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中國企業培訓講師
數字化領導力課程
 
講師:劉(liu)昌(chang)進(jin) 瀏覽次數:2618

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:劉昌(chang)進(jin)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

數字化管理培訓
                  
課程背景
隨著數字化給行業、競爭和商業模式帶來深刻變革,一種新型領導力——數字化領導力——變得不可或缺,這是引領組織實現從模擬到數字的過渡、并在數字經濟環境下蓬勃發展的必備素質。然而,許多組織在尋覓這種新型領導者的過程中遇到了難題:同時具備戰略、組織、市場和數字專長的領導人才可謂鳳毛麟角。有鑒于此,很多組織都制訂了相關計劃,把發展數字化領導力作為高級人才培養的重要組成部分。
新興數字技術,正在以驚人的速度滲透和改變各個產業。大數據成為新的生產資料,人工智能、云計算、邊緣計算成為新的生產力,5G與物聯網成為信息世界新載體,區塊鏈正在構建新的生產關系,實體經濟與虛擬經濟越來越深度融合,人類文明、社會與經濟正在加速變革,我們可以把這一輪的大變革,理解為數字經濟崛起!
本課程從分析chatGPT、人工智能、元宇宙作為切入點,對當今主流的數字科技進行關聯性四維突破,并從各個階段的商業變革開始,逐步講解主流的數字科技對當今企業的影響和賦能,并通過對現象級的數字經濟發展進行抽絲剝繭的分析,萃取數字化轉型的關鍵問題,為關注數字經濟、數字化轉型、數字中國進程加速等內容的政府以及企業高級管理人員,提供全新的數字思維框架以及認知突破。
本(ben)課程從分析(xi)各(ge)個階段(duan)的商業(ye)(ye)變革開始,逐步(bu)講解主流的數(shu)字科(ke)技對當(dang)今(jin)企業(ye)(ye)的影響和(he)賦能(neng),并(bing)通過對高成(cheng)長企業(ye)(ye)進行抽(chou)絲(si)剝繭的分析(xi),萃取出企業(ye)(ye)升(sheng)級轉型的方法論,為企業(ye)(ye)在數(shu)字時(shi)代的升(sheng)級轉型提(ti)供了一(yi)整(zheng)套思維框架和(he)解決方案,并(bing)且在授課過程中輔(fu)助以(yi)大量的實戰演練以(yi)及頭腦風暴,啟(qi)發學員思考,以(yi)結構化的思維去整(zheng)體分析(xi)和(he)復盤企業(ye)(ye)當(dang)中遇到的實際問題,并(bing)以(yi)行動(dong)學習(xi)的方式,對企業(ye)(ye)的具體項(xiang)目(mu)進行研討梳理,形成(cheng)行動(dong)學習(xi)方案和(he)培訓成(cheng)果。

課程目標
數字化轉型是數字經濟崛起過程中的重要手段,通過本課程的講授與訓練,學員在課程結束后能夠:
1、洞察數字化轉型的趨勢與本質;
2、了解數字化轉型的理念與方法;
3、掌握數字化轉型的平臺和工具;
4、做到數字化轉型的分析與突破4步驟;
5、通(tong)過數字化科學決策管理變(bian)革提升數字化領導力(li)。

學習對象
基中層、高層干部

課程大綱
課程導論
第一單元 什么是數字化領導力
1、穿越數字化迷霧
2、數字化管理地圖
3、ChatGPT工作原理
4、AIGC發展趨勢
5、人工智能AI
6、大數據、數據湖、數據庫、智能湖倉
7、物聯網系統
8、什么是元宇宙
9、信息化內外流程再造
10、決策支持系統
11、數字化大數據可以預測未來
案例1:人臉識別、電信近場
案例2:南理工精準扶貧
案例3:歐亞商學院

第二單元: 數字化人工智能驅動管理變革
1、提高效率的關鍵是無人化
2、信息化本質內部業務流程再造 權利再分配
3、信息化大數據到領導決策變革數字化轉型
4、技術民主化、創新民主化
5、從技術變革到管理變革
6、是否提升了業務效率
7、改進了哪些業務流程
8、員工是否愿意使用數字化
9、組織是否因為人工智能系統發生變革
 案例:華為與IBM合作IPD、ISC
工具:低代碼開發、宜搭、RFID NFC GPU AGV、MPR、OPT

第三單元: 數字化決策賦能領導力
1、數字化改善業務賦能領導力
2、數字化背后的真相
3、數據分析報告撰寫
4、數據分析與挖掘4步驟
5、大數據提升決策能力
6、瀑布模型到快速原型模型再到迭代/增量模型
7、敏捷團隊打造賦能領導力:快速響應建模、組建團隊、分工協作、數字化決策
工具:實戰數據分析決策領導力
視頻:大眾數字化領導力
案例1:華為削足適履
案例2:深圳房價大幅度下跌
案例3:足球隊

數字化管理培訓


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    參加課(ke)程:數字化領導力課程

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劉昌進
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