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制訂培訓計劃課程

背景：
培(pei)訓(xun)(xun)(xun)發(fa)展，上接戰略，下連(lian)績(ji)效(xiao)。績(ji)效(xiao)幫助戰略落(luo)地，培(pei)訓(xun)(xun)(xun)發(fa)展促進(jin)績(ji)效(xiao)提(ti)升。人員(yuan)分(fen)析與(yu)組織分(fen)析、任務分(fen)析是培(pei)訓(xun)(xun)(xun)需(xu)(xu)要分(fen)析的(de)(de)三層面(mian)分(fen)析方法，通過(guo)分(fen)析組織的(de)(de)需(xu)(xu)要、資(zi)源(yuan)和氛圍，工作任務及所(suo)需(xu)(xu)的(de)(de)知識、技能、態度，考察(cha)員(yuan)工當前工作績(ji)效(xiao)與(yu)要求(qiu)工作績(ji)效(xiao)之間(jian)的(de)(de)差距(ju)，以確定“誰(shui)應該接受培(pei)訓(xun)(xun)(xun)”和“需(xu)(xu)要什(shen)么培(pei)訓(xun)(xun)(xun)”。培(pei)訓(xun)(xun)(xun)需(xu)(xu)求(qiu)分(fen)析是制訂培(pei)訓(xun)(xun)(xun)計(ji)劃(hua)的(de)(de)依據，是確保(bao)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)效(xiao)果的(de)(de)前提(ti)。

課程目標：
提升培訓需求分析的重視程度
熟練運用培訓需求分析的方法和工具
提(ti)升培(pei)訓與(yu)開(kai)發(fa)工(gong)作的(de)專業性、有(you)效性

課程對象：
培(pei)(pei)訓經理、培(pei)(pei)訓主管、培(pei)(pei)訓專員

課程方式：
案例(li)研討＋標桿解析＋視頻引導＋游(you)戲PK+故事演繹+工具演練

課程大綱
第一講：培訓需求分析
范例解析：知名企業培訓需求分析
培訓需求分析重要性
培訓有效進行的前提
制訂培訓計劃的基礎
培訓效果評估的依據
培訓需求分析的作用
確認差距
前瞻性分析
保證人力資源開發系統的有效性
提供多種解決問題的方法
分析培訓的價值及成本
獲取內部與外部的多方支持
培訓需求分析實操
1.確定培訓對象需求的3個原則
2.培訓需求3層次分析法
1）組織分析
工具：培訓需需求組織分析問題清單
任務分析
工具：任務水平-重要性矩陣
工具：KSAO
人員分析
3.培訓需求5基分析法
4.培訓需求評估的4個重點
案例：Y集團培訓需(xu)求分析報告

第二講：數據在培訓發展中的應用
范例解析：知名企業數據管理
一、提升認識
1.量化管理與數據分析的思維與認知
2.量化管理與數據分析的四種類型
二、掌握技巧
1.崗位勝任力模型的量化分析
2.培訓需求環節的量化分析
1）分析維度
2）分析方法
3）匯總分析
3.培訓計劃環節的量化分析
1）培訓目標的量化分析
2）培訓課程的量化設計
4.培訓評估環節的量化分析
5.人才盤點的量化分析與實施
6.繼任者計劃量化分析與實施
7.員工個人(ren)發展計(ji)劃(hua)量化(hua)分析與實(shi)施

第三講：培訓計劃的制定
范例解析：知名企業培訓計劃
一、規避誤區
導入案例：培訓計劃制定中的問題
制訂年度培訓計劃的4個誤區
制訂年度培訓計劃時需要注意的3個問題
二、掌握技巧
制定年度培訓計劃的3種常用方式
制定年度培訓計劃的5個步驟
制定年度培訓計劃的4個核心原則
制定年度培訓計劃的5個關鍵點
評估培訓計劃的7個標準
培訓費用預算
培訓費用5類構成
培訓費用預算6類方法
工具：學習地圖
6W4H要素
Q&A提問與互動
課程回顧與總結

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