《市場拓展的復合型組織-”鐵三角”》
講(jiang)師(shi):林(lin)安 瀏(liu)覽次數:2569
課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
市場拓展鐵三角課程
課程背景
客戶的需求正在快速不斷地發生變化,要求面越來越廣;很多情況下,客戶對自身需要什么說不清楚;企業快速整合內部資源也面臨挑戰。單個的客戶經理直面客戶溝通已滿足不了快速響應客戶、快速理解客戶需求、快速整合資源的要求,必須與其他資源聯合,組成市場拓展的復合型組織“鐵三角”。
我們考察了國內及海外若干企業的營銷團隊,尤其分析了華為的”鐵三角”的市場運作,完成了《市場拓展的復合型組織-”鐵三角”》這門研討課程,從方法論、系統工具、市場實戰的角度,在”鐵三角”的定位、模型分析、”鐵三角”的成長路徑與管理等方面,為企業做了系統全面的詮釋,是一門很好的賦能教材,也是一部可操作的、易于理解的指導書。
培訓收益:
企業收益:提高企業的市場拓展能力。
學員收益:理解”鐵三角”協同作戰的角色與對應職責,提高快速響應客戶與配合協同的能力。
知識點:”鐵三角”結構模型
參訓對象:負責市場的各級管理者,客戶經理,產品經理,交付與服務等與市場接觸的其他人員
課程大綱
一、”鐵三角”的市場必然
1、 未來行業的發展特點
2、 傾聽你的客戶
3、 大客戶銷售與一般客戶銷售的區別
4、 大客戶銷售必須依靠團隊協作才能完成
5、 案例:一個典型的項目組任命
6、 傳統的銷售組織的典型特征
7、 傳統功能型銷售組織給客戶的感受
8、 傳統功能型銷售組織的其他弊端
9、 視頻:瘋狂原始人
10、 討論:假如把視頻中的逃生比作項目,您認為項目驅動型組織應該有哪些特點?
11、 互聯網時代下的企業組織變形
12、 功能型組織和項目型組織的比較
13、 視頻:阿里巴巴赴美IPO上市路演宣傳片
14、 互聯網+時代,銷售發生了哪些變化?
15、 視頻:戚繼光抗倭戰斗
16、 協作型戰斗與單兵對抗有什么不同?戚繼光的鴛鴦陣對我們的“鐵三角”銷售運作有什
么啟發?
19、 為什么要引入“鐵三角”?
二、”鐵三角”的角色定位
1、 什么是角色?
2、 討論:結合平時的市場拓展工作,請描述“鐵三角” 的三角應該是什么角色?哪些崗位?這些崗位都承擔了哪些職責?
3、 “鐵三角”的角色定位和使命
4、 “鐵三角”都是客戶線,都代表客戶,并對客戶關系負責
5、 討論:基于你對市場及本企業業務的理解,你認為”鐵三角”日常應該有哪些關鍵業務活動?
6、 小結:”鐵三角”角色定位
三、”鐵三角”職責模型研討
1、 ”鐵三角”有哪些關鍵職責
2、 “鐵三角”職責模型
3、 管理客戶需求
1) 準確了解客戶的需求
2) 討論:“管理客戶需求”具體的職責內容是什么 ?要履行好“管理客戶需求”職責,需要完成哪些關鍵動作?
3) 看客戶、看競爭、發現機會
4、 管理客戶關系
1) “管理客戶關系”具體的職責內容是什么 ?
2) 關鍵客戶關系
3) 決策鏈中影響力的界定
4) 關鍵客戶關系拓展與管理的關鍵步驟
5) 客戶關系規劃
6) 拓展方法-區分客戶態度
7) 典型工具:客戶社交分類工具
8) 討論:關鍵客戶關系拓展與管理常見的問題有哪些?
9) 關鍵客戶關系拓展與管理常見的問題
10) 普遍客戶關系
11) 組織客戶關系
12) 組織客戶關系評估
13) 組織客戶關系的層級標準
14) 組織客戶關系的核心與關鍵點
15) 客戶關系管理的方法論
16) 客戶關系管理的分工與協作
17) 討論:要履行好“管理客戶關系”的職責,需要完成哪些關鍵動作?
5、 領導項目
1) 討論“領導項目”具體的職責內容是什么 ?要履行好“領導項目”的責任,需要完成哪
些關鍵動作?
6、 管理客戶滿意度
1) 客戶滿意度=客戶期望同客戶感知的匹配程度
2) 討論:“管理客戶滿意度”具體的職責內容是什么 ?要履行好“管理客戶滿意度”的責任,
需要完成哪些關鍵動作?
3)案例:華為客戶滿意度管理
7、 “鐵三角”各角色在市場拓展不同階段的參與程度
1) 潛在的商機階段
2) 現實的商機階段
3) 招投標階段
4) 談判和簽約階段
5) 交付階段
6) 回款階段
8、 協同
1) 什么是協同
2) 視頻:“不可能完成的任務”
3) 討論:· 為了順暢高效的實施一項復雜任務,你覺得應該需要考慮哪些協同因素?
4) 協同的關鍵要素
四、項目“鐵三角”的利益分配
1、共享項目KPI
2、獎金的確定
3、報備與審計
4、鹽堿地的獎勵
五、”鐵三角”的管理
1、 “鐵三角”的人員編制
2、 “鐵三角”的考核
3、 “鐵三角””與后方平臺運作的組織流程
4、 案例:組織
5、 “鐵三角”的能力要求
6、 “鐵三角”組織能力與個人能力提升責任體系
7、 客戶線賦能體系框架
8、 討論:企業的銷售組織現狀如何?與鐵三角的*區別是什么?從鐵三角的運作與管理中獲得什么?
六、總結
1、“鐵三角”我們學習了哪些關鍵點?
2、讓聽得到、看得見炮火的人呼喚炮火,讓熟悉戰場的人指揮作戰!
3、“鐵三角”運作減低了銷售的復雜性!
市場拓展鐵三角課程
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