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中國企業培訓講師
性格與團隊溝通及協作
 
講師:周亞明 瀏(liu)覽次數:2586

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 班組長· 銷售經理· 行政主管· 人事經理

培訓講師:周亞明(ming)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

性格與團隊溝通課程

【課程背景】
有調查顯示,企業因內部溝通不暢而造成的隱性成本非常驚人,因溝不暢導致的職場暴力事件、部門間相互掣肘、工作氛圍緊張、信息傳遞失真等事件亦層出不窮,嚴重情況下還會導致人心渙散、人才流失、效率低下、管理失控等重大管理事故,將直接影響到企業目標的實現。
如何實現通過溝通解決問題、達成合作、提升績效、建設良性企業文化的美好愿景呢?
如何改善部門間各自為政、本位主義、各懷心腹事、各說各有理的溝通障礙呢?
如何解決溝通中“老實人不敢說”、“膽大者不會說”、“職明人太尖銳”的問題呢?
如何確保企業內部溝通渠道暢通、溝通結果高效、溝通氛圍良好,避免不必要的內耗呢?
新時代企(qi)(qi)業(ye)的發展(zhan)和競爭,越(yue)來(lai)越(yue)依靠團(tuan)隊(dui)作戰(zhan),因此,團(tuan)隊(dui)的溝(gou)(gou)通(tong)、合作、協調就顯得更加(jia)重要。所以,越(yue)來(lai)越(yue)多的優秀的企(qi)(qi)業(ye)把《高效溝(gou)(gou)通(tong)與協作》的培訓作為管理提升(sheng)計劃中的必(bi)修課,幫助企(qi)(qi)業(ye)內(nei)部(bu)管理者及員(yuan)工掌(zhang)握基(ji)于問題解決(jue)的溝(gou)(gou)通(tong)技巧和話術(shu),提高其洞(dong)察力(li)、行動力(li)及積極性(xing)等,從(cong)而避免溝(gou)(gou)通(tong)誤區(qu),減少內(nei)部(bu)摩(mo)擦,解決(jue)團(tuan)隊(dui)沖突,促進團(tuan)隊(dui)協作,促成企(qi)(qi)業(ye)整體發展(zhan)目標的實現(xian)。

【課程收益】
掌握一大工具:
性格測評工具:通過性格測評體驗及解析學習,快速判斷溝通對象的性格類型及溝通要素,調整溝通策略,熟練應用于職場高效溝通與協作、員工管理等。
了解兩大技術:
咨詢式溝通技術:將專業心理咨詢技術在導入日常溝通協作,幫助學員了解咨詢式溝通的智慧、掌握咨詢式溝通方法及技巧,提升溝通效率及品質;
職場“讀心術”:識別他人肢體語言、管理自身肢體語言,通過肢體語言識別及應用技術掌握溝通對象的心理動態,同時準確表達自己,避免溝通誤區。
確保三大提升:
提升個人素養:重新定義溝通,梳理溝通邏輯、夯實溝通基礎、指導溝通行為、提升溝通品質,幫助學員掌握心理學原理,知其然更知其所以然,在未來的工作中,一通百通;
提升溝通品質:幫助員工掌握差異化溝通技巧,掌握各種工作場景下的溝通技巧和話術,提升公開發言的能力及影響力,學會在不同情境、不同溝通對象等適時調整溝通策略,以達成溝通目標、獲得他人的主動合作;
提(ti)升團(tuan)隊協作:了解(jie)(jie)企業內部跨部門、跨層(ceng)級(ji)、跨領域溝(gou)通中的(de)常見問題及(ji)深層(ceng)原因(yin),掌(zhang)握日常溝(gou)通中的(de)焦(jiao)點(dian)、難點(dian)、痛點(dian)解(jie)(jie)決技術,融洽人(ren)(ren)際關系,提(ti)高溝(gou)通效率,促(cu)進個(ge)人(ren)(ren)目標(biao)及(ji)企業目標(biao)的(de)實現。

【課程特色】
2+3經(jing)典模式,即(ji)2天(tian)面授課程、3個月(yue)課后咨詢及督導(dao)

【課程對象】
公司各層(ceng)級管理(li)者、一線班組(zu)長、銷售(shou)專(zhuan)員(yuan)(yuan)/客服專(zhuan)員(yuan)(yuan)/業務(wu)助(zhu)(zhu)理(li)/售(shou)后服務(wu)、行政專(zhuan)員(yuan)(yuan)/行政助(zhu)(zhu)理(li)/窗口接待、HR專(zhuan)員(yuan)(yuan)/助(zhu)(zhu)理(li)、采購專(zhuan)員(yuan)(yuan)/助(zhu)(zhu)理(li)、其他普通(tong)職員(yuan)(yuan)

【課程大綱】
一、溝通是如何影響我們的工作及生活的?
1、認識溝通
案例:溝通是什么?溝通不是什么?
2、了解溝通
溝通與人際關系
溝通與工作效率
溝通與職業發展
3、玩轉溝通
人際溝通及交往的黃金法則
人際溝通及交往的白金法則

二、認識自我:如何認識真實的自我,了解自己的溝通風格及優劣勢?
1、氣質類型學說
四種不同的氣質類型
氣質類型與個人風格
性格與氣質類型
2、性格測評
認識測評工具
性格測評現場體驗
我的性格特征
測評工具:性格測評
3、性格解析
個人性格優勢與劣勢分析
如何避免優勢發揮過當
性格劣勢的管理策略
4、大型互動演練:性格分析與解讀
現場演練:快速識人(ren)術

三、了解他人:如何識別他人,洞悉他人的想法和需求,調整溝通策略?
1、四種不同性格人群的心理及行為特點
見微知著:如何通過他人的言行識別他人性格
知人知心:如何通過他人的言行了解他人心理
視頻賞析:是誰在說謊?
2、四種不同性格人群的需求解析
溝通技術中的“聽、說、讀、演”
不同性格人群對“聽”的態度與需求
不同性格人群對“說”的態度與需求
不同性格人群對“讀”的態度與需求
不同性格人群對“演”的態度與需求
互動游戲:您好,我是***
3、四種不同性格人群的溝通要領
因人而異的溝通技術
不同性格人員的相同與不同
避免給溝通對象帶來壓力的溝通方式
讓不同性格的主動合作的技術
跨級別溝通技巧
對上溝通
平行溝通
對下溝通
跨部門溝通技巧
研討:跨部門溝通的解決方案
4、四種不同性格人群的管理法則
不同性格人員的自我約束能力
不同性格人員的約束辦(ban)法

四、高效溝通:如何運用專業心理咨詢技術達成職場高效溝通與協作?
1、傾聽技術及應用:
“73855”原則
傾聽的SOLER技術
傾聽的誤區
測評工具:傾聽能力小測評&傾聽清單
2、共情技術及應用:
鏡像神經元理論
共情的3個層次
喚醒你的共情
用共情贏得信任與合作
視頻賞析:什么是真正的共情?
3、提問技術及應用:
封閉式提問制止偏離
開放式提問挖掘信息
投射式提問辨別真偽
祈使式提問拉近距離
間接式提問確認問題
奇跡問句啟發思考
現場演練:學員經典案例重現
4、其他參與性技術及應用:
用“重復”做回應
用“內容反應”做提煉
用“情感反應”做同理
用“具體化”做澄清
非言語行為的理解與把握
5、科學處理溝通對象的防御
10種常見的防御機制
處理防御的5個技巧
案例分(fen)析:如何處理(li)溝通中的沉默?

五、合作共贏:如何培養職業化溝通理念,成為職場溝通達人?
1、職場溝通中的角色認知
向上溝通PAC
向下溝通8原則
同級溝通講協作
跨部溝通明職責
2、職場溝通中的自我管理
我的情緒我做主
調整認知ABC
工作職責“無邊界”
人人爭做“弗雷德”
趣味壓力測試:人、橋、兔子、氣球
3、職場溝通中的成己達人
職場溝通中的4大心態
尊重心
奉獻心
包容心
挑戰心
職場溝通中的5W2H
積極心理,照亮自己,點亮他人
大型(xing)演練(lian):挑戰“不可能”

性格與團隊溝通課程


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    參加課程:性格與團隊溝通及協作

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周亞明
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