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中國企業培訓講師
慧眼識珠-金牌面試官識人選才實務技巧
 
講師(shi):付(fu)源泉 瀏覽次數:2544

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:付(fu)源泉    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

面試官識人選才課程

背景:
隨著(zhu)企業(ye)(ye)(ye)競爭的日益(yi)激烈,越來越多(duo)的企業(ye)(ye)(ye)認識(shi)到(dao)人(ren)(ren)才的重要性。“知人(ren)(ren)者智“、”知人(ren)(ren)知面(mian)(mian)不(bu)知心“,因為隱藏在(zai)”冰山(shan)底部“、”洋蔥中心“的因素既不(bu)可見,也不(bu)易測(ce)量。一(yi)方(fang)面(mian)(mian)企業(ye)(ye)(ye)存在(zai)識(shi)人(ren)(ren)不(bu)淑、選(xuan)(xuan)人(ren)(ren)不(bu)準的問(wen)題,造成被動和損失(shi),影響正常工作和企業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)。另一(yi)方(fang)面(mian)(mian),甄選(xuan)(xuan)人(ren)(ren)才是(shi)一(yi)項考(kao)驗面(mian)(mian)試官(guan)綜合素質的技能,有(you)研(yan)究:即使用(yong)上各(ge)類面(mian)(mian)試篩選(xuan)(xuan)方(fang)法和測(ce)評(ping)工具(ju),仍(reng)有(you)可能選(xuan)(xuan)錯人(ren)(ren)。江湖傳說,有(you)些”面(mian)(mian)霸“閱”面(mian)(mian)試官(guan)“無數(shu),精研(yan)各(ge)大企業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才甄選(xuan)(xuan)方(fang)法和面(mian)(mian)試問(wen)題,修煉得(de)”滴水不(bu)漏“、”以假亂(luan)真,給一(yi)些企業(ye)(ye)(ye)帶來困擾。

課程目標:
把握招聘對面試官的要求
熟練招聘成功的技巧:
精準畫像-錄用條件設計
多維考察-結構化題庫設計
火眼金睛-快速篩選簡歷
幫助企業(ye)甄選(xuan)人才(cai),提升效益

課程對象:
管理者

課程方式:
案(an)例(li)研討+標桿解析+視頻(pin)引導+工具(ju)演(yan)練

課程大綱
解決問題:在招聘和甄選中的誤區,導致不能及時引進人才,引進不匹配的人員以及新員工流失
導入:
一、人才戰略
從戰略地圖到組織地圖從組織地圖到人才地圖
選對人的重要性
和對的人在一起,才能把對的事做對
2.從招才到招財
財富是由人才創造的
*雇主→*員工→*績效→*利潤
3.招聘失敗的成本(ben)

第一講:沒有準備就準備著失敗
一、人才識別與面試中主要問題
1.面試前6問題
2.面試中2問題
3.面試后2問題
二、提升對面試官的認識
1.面試官的重要性
2.合格面試官的10個基本特征
3.面試官8大誤區與規避
案例:Y公司面試官任職資格管理
三、面試甄選方案設計
小故事:戚家軍巧選精兵
1.甄選方案結構化
模型:人才甄選的底層邏輯
*實踐:阿里巴巴“北斗七星”模型選銷冠
成果輸出:業務人員甄選表
體驗:字跡識人
*識人
測評識人
2.程序結構化
向所有的應聘者采取相同的測試過程
3.評價結構化
面試評價有規范的、可操作的評價標準
1)等級評價表
2)行為描述評價表
4.考官結構化
根(gen)據擬(ni)任職(zhi)位的(de)需要將不(bu)同專業、職(zhi)務甚至不(bu)同年齡、性別的(de)考官按(an)一定比(bi)例進行科(ke)學(xue)配(pei)置(zhi)

第二講細節決定成敗技巧事半功倍
一、建立關系階段
1.目的
使應聘者放松心情,逐步進入面試狀態
2.形式
1)簡潔的歡迎詞
2)放松、親切的互動
3)面試指導語
工具:SOFOTEN
二、導入階段
緩解緊張情緒3形式
三、正題階段
1.目的
獲取應聘者與應聘崗位核心勝任力的匹配信息
望:學會觀察
1)面試中觀察的內容和重點
2)如何判斷應聘者在說謊
3)肢體語言解碼技巧
補充:面相識人
聞:善于聆聽
1)面試中聆聽的技巧
2)規避聆聽中常見的誤區
工具:語言測謊小技巧
問:善用提問
演練:7類問題(背景性、意愿性、專業性、情景性、壓力性、智能性、行為性)如何提問
工具:STAR
4.深入階段-獲得應聘者更為全面的信息
切:深入追問
如何通過追問確保信息的有效性
2)追問4機會個時機
四、深入階段
獲得應聘者更為全面的信息的4類問題
工具:測謊小技巧
模型:應聘者回答問題的5個層次判定法
五、結束階段
1.目的
1)給應聘者一個補充和修正的機會
2)給應聘者提問題的機會(根據時間或應聘者面試情況)
3)提升應聘者體驗,樹立良好的雇主品牌形象
4)抓緊整理面試記錄,做出面試評價
2.與應聘者互動形式
1)詢問是否有補充或修正
2)詢問是否有問題
3)告知下一步安排
3.面試評價
1)打分評價
2)評語評價
3)綜合評價
案例:創新人才評估案例解析
案例回顧:Z公司招聘面試管理辦法
結束階段-增進信任,加深好感
視頻賞析:百個大關選銷人才
小結:面試官五到
Q&A提問與互動
課程回顧與總結

面試官識人選才課程


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