊重
要點三:發展實夢想
工具:Q12蓋洛普測評
案例分析:海底撈首位女服務員楊麗娟故事
案例分析:一企業改變發中秋月餅形式,挽留一位有離職念想的梯隊人才
用/留環節常見痛點及解決建議
1. 用環節常見痛點
1)晉升崗位少,人才培養后不知道怎么定崗?不調整,又擔心人才留不住
建議:擴大骨干類職務;專業序列職級通道打開
梯隊人才培養后,進入新的崗位,發現表現達不到預期,特別是新晉升的管理崗位
建議:建立試崗期;找到原因加強輔導;明確改進目標,做好溝通
2. 留環節常見痛點:人才培養一段時間后,提出離職
建(jian)議:重視人才培養(yang)前、中(zhong)整(zheng)體過程;做(zuo)好溝通,了解離職真實(shi)原因,再判斷及相應行動

梯隊人才發展課程


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田明民
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