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中國企業培訓講師
王者歸來——企業經營決策沙盤模擬訓練
 
講師:熊鶴(he)齡(ling) 瀏覽次數:2565

課程描述INTRODUCTION

企業經營決策沙盤模擬培訓

· 中層領導

培訓講師:熊(xiong)鶴齡    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業經營決策沙盤模擬培訓

一、培訓對象
企業各(ge)級管理人(ren)員

二、課程目標
1、親身體驗一個企業管理的完整決策過程,包括:戰略決策、戰略執行;企業“三流”(物流、資金流和信息流)的決策與協同;企業運作中各部門的決策和部門之間的配合
2、理解企業的“血液系統”——現金流控制的重要性:體驗企業財務決策的過程以及貸款、融資、資產回報率(ROA)、權益回報率(ROE)等因素對業績的影響
3、理解企業的“消化系統”——感受企業生產運營的決策過程,包括銷售定單、原材料采購、產品銷售、生產、庫存等物流管理的相互協調、以及產銷排程、成本控制、合理開支、準時生產等,從而掌握科學運營的理論和方法
4、理解市場戰略、分析與預測企業營銷環境、找準市場的切入點、合理進行市場投入、品牌建設的作用,以及深刻剖析你的競爭對手——出其不意,攻其不備的重要性
5、理解企業的“神經系統”——各種基礎數據信息的獲得流程,以及信息流對企業決策的關鍵作用
本(ben)課程的(de)(de)(de)(de)最經(jing)(jing)典之(zhi)處:根據所有學(xue)員的(de)(de)(de)(de)實際操(cao)作數據,動態分析企業(ye)(ye)經(jing)(jing)營(ying)決(jue)策成敗原因和關鍵(jian)因素,幫助(zhu)學(xue)員透徹(che)理(li)(li)(li)解自身經(jing)(jing)營(ying)管理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)得(de)與(yu)失(shi)、局部經(jing)(jing)營(ying)與(yu)整(zheng)體管理(li)(li)(li)關系(xi)理(li)(li)(li)解上的(de)(de)(de)(de)偏與(yu)頗、優勝(sheng)企業(ye)(ye)與(yu)失(shi)敗企業(ye)(ye)之(zhi)間差(cha)異的(de)(de)(de)(de)實與(yu)虛(xu)……從而讓(rang)你頓悟(wu):經(jing)(jing)營(ying)管理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)本(ben)質(zhi)和關鍵(jian)在于決(jue)策!

三、課程形式
分(fen)組研討 + 角色扮演 + 情景(jing)演練(lian) + 數據分(fen)析 + 講師點(dian)評

四、課程價值
1、課程收獲:

拓寬認識:提升對企業制勝之道——科學決策的領悟和認知
增強體驗:促使學員深刻體察企業經營的艱辛和管理的不易
促進反思:促使學員暴露自己“錯誤”,實現“在錯誤中學習”、“在學習中成長”
指導應用:本課程是企業綜合決策的“預演”、“彩排”,直接指導今后的經營管理實踐
培訓(xun)開(kai)發(fa)(fa):促進學員盡快成為具有前(qian)瞻(zhan)性(xing)、全(quan)局性(xing)、系統性(xing)經營管理人才(cai)。本(ben)課程是企業人力資本(ben)開(kai)發(fa)(fa)最為有效的一種形式

2、課程功效:
通過對企業決策的反復訓練,幫助學員獲得經營免疫力,從而有效避免:
標王病——不切實際的決策:脫離市場需求的過度營銷
巨人病——不考慮后果的決策:過度擴張導致支付困難
貧血病——謹小慎微、無所作為的決策:市場份額小、贏利能力低
脆骨病——不講求成本效益的決策:過度依賴貸款、資金成本高
體虛病——不求健康、不講效率的決策:規模但不經濟、效率低下、心有余而力不足
多動癥——不進行科學思考的決策:拍腦袋、思考不細致不連續、“意識流”式決策
近視癥(zheng)——不講求合作、缺乏大局觀的決策(ce):手邊事會做、跨(kua)部(bu)門(men)的事束手無策(ce)

五、課程介紹
1、環境設定:

給你一家公司,擁有1億資產,當年銷售收入3,200萬,資金充裕,銀行信用良好;
但是產品單一,而且正在老化,并且目前只在本地市場銷售,但本地市場需求不足;
競爭越來越激烈,預計未來幾年銷售收入將繼續下降;同時,還有5家公司面臨同樣的市場發展機會、新產品開發機會和融資渠道
各公司管理層將依據市場信息決定自己的定位和市場策略,獨自進行經營管理決策——
決定何時投資于何種新產品、何時進入哪個目標市場、投資多少廣告、計劃獲得多少市場份額、估算產品的盈虧平衡點。決定如何擴展生產能力,使之與市場策略相適應;決定如何融資、如何平衡資金。經營管理決策能力導致各家公司選擇的策略和運作結果各不相同,競爭態勢又變化無常、此消彼長,股東們更在追問著超常回報……
在這樣的經(jing)(jing)營環(huan)境(jing)中(zhong),你將(jiang)如何(he)作為?——這是擺在所有(you)參(can)加《企(qi)業(ye)經(jing)(jing)營決策沙盤(pan)模擬訓(xun)練》課程學員面前(qian)的嚴峻挑戰!

2、課程體驗:
經過奮戰,幾家歡樂幾家愁:有的公司破產,有的公司壯大,1/3學員在前三年依然沒有把公司經營扭虧。“為什么?”他們的問題出在哪里?他們的決策有哪些失誤?渴望知道答案的他們,開始200%地投入到講師的分析講解中。分析切中要害,于是改進計劃出爐,接著便是模擬行動,新一輪的經營決策開始,又一輪的管理檢驗進行……
這是一個在短短的2天內,學員能夠深刻體驗企業經營管理決策的沙盤演練、一個讓決策者統觀全局的過程、一個提煉、檢驗和反思經營決策思路的機會、一個培養接班人跳出狹隘領地的突破、一個改進不同職能之間的溝通,把大家的聰明才智導向共同經營目標的洗禮、一個讓所有學員獲得經營頓悟、沖擊管理思維的課程
本課程讓人刻骨銘(ming)心的(de)體驗(yan)是:對經營管理“決策(ce)”到底是怎么一回事豁然頓悟……

六、課程大綱
1、關鍵知識點:
(1)全面闡述一個企業經營管理的概貌
(2)企業經營的本質:決策
(3)市場戰略和產品、市場的定位上的決策
(4)生產管理與成本控制上的決策
(5)全面計劃預算管理上的決策
(6)人力資源管理上的決策
(7)企業管理信息化上的決策
(8)企業經營成敗關鍵因素(su)—決策的依據和方法

2、課程內容安排:
第一模塊:第1日上午

(1)引言、企業經營管理決策模擬模擬沙盤規則介紹
(2)企業教學年業務模擬經營(講師帶領學員模擬操作一年沙盤)
(3)模擬企業第一年業務經營: 感性決策時代
講(jiang)師點評(ping):企(qi)(qi)業(ye)(ye)經營(ying)本質(zhi)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)如何(he)盈利、企(qi)(qi)業(ye)(ye)利潤增加的“關鍵”、如何(he)評(ping)價(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)經營(ying)的“好與(yu)壞”、為什么財務指(zhi)標(biao)是根本……

第二模塊:第1日下午
(1)模擬企業第二年業務經營: 理性決策時代
講師點評:經營戰略的解析、產品市場細分、定位與信息技術、產品生命周期管理、產能的計算與銷售的吻合、市場費用效益分析的作用……
(2)模擬企業第三年業務經營: 科學決策時代
講師點評:企業產供銷平衡的達成(以銷定產,以產定購)、科學的現金流預測、生產計劃管理、物料需求計劃管理、采購計劃管理、管理工具對運營決策的重要性……
(3)晚間交流

第三模塊:第2日上午
(1)模擬企業第四年業務經營: 全成本決策時代
講師點評:費用成本效益、全成本核算策略、信息化工具對經營決策執行的監控、管理改進的動態實現、企業精細化管理與信息化……
(2)模擬企業第五年業務經營: 戰略決策時代
講師點評(ping):競爭策略、人(ren)力資(zi)源管理(li)策略、如何(he)提升企(qi)業(ye)的(de)(de)“無形資(zi)產”價值、團隊協作(zuo)的(de)(de)重要性(xing)、(現代職業(ye)經理(li)人(ren)的(de)(de)評(ping)價標準之一就是(shi))團隊協作(zuo)精神、創新與學習能力對(dui)業(ye)務流(liu)程的(de)(de)支撐意義……

第四模塊:第2日下午
(1)模擬企業第六年業務經營: 信息化決策時代
講師點評:信息化整合企業的經營全貌、信息化溝通企業部門之間的相互理解、信息化加快企業管理改進、信息化解放企業的“生產力”、企業管理駕駛艙介紹、企業經營績效綜合分析、企業的成功是各個業務系統綜合業績的體現……
(2)總體點評,參訓心得,交流討論
(3)頒發優(you)勝獎、結(jie)束(shu)

七、課務安排
  1、人數:16—36人左右
  2、時間:每(mei)期(qi)2天

企業經營決策沙盤模擬培訓


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已(yi)開課(ke)時間Have start time

在線(xian)報名Online registration

    參加課程:王者歸來——企業經營決策沙盤模擬訓練

    單位名稱:

  • 參(can)加(jia)日期:
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熊鶴齡
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