課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
帶領團隊的高手課程
一、對應真實場景
團隊凝聚力很差
團隊整體績效不高
團(tuan)隊人員流失率(lv)大團(tuan)隊人員提拔的慢(man)
二、課程說明
通過課(ke)程(cheng)學習,能(neng)夠應用團隊的基本原則,提升團隊的士氣和凝聚力,能(neng)把團隊成員的動力激發出來,從而讓團隊成員自我(wo)賦(fu)能(neng),高(gao)效(xiao)協作,保(bao)持工作高(gao)績效(xiao)狀(zhuang)態。
三、課程收益
理解什么是領導力
掌握領導團隊所需的心法
掌握領導者必備素質
掌握自己領導風格
掌握不同人對應的不同領導風格
掌握領導團隊的方法
掌握提(ti)升自(zi)身領(ling)(ling)導五(wu)把鑰(yao)匙(chi)掌握優秀領(ling)(ling)導者具備的特(te)質
四、授課方式
情(qing)境(jing)體驗(yan)式(shi)教學+科學方法傳授+專業教學視頻+案例分析(xi)+情(qing)景(jing)模擬+小組討論+Mta情(qing)境(jing)體驗(yan)
五、課程大綱
一、領導力挑戰
1.在遠距領導團隊時所需要的領導基本能力
2.有效的領導力
Mta體驗活動:遠(yuan)距(ju)領導
二、領導員工的方法1.鼓勵員工發展為什么需要傳播熱忱
2.鼓勵員工發展為什么需要鼓舞人心
3.員工發展為什么需要鼓勵展現正直
4.評估與分析:領導酸黃瓜的熟練度
情(qing)境教學(xue)片:《領導酸黃瓜》
三、領導風格
1.了解領導者必備的素質是什么
2.了解自己的(最偏好的)領導風格是哪一類型
3.認識到各種不同領導風格的優勢是什么
4.理解部屬的四種不同類型
5.活用個人的領導風格,以面對不同的工作環境、工作事件以及部屬類型
6.理解正直的品質是領導的基礎
情境教學片:《學做領導者》
四、如何領導團隊
1.樹立榜樣,以身作則
2.讓團隊成員認識到自己的價值
3.讓團隊成員認識到項目的重要性
4.提供具有挑戰性的機會
5.予以贊賞
6.重(zhong)視團隊成(cheng)員(yuan)的個人價值7.讓他(ta)們(men)感到是(shi)一個團隊8.讓他(ta)們(men)作(zuo)(zuo)為一個團隊進行思考(kao)9.讓他(ta)們(men)作(zuo)(zuo)為一個團隊投入工作(zuo)(zuo)情(qing)境(jing)教(jiao)學片:《團隊領導藝(yi)術(shu)》
五、領導團隊的五把鑰匙
1.主管如何采用有效的領導方式
2.主管帶動員工運用的五把鑰匙
3.主管應關注哪些人性面的需求
4.主管如何與員工真誠溝通交流
情境教學片:《關(guan)注人性面(mian)》
六、優秀的領導力
1.分辨成功領導者身上所應該具備的五個基本特質。
2.能夠明了你在工作環境當中自身存在的領導者的潛能。
3.能夠將領導實踐和個人實際所處的情況結合起來
4.知道能夠加強自身領導能力和領導者與被領導者之間關系的特別的因素。
系(xi)統教材(cai):《向領導(dao)力(li)挑(tiao)戰》
帶領團隊的高手課程
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