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人才盤點工作課程

【課程背景】
人才是企業的第一資產。一把手、各級管理者、HR都希望對企業和團隊的人才資產了如指掌。那么如何才能科學有效地盤點？應該選擇什么樣的工具？應該如何在盤點前后進行組織推動？結果如何高效整理和清晰呈現？盤點結果如何應用？不同發展階段、不同行業的企業應該如何把握自己的人才盤點特性？
你是否在人才盤點時遇到如下困境：
不知道人才盤點對于企業到底有什么作用？
不知道人才盤點到底如何下手？
不知道人才盤點有哪些步驟？
不知道人才盤點的結果如何處理？
人才盤點中經常遇到的問題不知道如何解決？
今天的(de)(de)課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握(wo)等(deng)方(fang)式循序漸進，幫助學員助你全(quan)面深入探尋(xun)人(ren)才盤(pan)點(dian)(dian)中的(de)(de)方(fang)法和(he)技巧，充分認識人(ren)才盤(pan)點(dian)(dian)的(de)(de)重要意義，掌握(wo)常用的(de)(de)盤(pan)點(dian)(dian)技巧和(he)方(fang)法，并豐富(fu)的(de)(de)案(an)例和(he)專業(ye)理論教您如何高效進行(xing)人(ren)才盤(pan)點(dian)(dian)。，快速掌握(wo)人(ren)才盤(pan)點(dian)(dian)的(de)(de)要領，能獨立組(zu)織人(ren)才盤(pan)點(dian)(dian)項(xiang)目。

【課程收獲】
了解人才盤點的價值與內容，熟悉人才盤點理論知識
掌握現場人才盤點的組織和盤點技能
掌握人才盤點結果分析的流程和方法、技巧
了解人才測評方法，掌握人才測評核心方法及BEI、360評估、無領導小組等人才評價方法
掌握人才盤點應用流程
掌握人才盤點結果應用(yong)

【課程受眾】
HR、所有管理者

【授課方式】
案例分析＋實戰方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習
【授課特色】
講師，風趣幽默；邏輯，環(huan)環(huan)相扣；案例，情境帶(dai)入；工具，毫(hao)無保留

【課程特色】
干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰，學之(zhi)能用；投入，案例(li)精彩

【課程對象】
企業(ye)各(ge)層級(ji)的業(ye)務管(guan)理者(zhe)、HRBP、COE、OD、TD、培訓和績效(xiao)的HR主管(guan)、HR經理

【課程大綱】
一、為什么要進行人才盤點？
1、人才盤點有哪些作用？
1)幫助企業進行人才狀況全面共識
2)幫助企業發現優秀人才
3)精準淘汰并做到獎懲有依據
4)打造人才驅動業務鏈條
5)提升管理者的能力
6)形成公平的用人機制
7)提升人效
互動：企業的人才流動率在百分之多少較合適？
互動(dong)：激勵的本質是什么？

二、人才盤點的原則與要求是什么？
1、4大原則6條要求
4原則：
1)基于企業發展階段
2)基于業務需要
3)基于清晰人才標準
4)基于盤點投入產出比
6要求：
1)一把手參與
2)有人才盤點會議
3)有結果應用
4)人才管理方法科學
5)有素質模型
6)向下(xia)2層打造梯隊(dui)

三、怎么組織實施人才盤點？
1、人才盤點的分類是什么？
2、人才盤點步驟是什么？
1)精心籌備
2)現場盤點
3)人才分析
4)匯報
5)結果應用
3、人才盤點中有哪些重要角色及其分工與要求是什么？
1)企業高管的分工與要求
2)業務部門管理者的分工與要求
3)盤點對象本人的分工與要求
4)斜線部門管理者的分工與要求
5)HRBP的分工與要求
角色扮演：組內進行角色扮演，完成一次人才盤點的組織工作。
案例：華為人才盤點案例&阿里人才盤點案例
4、人才盤點的組織實施環節是什么？
人才盤點6步模型
1)第一步：進行戰略與組織分析
A.戰略梳理方法
B.組織能力測評
C.組織架構診斷
2)第二步：明確人才需求規劃
A.人才數量規劃方法
B.人才質量規劃方法
3)第三步：進行人才數量盤點
A.人效分析方法
B.人才結構分析方法
4)第四步：進行人才質量盤點
A.人才能力模型建立
B.人才測評方法
C.九宮格的使用
5)第五步：開啟人才盤點會議
A.人才地圖的設計
B.人才發展計劃的制定
6)第六步：落地人才盤點結果應用
A.招人減人
B.人才激勵方式
C.人才培養方式
案例：華為五看三定模型
案例：騰訊的4版架構解析
小組討論：應該開除誰？
工具借鑒：阿里全人才能力模型美菜城市總模型
5、實用的盤點方法有哪些？
1)360人才盤點——使用場景及方法
小組練習：組內圍繞指定的5項能力進行自評及互評
2)個性測評——DISC的運用及注意事項
練習：進行自評并找到待提升點
3)知識技能考核——試題制定方法及要求
案例：一場突如其來的考試
4)無領導小組討論——實施流程與報告撰寫方法
案例：某電網的報告
5)述職——實施流程與模版設定方法
案例：美菜網的述職模版
6)深度訪談——阿里六個盒子工具的運用
小組討論(lun)：什么樣的訪談能打開對(dui)方的心扉？

四、人才盤點結果應如何應用并產生*的價值？
1.可作為人才補給依據
1)招聘、選拔、改進、淘汰
2.可作為人才發展的依據
1)輪崗、培訓等
3.可作為人才激勵的依據
1)薪酬調整、股權激勵等
課程總結

人才盤點工作課程