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變革的目的課程

【課程受眾】
中高級管理人員

【課程形式】
理論(lun)講解＋案例(li)分(fen)析＋方(fang)法分(fen)享(xiang)+工具(ju)練習＋團隊共創(chuang)＋角色(se)模擬(ni)+現場問(wen)答(da)

【課程特色】
1、有笑——要讓學員聽得開心。形式是內容的載體，只有學員打開了心門，才能接受課程內容。我們的課堂呈現要求：幽默風趣、氣氛活躍、互動性強。
2、有料——形式是為內容服務的。本課程內容，來自于咨詢實戰項目，案例豐富、強調干貨、工具，落地性強。歷經15年打磨升級，獲得上萬企業客戶應用見證。
3、有效——“聽課—練習—應用”三位一體(ti)，課堂就是(shi)作戰(zhan)室(shi)。帶著空杯的心態來，拿著實戰(zhan)的方案走。

【課程背景】
這個世界，*不變的就是變化。
變化曾經讓這個世界日益美好。
剛剛過去的10年，是巨變的10年。新能源汽車、4G通信、移動互聯網，電子商務、移動支付、O2O、人工智能、高鐵......各種新興事物撲面而來，美好生活讓人目不暇接。
變化也讓這個世界充滿未知。
百年未有之大變局，是世界經濟結構的變局，是科技發展主導權的變局，是能源路徑選擇的變局，國際地緣政治的變局，是社會文明治理體系的變局，軍事戰爭戰法的變局，也是人們生活方式的變局。
人類又走到了一個社會發展的十字路口。
VUCA時代，如何適應(ying)環境的劇烈變(bian)(bian)化(hua)，以超前的眼光洞察(cha)社會變(bian)(bian)局，靈(ling)活應(ying)對各種挑戰及(ji)突發事件，帶領企業實(shi)現彎道(dao)超車，對身處變(bian)(bian)局漩渦中心的企業管理者也提出了越(yue)來越(yue)高的要求。

【課程大綱】
第一講、變革的誘因——差距分析 
一、管理者的目標意識
二、企業利潤的兩個來源
【案例分析】：兩家公司，在同一個市場，做同樣的產品，面對同樣的消費者，為什么利潤會相差233倍？變化發生的時候，第二曲線如何對第一曲線降維打擊？
四、差距分析
五、大(da)勢(shi)洞察的(de)4個要點

第二講、變革的目的——跨越第二曲線 
如果支撐我們目前贏利的業務突然崩潰，我們用什么新業務來支撐我們的生存？如何選擇新業務？
一、企業持續成長的秘密——在陽光燦爛時修屋頂
【案例分析】：鮑爾默領導下的微軟為什么會錯失整個移動互聯網時代？納德拉又如何帶領微軟實現《刷新》？
二、第二曲線創新的難點——跨越非連續性
【案例分析】：全球IT業發展史，一部企業顛覆與被顛覆的歷史
三、如何打造第二曲線
1、建立顛覆性創新的機制
2、分形創新，打造第二曲線
【案例分析】：美團分形創新

第三講、變革的核能——領導者的心態修煉
人，不是自己命運的囚徒，而是思想的囚徒。
面對變化，最可怕的就是不敢面對變化，不愿意走出原來的舒適區，不能迅速地采取行動，心的改變，是變革的第一步！
一、變革領導力的4字心經
1、敢——勇敢的心。男人所有的不幸，根源于不夠勇敢。
2、快——行動的心。速度第一，完美第二！
3、愿——原來的心。激發團隊成員內心的斗志，回歸初心，只要你想。
4、勤——勤勉的心。大多數人的平庸，根源于一個“懶”字。如何鞭策自己，鞭策團隊？
二、變革領導力的16字戰略
1、從自殺心態到自救心態
2、從失業心態到事業心態
3、從背叛心態到共贏心態
4、從委屈(qu)心態到度人心態

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