課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
跨文化溝通交流談判課(ke)程(cheng)
1.課程目標:
課程結束后,學員將能夠:
世界三大宗教的基本教義與特點
項目開發或是執行過程中與宗教的聯系
項目開發或是執行過程中與宗教認識溝通的重點部分
宗教與項目管理的意義
當地習俗的融入和使用
跨文化溝通中的要點
屬地化建設和差異性分析
宗教及文化影響下的項目干系人管理
跨文化溝通中的風險控制
跨文化溝通中工程談判注意事項
了解民族(zu)不(bu)同、文(wen)化(hua)有差異、尊重并(bing)包容不(bu)同的(de)(de)文(wen)化(hua)與民俗差異;認知跨(kua)文(wen)化(hua)團(tuan)隊領導者的(de)(de)角色與行為要求,運用跨(kua)文(wen)化(hua)管理(li)方法,打(da)造一(yi)支高效(xiao)的(de)(de)多元化(hua)團(tuan)隊,從溝(gou)通、管理(li)和談判的(de)(de)三個層面應對好跨(kua)文(wen)化(hua)
2.課程大綱:
第一章:跨文化認知與角色認知
導入案例:從跨文化角度看,中國鐵建沙特麥加輕軌項目巨虧案
什么是文化,跨文化的挑戰有哪些?
霍夫斯泰德的文化維度理論
行為指南:特殊主義VS普遍主義
溝通方式:泛指溝通VS特指溝通
時間觀念:多向時間VS單向時間
自我意識:集體主義VS個人主義
跨文化團隊中方管理者的角色認知
制定和執行戰略的領導者
多元化團隊的塑造者
運營結果的責任者
和諧商業環境的營造者
小練習:辨識哪些跨(kua)文(wen)化現象
第二章:了解各國文化
了解各國文化的四大維度
高語境與低語境
主要國家的文化特征與商務文化特點
*
印度
俄羅斯
巴西
阿拉伯人
非洲人-以尼日利亞人為例
東南亞(ya)人-以印度(du)尼(ni)西亞(ya)人為(wei)例(li)
第三章:應對跨文化-溝通、管理與商務談判
文化的目的
跨文化溝通與交際
如何適應文化差異
跨文化溝通技巧
怎樣盡快融入當地
跨文化管理
常見的跨文化管理方式
如何打造跨文化團隊
華為如何應對跨文化管理的挑戰
跨文化管理的基本原則
跨文化商務談判
主要國家跨文化談判時的差異
跨文化商務談判的一般性原則
小研討(tao):結(jie)合(he)公司(si)實務,盤點我們跨文化的應對
第四章:跨文化溝通與管理總結
國際工程中跨文化溝通中的話題選擇
話題引導與處理
第五章:商務談判基本知識
商務談判過程中的對手情況判定
對手信息獲取與分析
談判時間地方與人物選擇
誘發型談判前期導因
談判過程中風險控制與協調
談判結論(lun)的常規處理
第六章:商務談判信息獲取
學員實際情況反映
分小組討論
角色劃分與準備
第七章:商務談判模擬實踐
模擬訓練
導師介紹與分析
第八章:結束
結語
跨文化溝通交流談判課(ke)程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/302914.html
已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 肖維
溝通技巧內訓
- 管理心理學:洞悉人性,實現 彭遠軍
- 職場心理學:洞悉心理密碼, 彭遠軍
- 全景式項目溝通與協作 楊柳
- 職場心理學:洞悉人性,提升 彭遠軍
- 《跨文化管理與溝通》課程大 柳麗(li)惠
- 《高效溝通—溝通交流技巧實 史明
- PDP性格分析與職場溝通 易喜(xi)
- 《成功的基礎—溝通的技術與 池東
- *營銷,根植溝通——客戶經 王舒
- 職場心理學:洞悉心理需求, 彭遠(yuan)軍(jun)
- 基站建設與運營管理高效溝通 余尚祥(xiang)
- 職場心理學:洞悉群眾心理需 彭遠軍