《經驗萃取與業務課程開發實戰營》
講師:陳小(xiao)洪(hong) 瀏(liu)覽次(ci)數:2562
課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經驗萃取業務課程開發課程
【課程背景】
為什么總說培訓沒效果?為什么員工培訓參與度低?這往往是因為培訓內容與實際工作脫節,方式單一乏味,而且培訓成果難以轉化為實際工作能力。為了解決這些問題,本課程專為追求業務績效提升的企業培訓管理者和業務管理者設計。它聚焦經驗萃取,結合課題研究和業務課程開發,確保培訓內容貼近實際,形式豐富多樣,并幫助員工將所學轉化為工作能力。通過本課程,企業可以提高培訓效果,增強員工參與度,為持續發展提供動力。
【課程亮點】
1、實戰導向:課程業務需求出內容緊密結合企業實際,通過情景案例、學員共創等形式,讓學員在實戰中學習和掌握經驗萃取和業務課程開發的方法。
2、系統全面:從經驗萃取到課程開發,再到課程的應用和傳播,課程內容涵蓋整個流程,確保學員能夠全面了解和掌握。
3、工具豐富:課程提供多種實用的落地工具,如《經驗價值評估表》、《業務課程開發編寫規劃表》等,幫助學員在實際操作中更好地應用所學知識。
4、互動性強:課程采用小組討論、實踐訓練等方式,鼓勵學員積極參與,提升學習效果。
【課程收益】
1、提升業務績效:通過經驗萃取和業務課程開發,將優秀的工作經驗和方法快速復制到整個組織,提升員工的工作效率和質量,進而提升業務績效。
2、加強內部傳承:構建企業內部的知識庫和案例庫,將關鍵業務知識和經驗進行固化和傳承,確保企業核心競爭力的持續增強。
3、增強培訓效果:通過課程開發,將經驗和知識轉化為易于理解和吸收的課程形式,提升培訓效果,滿足員工的學習需求。
4、促進團隊協作:通過小組討論和實踐訓練等方式,增強團隊成員之間的溝通和協作能力,提升團隊整體績效。
【課程對象】店長、管理層
【課程大綱】
前言:先做經驗萃取還是先做課程開發?
1、課題是起點,經驗萃取是過程,課程是終點
2、業務課程開發=課題研究+經驗萃取+課程開發
第一單元 | 如何做課題研究
一、業務團隊更歡迎哪類課程?
1、成年人的學習心態
2、從工作中來到工作里去
3、能落地:看了就會,用了就懂
二、如何做課題研究
1、績效差距診斷分析
2、培訓需求調研
3、從業務目標到業務場景:
三、課題五步分析法
1、對象分析:這個課講給誰聽?
2、問題分析:為了解決什么問題?
3、影響分析:為什么要解決這個問題?
4、方案分析:如何解決這個問題?
5、效果分析:通過什么檢驗該問題已經解決?
四、定課題:方向不對努力白費
1、課題方向定向挖掘
三類問題:良構、劣構、病構
三個類別:態度、技能、知識
三個時間:歷史、當下、未來
2、設計課題名稱
好的課題名稱的特質
課題名稱3不原則
第二單元 | 經驗萃取
一、何為經驗和經驗萃取?
1、經驗的類別
2、經驗萃取的底層邏輯:道、法、術、器
3、經驗萃取的價值
二、我為什么萃取不出”干貨”?
1、開展經驗萃取的8個好時機
2、員工不配合經驗萃取怎么辦?
三、經驗萃取必殺技
1、四個核心流程
2、六字箴言:事、題、法、因、律、傳
四、經驗萃取六字箴言實踐
1、尋寶藏:確定萃取事件素材
聚焦業務關鍵場景
聚焦業務挑戰
【落地工具】《經驗價值評估表》
2、定方向:提煉萃取主題
典型的事件1+1原則
定位三種關鍵的人群
3、找方法:梳理事件過程和關鍵結果
STARR模型
標桿訪談法
【落地工具】《業務專家對話問題設計表》、《業務專家萃取對話記錄表》
4、挖寶藏:梳理要因,構建知識結構
5W2H分析法應用
5、冶煉爐:提煉規律,包裝建模
抄作業:內容結果可落地
找套路:規范原理列提綱
建模型:工具流程成模型
【落地工具】《經驗萃取結果提煉表》
6、廣傳播:萃取的經驗價值*化
形成教學輸出:視頻、微課、課程
形成案例:圖文推送、視頻、知識庫
形成崗位SOP:流程、制度
五、如開避開經驗萃取的坑?
1、別擼起袖子就往里鉆
2、做好流程規劃
3、掌握28原則
4、不作驗證直接使用的坑
觀察式經驗萃取
訪談式經驗萃取
六、【實踐訓練】
以小組為單位完成案例中的經驗萃取,以圖文形式輸出。
第三單元 |業務課程開發
一、為什么做課程開發
1、將萃取的經驗復制到業務中
2、快速復制實踐智慧和傳承經驗
3、課程開發的本質是什么?
【落地工具】《業務課程開發編寫規劃表》
二、業務課程開發的心法:
1、課程開發“四段八步法”
三、主題聚焦
1、第一段:聚焦任務/問題
2、聚焦什么?
3、為什么要聚焦?
4、怎么做到聚焦?
四、不要真理,要干貨
1、第二段:內容萃取
2、經驗萃取案例還原:STAR模型
五、梳理課程框架
1、第三段:課程設計
2、課程設計的套路:勾、學、練、查
3、教學邏輯設計:啟、承、展、合:
【落地工具】《課程框架梳理模型》
六、開發制作完善課件
1、第四段:課件制作
2、課件制作三個原則:邏輯清晰、信息適度、圖文并茂
3、課件制作四個技巧
七、【實踐訓練】
以小組為單位完成案例中的經驗萃取,以圖文形式輸出。
經驗萃取業務課程開發課程
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