課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
財務結構化(hua)思維公開(kai)課
課程介紹
沒有要點、雜亂無章的表達往往對對方沒有說服力,甚至降低整個組織
的工作效率,究其原因是在傳遞信息時沒有構建一個有效的結構。然而在職
場中我們難免會遇到以下不如人意狀況:
口頭表達
下屬對你說:“領導,最近技術部說有幾個項目不得不延期,還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展,另外,我看到…… 對了,張總建議最近要開一次產品創新會,如果……可能……”聽了半天你還不知道他究竟要說明什么,或者需要你提供什么幫助!
文字表達
洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報告,并在會議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘,雖然信息量豐富,卻叫人不知所云,結果下面一片寂靜--很好地解決了臺下人員的失眠問題!
問題解決
你下周要給老板做一個關于如何提高客戶滿意度的方案匯報,然而到現在就連有價值的信息都還沒收集全、問題的具體原因也沒搞清楚,更別說怎么找出解決方案,再去做匯報的PPT了。
方案決策
公司經營指標和業務盈利水平逐年下降,且用工和運營成本等固定成本不斷增加,為了保持業務的可持續發展,到底是在現有業務下開源節流控制成本、還是拓展新業務尋求更好發展呢?
會議引導
在你組織的一次跨部門溝通會議,很多人的發言都是想到哪說到哪,整個討論過程雜亂無章,核心的問題總是討論不到點上,而且大家自說自話,直到會議結束也沒能達成共識。
如何在短時間內清晰的表達觀點,并有效說服他人?
如何在書面表達時不堆砌文字、不再混亂?
如何在第一時間把握解決問題的關鍵?
如何讓決策不再陷入兩難境地?
如何讓會議討論不再一個問題上糾纏不清?
結構(gou)(gou)化思(si)維(wei)不但是一種思(si)維(wei)和(he)技(ji)能,更是一種“透過結構(gou)(gou)看世界”的(de)生活態度,可以讓(rang)“思(si)考(kao)清晰(xi)、表達有(you)力、生活清爽、工作高(gao)效”,本課(ke)程教你(ni)形成嚴謹的(de)結構(gou)(gou)思(si)考(kao)習慣,在面(mian)臨任務和(he)問題(ti)時清晰(xi)而全(quan)面(mian)地(di)思(si)考(kao),跳出固有(you)經(jing)驗和(he)思(si)維(wei),通過工具干預認知結構(gou)(gou),養(yang)成優秀的(de)思(si)維(wei)方(fang)式。
培訓對象:
財務總監及其他財務高管
財務(wu)(wu)經理(li)、財務(wu)(wu)主管、財務(wu)(wu)BP
課程收益
對組織:
員工能力提升:提高員工思考和表達水平,更容易抓住問題的本質并達成共識
組織效率提升:建立彼此交流時共同的思維和語言平臺,提高組織效率
公司形象提升:溝通時,給客戶及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象
對個人:
獨立思考能力:理解結構思考力的核心理念,能清晰而全面的進行思考
溝通表達能力:表達時,使觀點更明確,結構更嚴密,能更有效說服他人
會議引導能力:引導團隊理清思路、快速達成共識并找到問題的解決方案
說(shuo)服能力提升:在短時(shi)間內找出問題的(de)(de)關(guan)鍵(jian)點(dian),形(xing)成(cheng)具有說(shuo)服力的(de)(de)匯報材料
課程大綱
第一模塊
透過結構看思考
第二模塊
理解——接收信息并解析其結構,隱性思維顯性化
第三模塊
重構——重構結構使其更接近本質,顯性思維結構化
第四模塊
呈現——結構羅盤,結構思維形象化
第五模塊
描述問題定方向
第六模塊
基于目標定主題
第七模塊
縱向結構分層次
第八模塊
橫向結構選順序
第九模塊
形象表達做演示
財(cai)務(wu)結構化(hua)思維公開(kai)課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/299150.html
已開課時間Have start time
創新思維內訓
- 《金字塔原理與結構化思維課 王曉娜(na)
- 《問題分析與解決課程培訓》 史(shi)明
- 管理者的創新設計思維工作坊 賀蓓
- 問題分析與解決PSP工作坊 張誠忠
- 《消費者需求洞察與創新品牌 黃光偉
- 《戰略領導力》 ——企業中 崔慶法(fa)
- 管理者結構性思維與表達訓練 鄭少華
- 結構性思維之 想清楚,說明 賀蓓
- 《中流砥柱—文化塑造與創新 粟長風(feng)
- 法律思維與要點在財務管理中 侯占芳
- 有解:*的問題分析與解決策 宋致旸
- 《結果導向的管理思維》 大(da)山(